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故事驱动的信息素质教育游戏研究 被引量：10
1
作者 吴建华 王静宇 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第1期26-32,共7页
文章依据游戏活动与学习活动融合模型,设计了一款故事驱动的游戏《厨神修炼三部曲》,让学生在研习厨艺的过程中循序渐进地学习各种信息检索方法。研究发现该模型可以有效指导信息素质教育游戏设计。在角色扮演游戏中嵌入小游戏,可以自... 文章依据游戏活动与学习活动融合模型,设计了一款故事驱动的游戏《厨神修炼三部曲》,让学生在研习厨艺的过程中循序渐进地学习各种信息检索方法。研究发现该模型可以有效指导信息素质教育游戏设计。在角色扮演游戏中嵌入小游戏,可以自然地融入与故事主题相关的学习内容,包括信息检索任务,达到在游戏中训练检索技能的目的。游戏故事情节设置是否合理,需要在游戏体验中加以检验。 展开更多
关键词 游戏故事 故事驱动 信息检索方法 游戏学习 信息素质教育游戏
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信息素质教育游戏中的学习迁移初探 被引量：6
2
作者 吴建华 班丽娜 李雪 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第6期88-94,共7页
运用学习迁移理论研究开发信息素质教育游戏,探索如何促进程序性知识的学习迁移,以有效提高学生信息技能。针对数据库导航系统呈现的典型程序性知识结构特点,设计小游戏《外公的地窖》,让玩家在完成一系列寻找令牌的游戏任务过程中,熟... 运用学习迁移理论研究开发信息素质教育游戏,探索如何促进程序性知识的学习迁移,以有效提高学生信息技能。针对数据库导航系统呈现的典型程序性知识结构特点,设计小游戏《外公的地窖》,让玩家在完成一系列寻找令牌的游戏任务过程中,熟悉不同数据库的导航系统,识别其共同特征。采用实验室测试和任务实测的方法考察游戏学习效果,检验学习迁移发生情况。对于数据库导航这种程序性知识的学习,采用在游戏中反复演练的策略,有助于学生识别知识的特征,成功地实现向应用情境的近迁移,和一定程度的远迁移,并产生良好的游戏体验和游戏学习效果。 展开更多
关键词 信息素质教育游戏 游戏学习 学习迁移 数据库导航游戏
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一种基于游戏的高校程序语言课程学习工具
3
作者 唐玄 刘娟 刘世军 《商丘师范学院学报》 CAS 2024年第3期34-38,共5页
为了促进高校程序语言课程教学水平的提高,分析了现有的高等教育发展趋势,依据基于游戏的学习、自我效能理论,开发了一种学习工具,制作了程序语言学业自我效能量表、测验试卷两个测量工具,将同时学习程序语言课程的两个高校班级作为实... 为了促进高校程序语言课程教学水平的提高,分析了现有的高等教育发展趋势,依据基于游戏的学习、自我效能理论,开发了一种学习工具,制作了程序语言学业自我效能量表、测验试卷两个测量工具,将同时学习程序语言课程的两个高校班级作为实验对象,分为控制组和实验组并且进行了前后测验,结果说明基于游戏的学习能够更加增强学生自我效能、提高学业成绩. 展开更多
关键词 基于游戏的学习 游戏学习 数字学习 自我效能
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小学生如何通过游戏学习英语
4
作者 高建勤 《科学之友》 2024年第4期93-95,共3页
英语,这个全球通用的语言,对于许多小学生来说既神秘又有些可怕。其实,学习英语并不是一个艰难的任务,而是一个有趣的探险。传统的英语教学方法往往枯燥乏味,难以激发小学生的学习兴趣,导致学习效果不佳。因此,寻找一种能够激发小学生... 英语,这个全球通用的语言,对于许多小学生来说既神秘又有些可怕。其实,学习英语并不是一个艰难的任务,而是一个有趣的探险。传统的英语教学方法往往枯燥乏味,难以激发小学生的学习兴趣,导致学习效果不佳。因此,寻找一种能够激发小学生学习兴趣和动力的教学方法变得非常重要。 展开更多
关键词 小学生学习 游戏学习 教学方法 全球通用 兴趣和动力 学生的学习兴趣 学习英语 枯燥乏味
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基于知识地图的课程学习平台构建与实施 被引量：6
5
作者 许易 陈盈 《计算机教育》 2016年第3期68-70,共3页
知识地图作为一种新的知识导航系统,具有结构清晰、检索方便、知识点间联系紧密等优点。文章提出将知识地图应用于本科教学,分析并针对知识地图和现有学习平台的现状和特点,以游戏学习为理念构建基于知识地图的课程学习平台并以计算机... 知识地图作为一种新的知识导航系统,具有结构清晰、检索方便、知识点间联系紧密等优点。文章提出将知识地图应用于本科教学,分析并针对知识地图和现有学习平台的现状和特点,以游戏学习为理念构建基于知识地图的课程学习平台并以计算机网络课程为例,介绍该教学平台的实施过程。 展开更多
关键词 本科教学 学习平台 知识地图 游戏学习
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电子游戏使用与个体创造力的关系——基于实证研究的分析
6
作者 彭霁 周宗奎 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2024年第2期169-178,共10页
电子游戏使用与个体创造力之间的关系已经引起了学界的关注。日常情境下的电子游戏使用对创造力的影响尚不明确,已有研究在结论上存在分歧,而教学情境下电子游戏对创造力的促进作用则得到了较为充分的研究支持。此外,已有研究也初步探... 电子游戏使用与个体创造力之间的关系已经引起了学界的关注。日常情境下的电子游戏使用对创造力的影响尚不明确,已有研究在结论上存在分歧,而教学情境下电子游戏对创造力的促进作用则得到了较为充分的研究支持。此外,已有研究也初步探讨了电子游戏对创造力的影响机制,揭示了认知、情绪、动机三方面的因素在电子游戏使用和个体创造力之间的中介作用。从当前研究的成果中可发现,沙盒、解谜和模拟经营这3类电子游戏可以有效促进创造力。未来的研究应对电子游戏相关变量进行更系统准确的操作性定义和测量,重视对电子游戏过程的分析,在此基础上进一步探究其他类型的电子游戏对创造力的作用及其机制,并开发促进创造力的支持工具或教育类电子游戏。 展开更多
关键词 创造力 创造力训练 电子游戏 游戏学习 电子游戏类型
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新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践 被引量：3
7
作者 张爱平 《天津教育》 2022年第17期93-95,共3页
游戏化学习一般是指通过做游戏学习需要掌握的知识和技能。事实上,游戏化学习是将学习与游戏科学融合起来,游戏的过程既是娱乐的过程,也是学习知识的过程,能大大提高学生的学习效率和效果,尤其是对小学阶段的学生说,将数学教学游戏化,... 游戏化学习一般是指通过做游戏学习需要掌握的知识和技能。事实上,游戏化学习是将学习与游戏科学融合起来,游戏的过程既是娱乐的过程,也是学习知识的过程,能大大提高学生的学习效率和效果,尤其是对小学阶段的学生说,将数学教学游戏化,可以将很多抽象复杂的知识实体化、趣味化,减轻学习数学所带来的压力,并充分调动学生学习的热情,使学生在快乐中学习,在不知不觉中掌握知识。 展开更多
关键词 游戏化学习 科学融合 教学游戏化 思考与实践 知识和技能 新课程背景下 游戏学习 趣味化
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善用图画书提高幼小衔接效能的探索
8
作者 沈元琦 《世界儿童》 2023年第3期52-53,共2页
在幼小衔接的过程中,幼儿阅读理解能力的发展可以为其适应小学生活和学习打下良好的基础,使幼儿能够从文学中获得乐趣,提高自主学习的能力。文章立足于大班幼儿的能力现状和幼小衔接的需要,阐述了采用图画书提高幼儿自主阅读和同伴交流... 在幼小衔接的过程中,幼儿阅读理解能力的发展可以为其适应小学生活和学习打下良好的基础,使幼儿能够从文学中获得乐趣,提高自主学习的能力。文章立足于大班幼儿的能力现状和幼小衔接的需要,阐述了采用图画书提高幼儿自主阅读和同伴交流能力的策略,提高幼小衔接的效能。 展开更多
关键词 幼小衔接 图画书 自主阅读 同伴学习 游戏学习
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小学玩转数学校本课程的开发和利用
9
作者 赵美岭 《科研成果与传播》 2023年第3期2077-2080,共4页
在传统的数学教学中,由于其抽象的特性,使学生对其缺乏兴趣,因而很难激发学生的学习热情。根据小 学生的年龄特征,本文以游戏式的教学为出发点,研制了以游戏为基础的小学数学校本课程,与全国课程相结合, 对学生的数字、量感、符号意识... 在传统的数学教学中,由于其抽象的特性,使学生对其缺乏兴趣,因而很难激发学生的学习热情。根据小 学生的年龄特征,本文以游戏式的教学为出发点,研制了以游戏为基础的小学数学校本课程,与全国课程相结合, 对学生的数字、量感、符号意识、应用意识、创新意识等核心素质的提高起到了积极的作用。 展开更多
关键词 小学数学 校本课程 游戏学习
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搭建故事支架 置身游戏学习——《皇家之谜》教学设计
10
作者 严丽 《小学教学设计》 2023年第26期48-50,共3页
【教学内容】各版本教材均适用,属于五、六年级延时服务拓展课。【教学过程】一、讲演故事,融入角色1.讲演故事师:今天这节课,要从一个故事开始:从前有一个古怪的国王,你是这个国王的首席顾问。国王要宣布他的继承人,他希望继承人要擅... 【教学内容】各版本教材均适用,属于五、六年级延时服务拓展课。【教学过程】一、讲演故事,融入角色1.讲演故事师:今天这节课,要从一个故事开始:从前有一个古怪的国王,你是这个国王的首席顾问。国王要宣布他的继承人,他希望继承人要擅长计算、运气好,并且最重要的是,要诚实。因此,他设计了一个比赛规则,来考验候选人,并命令你来选出获胜者。接下来会发生什么呢? 展开更多
关键词 首席顾问 拓展课 比赛规则 教学设计 教学内容 继承人 游戏学习 候选人
原文传递
疫情下缓解小班幼儿入园焦虑新探——以小班“我上幼儿园”主题活动为例
11
作者 陈宇 《动漫界（幼教365）》 2023年第8期88-90,共3页
每年开学季,新入园的幼儿从熟悉的家庭环境来到陌生的幼儿园,从以个人为中心的家庭交往环境到平等相处的集体交往环境,大部分幼儿的心理都会产生极大的焦虑感,哭闹不止、寝食难安、沟通困难、心情烦躁等,这就是所谓的入园焦虑现象。长... 每年开学季,新入园的幼儿从熟悉的家庭环境来到陌生的幼儿园,从以个人为中心的家庭交往环境到平等相处的集体交往环境,大部分幼儿的心理都会产生极大的焦虑感,哭闹不止、寝食难安、沟通困难、心情烦躁等,这就是所谓的入园焦虑现象。长期的焦虑会给幼儿身心发展造成不良影响,使得幼儿难以适应幼儿园的集体生活、人际交往困难、游戏学习行为退缩等,而且这些行为也会加重焦虑情绪,形成恶性循环,严重制约着个人的发展。 展开更多
关键词 幼儿身心发展 集体生活 幼儿园 交往环境 焦虑感 入园焦虑 焦虑情绪 游戏学习
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大型网络游戏活动中的学习行为研究——以《九阴真经》为例 被引量：1
12
作者 肖涵 吴建华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第1期39-45,共7页
文章运用游戏学习理论,以玩家身份分析大型网络游戏《九阴真经》中的学习行为。游戏围绕武侠文化这一鲜明的主题构建帮会等复杂的社会结构,设计丰富多彩的武林争战活动,辅之以新奇的奖励和灵活多样的支架,吸引、激励、帮助玩家主动、自... 文章运用游戏学习理论,以玩家身份分析大型网络游戏《九阴真经》中的学习行为。游戏围绕武侠文化这一鲜明的主题构建帮会等复杂的社会结构,设计丰富多彩的武林争战活动,辅之以新奇的奖励和灵活多样的支架,吸引、激励、帮助玩家主动、自觉地学习、交流,努力解决问题、赢得胜利。帮会活动促进玩家互动、锻炼玩家的组织协作能力。在给玩家新奇丰富游戏体验的同时提供大量的学习机会,这些都值得信息素质教育游戏设计者借鉴。 展开更多
关键词 网络游戏 游戏学习 游戏活动 学习行为 九阴真经 信息素质教育游戏
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教育游戏在课堂中的应用分析 被引量：2
13
作者 滕欣欣 《软件导刊.教育技术》 2011年第11期72-73,共2页
教育游戏是借助现代化的电子设备而进行的一种数字化学习方式,这种学习方式深得人们的喜爱,在各类教育教学中得到广泛使用。针对教育游戏在课堂中的使用展开分析,探讨了教育游戏课堂使用的主要阶段,分析了其课堂应用的障碍,以期促进教... 教育游戏是借助现代化的电子设备而进行的一种数字化学习方式,这种学习方式深得人们的喜爱,在各类教育教学中得到广泛使用。针对教育游戏在课堂中的使用展开分析,探讨了教育游戏课堂使用的主要阶段,分析了其课堂应用的障碍,以期促进教育游戏与课堂教学更好地融合。 展开更多
关键词 游戏 教育游戏 游戏学习 课堂教学
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从多元智能理论看游戏学习环境的设计 被引量：2
14
作者 范良辰 《软件导刊.教育技术》 2008年第7期39-41,共3页
游戏学习是指学生在"寓教于乐"的体验式、参与式学习环境中,通过积极处理各种复杂的问题情境来主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在论述了游戏学习环境的基础上,从多元智能理论的视角探讨信息技术支持的游戏学习... 游戏学习是指学生在"寓教于乐"的体验式、参与式学习环境中,通过积极处理各种复杂的问题情境来主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在论述了游戏学习环境的基础上,从多元智能理论的视角探讨信息技术支持的游戏学习环境设计的价值,以及该理论指导下的游戏学习环境的设计策略。 展开更多
关键词 多元智能理论 游戏学习 游戏学习环境
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游戏学习研究现状及发展展望 被引量：1
15
作者 腾欣欣 《教育信息技术》 2011年第12期8-11,共4页
伴随着计算机和网络技术普及、成熟，网络游戏以爆炸式的速度蔓延，其消费群体日益广泛，消费群体分布年龄段涵盖了老、中、青各个层次。游戏既是人们的娱乐消遣活动，同时也在传递着信息、知识，将游戏引入我们的教育行业，用游戏包装... 伴随着计算机和网络技术普及、成熟，网络游戏以爆炸式的速度蔓延，其消费群体日益广泛，消费群体分布年龄段涵盖了老、中、青各个层次。游戏既是人们的娱乐消遣活动，同时也在传递着信息、知识，将游戏引入我们的教育行业，用游戏包装教育素材，让学习变得轻松、有趣，此项内容的研究已经成为当下教育行业的热点问题之一。本文将对“游戏学习”的概念演化、国内外的研究状况作出综合介绍，并对“游戏学习”未来的发展提出建议。 展开更多
关键词 游戏 游戏学习 教育游戏
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现代信息技术在教学中的应用——访台湾政治大学教育学系教授洪煌尧 被引量：1
16
作者 郭伟 李广平 吕伊雯 《世界教育信息》 2015年第14期64-68,共5页
洪煌尧,美国哥伦比亚大学博士,加拿大多伦多大学博士后研究学者,台湾政治大学教育系教授,在学习科技、教学设计、知识创新、科学与科技教育等领域有深入研究。为了解教育信息化的最新进展,以及台湾地区教育信息化发展的具体情况,本刊对... 洪煌尧,美国哥伦比亚大学博士,加拿大多伦多大学博士后研究学者,台湾政治大学教育系教授,在学习科技、教学设计、知识创新、科学与科技教育等领域有深入研究。为了解教育信息化的最新进展,以及台湾地区教育信息化发展的具体情况,本刊对洪教授进行了专访。在采访中,洪教授介绍了全球教育信息化的最新发展情况,并对台湾地区的教育信息化发展做出了评介;对知识创新、学习分析、云技术、在线学习、移动学习、游戏学习、3D打印技术在教育中的应用做了深刻分析,并提出应通过将传统文化和现代科技相结合来推动教育信息化的发展。 展开更多
关键词 台湾地区 教育信息化 知识创新 学习分析 云技术 在线学习 移动学习 游戏学习
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巧用游戏,为习作导航
17
作者 李秀华 《天津教育》 2022年第30期144-146,共3页
游戏是一种根据儿童好玩好动、好表现而进行玩耍的娱乐活动。“通过游戏”学习习作,是小学中年级习作教学的有效途径之一。研读统编教科书我们可以发现,教材分别在三年级上册和四年级上册安排了通过游戏学习习作的任务。这足以说明在小... 游戏是一种根据儿童好玩好动、好表现而进行玩耍的娱乐活动。“通过游戏”学习习作,是小学中年级习作教学的有效途径之一。研读统编教科书我们可以发现,教材分别在三年级上册和四年级上册安排了通过游戏学习习作的任务。这足以说明在小学中年级的习作起步阶段,游戏活动习作教学方式已得到广泛认可和实践。游戏活动教学方式并不是简单地追求课堂热闹,而是力求通过各种游戏活动调动学生的习作兴趣,消除学生畏惧写作的心理,构建起包含学生的情感、行为体验、经验反思、想象扩展等多维度的习作过程。 展开更多
关键词 习作教学 行为体验 习作兴趣 习作起步 娱乐活动 游戏学习 教学方式 小学中年级
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普通话在线游戏学习系统的研究与应用
18
作者 郑世杰 张珑 赵云雪 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2015年第2期95-98,共4页
针对希望进一步掌握普通话口语学习的外国学习者，该研究提出了一种普通话游戏学习系统．系统的学习模式结合了计算机技术和语言学研究成果，打破了传统的教学模式的限制，对学习者进行实时评测，提供学习报告与口语学习的最终评定结果... 针对希望进一步掌握普通话口语学习的外国学习者，该研究提出了一种普通话游戏学习系统．系统的学习模式结合了计算机技术和语言学研究成果，打破了传统的教学模式的限制，对学习者进行实时评测，提供学习报告与口语学习的最终评定结果．结果表明，该系统能够较为有效地辅助外国学习者的普通话口语学习． 展开更多
关键词 普通话学习 语音评测 游戏学习
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4P学习法在APP Inventor课程中的应用探索
19
作者 黄晓军 黄华兴 《电脑知识与技术》 2020年第19期85-86,共2页
在探索适合中等职业学校学生学习的模式上,提高学习的有效性,贯彻以学习者为中心的教育理念,介绍幼儿园式的“4P学习法”,并将该学习法应用到APP Inventor的课程教学实施中。通过课程的应用、实施,探索适合中职课程的教学方法。
关键词 4P学习法 中职课程 编程教学 游戏学习
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体育艺术特色学校数学教学中的几种学习模式探究
20
作者 陈玉 《科教导刊（电子版）》 2019年第11期181-182,共2页
数学被世界各地的社会视为科学和技术知识的基础,在政治和社会经济的发展中也是重要的技术基础。它还在许多领域发挥着重要的作用,包括自然科学、工程、医学、全世界的金融和社会科学。Okebukola称数学作为“技术社会的中心知识学科”... 数学被世界各地的社会视为科学和技术知识的基础,在政治和社会经济的发展中也是重要的技术基础。它还在许多领域发挥着重要的作用,包括自然科学、工程、医学、全世界的金融和社会科学。Okebukola称数学作为“技术社会的中心知识学科”。在过去的研究中,Mutai总结道“:数学是所有科学技术的基础,也是所有科学技术的基础。Aminu认为数学跨越了所有领域人类的知识。Mutai认为,一个人要想在社会中发挥良好的作用,就必须首先做到这一点具有较好的数学知识,尤其是在这个科技时代。因此,强大的在现代科技社会,数学技能对许多职业都是至关重要的。Berlinski和Busso也认为数学能力是个人的一项基本的技能,现代社会的成就、积极的公民意识、社会包容和就业能力也离不开数学能力。缺乏足够的数学技能会影响一个人的能力,甚至影响人生中至关重要的教育过程,生活状态,和职业决策等方面。因此,创新教学方式是非常必要的。本篇综述从以下四个方面进行阐述:(1)教学改革的需要;(2)Problem-basedlearning;(3)在游戏中学习数学;(4)小组合作学习。 展开更多
关键词 数学教学 PBL 游戏学习 小组学习
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