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论“下一代内容”的两面性——以视频内容为例
被引量:
1
1
作者
慈祥
《新闻爱好者》
2012年第7期38-39,共2页
本文探析了"下一代内容"中视频内容的全新呈现形态和体验方式,从内容再细分、线性叙事的颠覆以及游戏叙事三个方面来阐释"下一代内容"的正反两面性,从而为媒介融合的不断推进提供现实影响层面的参考。
关键词
媒介融合
“下一代内容”
内容再细分
线性叙事
游
戏剧
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职称材料
师范生信息化教学设计能力培养的新尝试——“基于游戏剧本设计的学习”在教育技术教学中的应用
被引量:
4
2
作者
谭姣连
朱艺华
林铭
《中国教育信息化(高教职教)》
2012年第9期60-63,共4页
本文结合"基于设计的学习"模式及游戏设计的理论与方法,提出"基于游戏剧本设计的学习",并在师范生教育技术公共课教学中进行实践,以加强师范生对信息化教学设计原则的理解,培养其信息化教学设计能力。
关键词
信息化教学设计
信息化教学设计能力
基于设计的学习
基于
游
戏剧
本设计的学习
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职称材料
游戏剧本策划中角色与世界观设定对暴力元素的消解
被引量:
2
3
作者
钱华欣
钱默
《艺术科技》
2016年第1期52-52,99,共2页
游戏中的暴力元素对青少年的道德养成有不良影响,消解暴力元素对于青少年的健康成长十分重要。笔者从游戏剧本策划的角度,紧扣游戏角色设定和游戏世界观设定进行探讨,并结合欧美游戏市场中处理暴力元素的案例汲取经验,提出游戏剧本策划...
游戏中的暴力元素对青少年的道德养成有不良影响,消解暴力元素对于青少年的健康成长十分重要。笔者从游戏剧本策划的角度,紧扣游戏角色设定和游戏世界观设定进行探讨,并结合欧美游戏市场中处理暴力元素的案例汲取经验,提出游戏剧本策划中角色与世界观设定对暴力元素的消解对策,为游戏开发策划者提供参考。
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关键词
游
戏剧
本策划
角色
世界观
暴力元素
消解
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职称材料
在北极点数星光(下)
4
作者
GHOST
《大众软件》
2007年第13期121-122,共2页
林晓:故事要结尾了。每当这种时候,我总是有点不甘心,无论你是读者还是作者,你都多少会有这种感觉,当你熟悉的一切将要终结,你将从此告别那些人那些环境还有那些已经感同身爱的情节,离开那个世界……有些人离不开,于是有了同人...
林晓:故事要结尾了。每当这种时候,我总是有点不甘心,无论你是读者还是作者,你都多少会有这种感觉,当你熟悉的一切将要终结,你将从此告别那些人那些环境还有那些已经感同身爱的情节,离开那个世界……有些人离不开,于是有了同人小说,有了无数的续作;
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关键词
网络
游
戏
游
戏背景
扫雷
游
戏剧
场
原文传递
游戏剧场2004年自由谈
5
《大众软件》
2005年第5期182-182,共1页
如果用5颗星表示最好,亲爱的读者你会给2004年“游戏剧场”登载的小说几颗星?
关键词
游
戏剧
场
2004年
游
戏小说
栏目介绍
原文传递
2009年“游戏剧场”回顾
6
《大众软件》
2010年第3期155-155,共1页
36本大软,36期“游戏剧场”,让我们回顾一下2009年“游戏剧场”都上演了哪些好戏。
关键词
2009年
"
游
戏剧
场"
网络
游
戏
电脑
游
戏
原文传递
题名
论“下一代内容”的两面性——以视频内容为例
被引量:
1
1
作者
慈祥
机构
江苏教育学院现代传媒与教育技术系
出处
《新闻爱好者》
2012年第7期38-39,共2页
基金
江苏教育学院优秀青年学者基金资助成果
文摘
本文探析了"下一代内容"中视频内容的全新呈现形态和体验方式,从内容再细分、线性叙事的颠覆以及游戏叙事三个方面来阐释"下一代内容"的正反两面性,从而为媒介融合的不断推进提供现实影响层面的参考。
关键词
媒介融合
“下一代内容”
内容再细分
线性叙事
游
戏剧
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
师范生信息化教学设计能力培养的新尝试——“基于游戏剧本设计的学习”在教育技术教学中的应用
被引量:
4
2
作者
谭姣连
朱艺华
林铭
机构
广西师范大学教育科学学院
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2012年第9期60-63,共4页
基金
广西教育科学"十二五"规划课题"广西基础教育信息化发展策略研究"(项目编号:2011C0012)资助
文摘
本文结合"基于设计的学习"模式及游戏设计的理论与方法,提出"基于游戏剧本设计的学习",并在师范生教育技术公共课教学中进行实践,以加强师范生对信息化教学设计原则的理解,培养其信息化教学设计能力。
关键词
信息化教学设计
信息化教学设计能力
基于设计的学习
基于
游
戏剧
本设计的学习
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游戏剧本策划中角色与世界观设定对暴力元素的消解
被引量:
2
3
作者
钱华欣
钱默
机构
重庆邮电大学传媒艺术学院
出处
《艺术科技》
2016年第1期52-52,99,共2页
基金
2016年重庆市人文社科重点研究基地--网络社会发展问题研究中心"网络游戏设计中暴力元素的消解策略研究"(编号:2016skjd06)
2014年重庆市人文社科基金重点项目"新媒体艺术及其应用研究"(编号:2014SKZ19)
文摘
游戏中的暴力元素对青少年的道德养成有不良影响,消解暴力元素对于青少年的健康成长十分重要。笔者从游戏剧本策划的角度,紧扣游戏角色设定和游戏世界观设定进行探讨,并结合欧美游戏市场中处理暴力元素的案例汲取经验,提出游戏剧本策划中角色与世界观设定对暴力元素的消解对策,为游戏开发策划者提供参考。
关键词
游
戏剧
本策划
角色
世界观
暴力元素
消解
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
在北极点数星光(下)
4
作者
GHOST
机构
北京
出处
《大众软件》
2007年第13期121-122,共2页
文摘
林晓:故事要结尾了。每当这种时候,我总是有点不甘心,无论你是读者还是作者,你都多少会有这种感觉,当你熟悉的一切将要终结,你将从此告别那些人那些环境还有那些已经感同身爱的情节,离开那个世界……有些人离不开,于是有了同人小说,有了无数的续作;
关键词
网络
游
戏
游
戏背景
扫雷
游
戏剧
场
分类号
TP319 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
原文传递
题名
游戏剧场2004年自由谈
5
出处
《大众软件》
2005年第5期182-182,共1页
文摘
如果用5颗星表示最好,亲爱的读者你会给2004年“游戏剧场”登载的小说几颗星?
关键词
游
戏剧
场
2004年
游
戏小说
栏目介绍
分类号
G237.5 [文化科学]
原文传递
题名
2009年“游戏剧场”回顾
6
出处
《大众软件》
2010年第3期155-155,共1页
文摘
36本大软,36期“游戏剧场”,让我们回顾一下2009年“游戏剧场”都上演了哪些好戏。
关键词
2009年
"
游
戏剧
场"
网络
游
戏
电脑
游
戏
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“下一代内容”的两面性——以视频内容为例
慈祥
《新闻爱好者》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
师范生信息化教学设计能力培养的新尝试——“基于游戏剧本设计的学习”在教育技术教学中的应用
谭姣连
朱艺华
林铭
《中国教育信息化(高教职教)》
2012
4
下载PDF
职称材料
3
游戏剧本策划中角色与世界观设定对暴力元素的消解
钱华欣
钱默
《艺术科技》
2016
2
下载PDF
职称材料
4
在北极点数星光(下)
GHOST
《大众软件》
2007
0
原文传递
5
游戏剧场2004年自由谈
《大众软件》
2005
0
原文传递
6
2009年“游戏剧场”回顾
《大众软件》
2010
0
原文传递
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