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题名科技英语翻译方法种种
被引量：6
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作者
谢琳琳
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机构
湖南大学
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出处
《中国科技翻译》
1995年第3期12-14,共3页
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文摘
科技英语翻译方法种种谢琳琳４１０００８湖南长沙市岳麓山湖南大学科技翻译方法的运用原则上同一般翻译，只是在科技翻译上特别要强调对原文深层含义转换的准确性。如果意义转换不准确，那就什么也谈不上了。当然，准确的意义必须用适当的形式才能够很好的表达出来。所以...
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关键词
科技英语
翻译方法
温度计的液柱
科技翻译
结构设计
计算机体系结构
汽轮机
发动机
机械通风
集中式
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名让实验来说明会更有力度
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作者
常素霞
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机构
江苏省新沂市北沟乡中心小学
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出处
《湖北教育（科学课）》
1998年第12期16-17,共2页
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文摘
《蒸发》一课的教学任务之一是让学生知道水在蒸发时要吸收热。第一次上这部分内容时,我按照课文安排,先是让学生回忆:“夏天,刚从游泳池里出来,身体有什么感觉”,想借学生回答“凉快”说明水的蒸发是需要吸收周围的热。
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关键词
温度计的液柱
明水
游泳池
道水
教学任务
生知
室内温度
水蒸发
后读出
有关系
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名红液温度计液柱散点后复位
被引量：1
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作者
周书铭
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机构
远安县茅坪场中学
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出处
《中小学实验与装备》
1995年第3期38-38,共1页
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文摘
红液温度计液柱散点后复位远安县茅坪场中学周书铭（４４４２００）大家知道，常用的红液温度计，有酒精温度计和煤油温度计两种。红液温度计往往在使用过程中，由于温度升降造成温度计的液柱收缩，液柱上方出现红色散点。这种散点可能是一点或多点，停留在玻管波柱上方不...
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关键词
点温度计
色散点
红液
热液柱
温度计刻度
故障排除
排除故障
水浴加热
温度计的液柱
煤油温度计
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名这样教效果更好
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作者
高桂学
张兴珍
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机构
山东枣庄市中区孟庄镇中心校
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出处
《湖北教育（科学课）》
1998年第12期17-17,共1页
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文摘
《蒸发》一课教学中,我是这样设计实验的。先将两支同样的温度计放在一起,测出当时的空气温度是相同的。然后在其中一支的液泡上包上一层纱布后放入温度与室温相同的水杯中。
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关键词
液泡
温度计的液柱
室温相
中心校
市中区
纱布
设计实验
山东枣庄
实验效果
空气温度
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名摩擦使物体热能增加实验的新方法
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作者
杨福科
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机构
河北省乐亭县王滩镇中学
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出处
《实验教学与仪器》
1995年第4期16-16,共1页
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文摘
初中物理《改变物体热能的方法》一节中的“克服摩擦做功使物体热能增加”这一问题的演示实验,课本上是采用使乙醚沸腾顶起胶塞的现象来进行的。我认为这种方法虽然能够说明问题,但学生不能直接看到温度的升高,只能凭借沸腾现象去想象,分析温度的上升,这就缺乏实验所特有的“直观性”。这种方法还很容易和这节课后边的“水蒸气膨胀对外做功,热能减少”相混淆。我用演示温度计和酒精代替乙醚和胶塞作这个实验。
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关键词
热能
摩擦
演示实验
直观性
初中物理
温度计的液柱
沸腾现象
物体
对外做功
水蒸气
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名温度计的使用与修复
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作者
吴忠甫
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机构
湖北省通城县双龙学校
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出处
《中小学实验与装备》
1997年第3期33-33,共1页
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文摘
温度计的使用与修复湖北省通城县双龙学校（４３７４００）吴忠甫一、温度计的使用方法１使用前，首先要观察温度计的量程，选择合适的温度计，要认清它的最小刻度，以便准确地读数。２测温前应估计被测温度的高低，以免被测温度过高，温度计里的液体把温度计胀破。３...
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关键词
温度计玻璃管
玻璃泡
待测液
测温
温度计的液柱
煤油温度计
酒精灯
液体温度计
通城县
常见错误
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名在自然教学中活动投影片的应用课例
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作者
刘桂苹
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机构
祥云县城区二完小
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出处
《云南教育（小学教师）》
2000年第Z1期72-72,共1页
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关键词
自然教学
投影片
复合投影
变化过程
果实
温度计的液柱
内部构造
理论联系实际
模拟演示实验
复合片
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名修复温度计液柱断面的方法
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作者
王惠兰
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机构
河北省怀来县沙城中学
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出处
《教学仪器与实验》
1996年第6期2-2,共1页
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文摘
修复温度计液柱断面的方法河北省怀来县沙城中学王惠兰温度计是在物理热学实验里，经常使用的仪器。由于学生使用不当，骤然升温或降温，会造成温度计液柱断面，使实验数据不准，从而影响了实验效果。因此，需要及时修复，具体做法是：一、器材铁架台一个、石棉网一块、酒...
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关键词
温度计的液柱
酒精灯
王惠兰
石棉网
怀来县
河北省
实验数据
实验效果
及时修复
操作过程
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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