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温州的少数民族老板
1
作者 红文 晓宁 老巴 《中国民族》 1998年第1期22-23,共2页
温州的少数民族老板文／本刊记者红文晓宁老巴对国人来说并不是个新鲜的话题：１００万温州人闯荡中国，３０万温州人闯荡世界；“股份合作制”这个名称最早出现在政府文件中是在温州；———这一切已不再是新闻……雷锦森“居危思危”... 温州的少数民族老板文／本刊记者红文晓宁老巴对国人来说并不是个新鲜的话题：１００万温州人闯荡中国，３０万温州人闯荡世界；“股份合作制”这个名称最早出现在政府文件中是在温州；———这一切已不再是新闻……雷锦森“居危思危”我们到达温州瓯海开发区的雷得利鞋业... 展开更多
关键词 少数民族 温州市 技术开发区 温州经济 灯具市场 居危思危 温州瓯海 股份合作制 大学生 温州模式
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温州市瓯海中学游泳馆青少年暑期游泳培训状况研究
2
作者 陈钢泽 《当代体育科技》 2018年第4期208-208,210,共2页
游泳是一项非常有意义的运动项目。长期把游泳作为一项休闲体育锻炼项目,很具有健康价值。长期坚持游泳,它可以改善心血管系统,提高肺活量,提高呼吸系统的机能,改善肌肉的能力,改善体温调节机制,加强皮肤血流,增强体抗力,增强对温度的... 游泳是一项非常有意义的运动项目。长期把游泳作为一项休闲体育锻炼项目,很具有健康价值。长期坚持游泳,它可以改善心血管系统,提高肺活量,提高呼吸系统的机能,改善肌肉的能力,改善体温调节机制,加强皮肤血流,增强体抗力,增强对温度的适应能力等等。青少年学习掌握游泳这项机能,具有很大的意义。本文通过文献资料法、实地调查法、问卷调查法、访谈法,对2015年温州市瓯海中学游泳馆青少年培训班的招生、管理、教学现状、教练员情况进行调查。就存在问题进行分析研究,并提出发展和改进的建议。为未来温州市青少年暑期游泳培训提供有价值的参考。 展开更多
关键词 游泳培训 温州瓯海 青少年
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针对语文教材中的形象进行德育
3
作者 叶乃芳 《教育学报》 1995年第5期3-4,共2页
针对语文教材中的形象进行德育温州瓯海区沙城二中叶乃芳作者的作品，总是情动辞发而借助形象来表情达意的产物。形象是现实生活中的各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画。这就决定了语文课... 针对语文教材中的形象进行德育温州瓯海区沙城二中叶乃芳作者的作品，总是情动辞发而借助形象来表情达意的产物。形象是现实生活中的各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画。这就决定了语文课（除议论文）必须把课文中所描绘的具... 展开更多
关键词 语文教材 基础情感 语文教师 思想教育 语文学科 温州瓯海 语文课 《济南的冬天》 形象大于思想 爱国主义情感
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世纪末的时装盛会——2000时装周
4
《纺织信息周刊》 2000年第47期24-25,共2页
关键词 时装周 世纪末 万事利集团 服饰 温州瓯海 时装设计 男装 中山
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瓯海区专题博物馆困境及思考
5
作者 赵繁 《温州文物》 2022年第1期97-101,共5页
专题博物馆的发展存在很多困难。本文以瓯海区博物馆管理的专题博物馆为例,认为造成困境的原因主要是经费不足、人员不足、陈列内容固定单一、相关部门合作不够等,建议通过加大经费投入、增加体验活动和特色巡展、加强属地政府合作等措... 专题博物馆的发展存在很多困难。本文以瓯海区博物馆管理的专题博物馆为例,认为造成困境的原因主要是经费不足、人员不足、陈列内容固定单一、相关部门合作不够等,建议通过加大经费投入、增加体验活动和特色巡展、加强属地政府合作等措施来改善专题博物馆现状。 展开更多
关键词 温州瓯海 专题博物馆 困境
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木炭还原氧化铜实验的改进
6
作者 程永灵 孙振娟 +2 位作者 荆亚林 黄海孟 李阔斌 《中学化学教学参考》 1998年第6期10-10,共1页
木炭还原氧化铜实验的改进提出人：山东莒县二中程永灵孙振娟荆亚林验证人：浙江省温州瓯海梧田中学黄海孟李阔斌木炭还原氧化铜是初中化学较为重要的实验之一。若按课本装置操作，生成物不结块，产气量少，澄清石灰水几乎不变浑浊。但... 木炭还原氧化铜实验的改进提出人：山东莒县二中程永灵孙振娟荆亚林验证人：浙江省温州瓯海梧田中学黄海孟李阔斌木炭还原氧化铜是初中化学较为重要的实验之一。若按课本装置操作，生成物不结块，产气量少，澄清石灰水几乎不变浑浊。但按附图装置操作，实验效果良好。一、... 展开更多
关键词 还原氧化铜 澄清石灰水 混合物 玻璃棉 木炭粉 酒精喷灯 实验效果 温州瓯海 石棉丝 山东莒县
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都是劣质鞋胶惹的祸
7
作者 温都 《光彩》 2006年第9期45-45,共1页
关键词 粘合剂 白乳胶 鞋厂 安全隐患 汽油 爆炸现场 粉胶 挥发 油性 温州瓯海
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博士生导师潘富恩教授
8
作者 严捷 《复旦学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1991年第3期2-2,共1页
潘富恩教授,浙江省温州瓯海县人,1933年12月出生,1955年毕业于复旦大学中文系。1956年哲学系甫创,即调任助教,旋赴北京大学哲学系师事张岱年教授,专攻宋明理学,1958年回校任教至今。现任复旦大学哲学系教授,中国哲学史教研室主任,哲学... 潘富恩教授,浙江省温州瓯海县人,1933年12月出生,1955年毕业于复旦大学中文系。1956年哲学系甫创,即调任助教,旋赴北京大学哲学系师事张岱年教授,专攻宋明理学,1958年回校任教至今。现任复旦大学哲学系教授,中国哲学史教研室主任,哲学系学术委员会主任,复旦大学校学位评审员会委员,中国哲学史专业博士生导师。 展开更多
关键词 中国哲学史 博士生导师 学术界 哲学系 复旦大学 宋明理学 学位评审 温州瓯海 学术委员会 教研室主任
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瓯海经济开发区组织干部和企业家过军事生活日
9
作者 郑国华 林荣平 《中国民兵》 1996年第1期28-28,共1页
日前,温州瓯海经济开发区30余名干部和企业家带上慰问品,到雪山温州军分区教导队和海防营机炮连慰问全体官兵,体验部队军事生活,接受国防教育。
关键词 经济开发区 企业家 国防教育 军事 慰问品 军分区 温州瓯海 射击比赛 教导队 教育课
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枣树与鸟
10
作者 应小乐 《作文成功之路》 2001年第6期2-2,共1页
院子里有两棵树,一棵是枣树,另一棵还是枣树——当年鲁迅笔下的两棵枣树。可当年鲁迅先生忘了树上还有两只鸟,一只是不知名的鸟,另一只还是不知名的鸟。一天,两只鸟聊开了。一鸟说:“你说鲁迅这个人。
关键词 写文章 枣树 鲁迅 院子 稿费 作文 高中 温州瓯海 审稿 枣子
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“空中课堂”助力学生自主学习——初中英语区域网络课堂实施案例 被引量：6
11
作者 薛丽娜 《英语教师》 2020年第8期187-188,共2页
一、区域网络课堂实施背景一场突如其来的疫情打乱了人们的正常生活,也使得学校教育教学发生了翻天覆地的变化。在省、市教育部门关于“借助网络技术,停课不停学”的号召下,浙江省温州市瓯海区教育局提出了“瓯海区名师空中课堂”的方案... 一、区域网络课堂实施背景一场突如其来的疫情打乱了人们的正常生活,也使得学校教育教学发生了翻天覆地的变化。在省、市教育部门关于“借助网络技术,停课不停学”的号召下,浙江省温州市瓯海区教育局提出了“瓯海区名师空中课堂”的方案,在区级层面紧急组织骨干教师团队录制优秀课例,校级层面设计“一校一策”,教师全员参与,上下结合,打赢教育质量之战。 展开更多
关键词 空中课堂 初中英语 网络课堂 骨干教师 温州市瓯海区 上下结合 全员参与 实施背景
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点石成金亮百年
12
作者 史申 《今日浙江》 2024年第11期52-53,共2页
在温州市瓯海区仙岩镇穗丰村,2003年的一次考古发现激动人心:一 把西周时期的青铜剑破土而出,剑柄双面皆镶嵌着熠熠生辉的绿松石.这把剑的出土,意味着远在三四千年前,温州地区已孕育出早期形态的镶嵌艺术,更为后世的彩石镶嵌技艺提供了... 在温州市瓯海区仙岩镇穗丰村,2003年的一次考古发现激动人心:一 把西周时期的青铜剑破土而出,剑柄双面皆镶嵌着熠熠生辉的绿松石.这把剑的出土,意味着远在三四千年前,温州地区已孕育出早期形态的镶嵌艺术,更为后世的彩石镶嵌技艺提供了宝贵的范本与灵感. 展开更多
关键词 早期形态 温州市瓯海区 镶嵌艺术 青铜剑 西周时期 绿松石 温州地区 考古发现
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温州市瓯海区 打造全域美丽新高地
13
作者 袁卫 《今日浙江》 2024年第17期26-27,共2页
抬头是“天空蓝”、四顾是“生态绿”,千年纸山古韵悠悠、智慧城区日新月异、百里塘河风情无限……行走在温州市瓯海区,美丽城乡风景处处。近年来,瓯海区坚定不移践行绿水青山就是金山银山理念,久久为功打造全域美丽新高地,从“有区无... 抬头是“天空蓝”、四顾是“生态绿”,千年纸山古韵悠悠、智慧城区日新月异、百里塘河风情无限……行走在温州市瓯海区,美丽城乡风景处处。近年来,瓯海区坚定不移践行绿水青山就是金山银山理念,久久为功打造全域美丽新高地,从“有区无城”“有区有城”向着“魅力新城”“国际化亚运新城”一路高歌,走出了一条环境兴城、环境聚产、环境富民的发展新路。 展开更多
关键词 温州市瓯海区 全域 韵悠悠 国际化 智慧城区 发展新路 美丽
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温州市瓯海区:信用赋能,撬动94亿沉睡资产
14
《中国信用》 2024年第6期40-41,共2页
一、背景情况2015年,浙江省温州市瓯海区针对当时农民融资难问题,聚焦群众手中有价值但无法向银行抵质押的“非标”资产,在瓯海农商银行试点推出“农民资产授托代管融资”模式改革,农民只需一纸书面“承诺授托”,即可向试点银行申请贷款... 一、背景情况2015年,浙江省温州市瓯海区针对当时农民融资难问题,聚焦群众手中有价值但无法向银行抵质押的“非标”资产,在瓯海农商银行试点推出“农民资产授托代管融资”模式改革,农民只需一纸书面“承诺授托”,即可向试点银行申请贷款,有效激活农村地区巨量的“沉睡资产”,走出了一条农村金融改革的新路子。 展开更多
关键词 农商银行 农村金融改革 温州市瓯海区 融资难问题 沉睡资产 信用
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看天下
15
《当代教育家》 2024年第9期4-5,共2页
中国:推进教师队伍建设改革来源:公众号“光明社教育家”近年来,浙江省温州市瓯海区深入实施“教育立区”战略,以教师优培为引领,以机制创新为支撑,积极破解制约教师队伍建设的关键问题,形成了教师队伍建设新格局。
关键词 温州市瓯海区 教师队伍建设 新格局 机制创新 深入实施 教育家 浙江省
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点燃科技创新“强引擎” 激活智城发展新动能
16
作者 徐余聪 《今日科技》 2024年第5期40-41,共2页
温州市瓯海区以“创新深化”和“315”科技创新体系建设工程为引领,聚力构建“产学研用金、才政介美云”十联动新型创新创业生态,围绕支撑引领新质生产力发展,全面提升区域创新动能、人才动能、产业动能、生态动能,打造科创资源密集、... 温州市瓯海区以“创新深化”和“315”科技创新体系建设工程为引领,聚力构建“产学研用金、才政介美云”十联动新型创新创业生态,围绕支撑引领新质生产力发展,全面提升区域创新动能、人才动能、产业动能、生态动能,打造科创资源密集、创新生态完善、产业高端发展的“科教智城”,放大科创优势,全力激活创新引擎。2024年,瓯海区科技局始终把握稳中求进基调,确保科技指标稳增长、稳发展——聚焦重点企业,强化部门协同,常态化实行科技指标专班督导服务. 展开更多
关键词 资源密集 科技指标 创新生态 产学研用 温州市瓯海区 稳增长 科技局 科创
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创新“三联”机制 吹台社区助力楼宇经济发展
17
作者 无 《社区》 2024年第14期28-29,共2页
近几年,浙江省温州市瓯海区沿瓯海大道加快布局楼宇经济产业带,特别是以希尔顿339为地标形成的全市最大中央商区楼宇,成为温州最具潜力、最具能量的城市经济新增长极。为高质高效推进商务区繁荣发展,激发楼宇经济更多活力,温州市瓯海区... 近几年,浙江省温州市瓯海区沿瓯海大道加快布局楼宇经济产业带,特别是以希尔顿339为地标形成的全市最大中央商区楼宇,成为温州最具潜力、最具能量的城市经济新增长极。为高质高效推进商务区繁荣发展,激发楼宇经济更多活力,温州市瓯海区成立全市首个商务型社区——吹台社区。吹台社区区域面积0.86平方公里,常住人口6700人,下辖20幢商务楼宇,1622家企业,配备社区工作者14人。 展开更多
关键词 楼宇经济 温州市瓯海区 商务楼宇 常住人口 新增长极 社区工作者 商务型 商务区
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五维空间助力婴幼儿健康成长
18
作者 戴娅怡 陈丰利 《人口与健康》 2024年第12期57-58,共2页
近年来,浙江省温州市瓯海区在推动托育服务向高质量发展方面进行了积极努力,并取得了一系列显著成效。2023年,瓯海区高起点、高标准打造全省首家区县级托育综合服务中心,推动瓯海区托育机构更加专业化、规范化管理。随着《瓯海区3岁以... 近年来,浙江省温州市瓯海区在推动托育服务向高质量发展方面进行了积极努力,并取得了一系列显著成效。2023年,瓯海区高起点、高标准打造全省首家区县级托育综合服务中心,推动瓯海区托育机构更加专业化、规范化管理。随着《瓯海区3岁以下婴幼儿养育照护技能提升行动计划(试行)》的出台,瓯海区托育综合服务中心在主阵地建设的基础上,强化区域服务技术核心,创新推出“萌宝成长营”“新手爸妈成长营”“保育人员提升营”“园长提升营”和“儿保医师研修营”五大技能提升营,从婴幼儿、家庭、托育机构、医疗机构等全方位、全周期、全链条高质量串联起托育服务链,旨在普及婴幼儿早期科学养育知识和技能,健全家庭科学育儿服务网络,为全区托育服务高质量发展提供技术支持和示范引领。 展开更多
关键词 技能提升 婴幼儿健康 科学育儿 综合服务中心 五维空间 温州市瓯海区 服务网络 知识和技能
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减负增质 以作业管理提升育人品质
19
作者 张克 《中国教工》 2024年第10期34-35,共2页
作业管理是学校教育教学管理工作的重要环节,也是折射学校育人目标的重要窗口。浙江省温州市瓯海区第二外国语学校(以下简称瓯海二外)以“生命教育”为哲学基石,以“立本行远日见日新”为校训,以“致知力行精神明亮”为育人目标,构建了... 作业管理是学校教育教学管理工作的重要环节,也是折射学校育人目标的重要窗口。浙江省温州市瓯海区第二外国语学校(以下简称瓯海二外)以“生命教育”为哲学基石,以“立本行远日见日新”为校训,以“致知力行精神明亮”为育人目标,构建了科学的作业体系,通过在作业实施阶段创生可视化量表,监控与反思作业设计的科学性和有效性,切实保障作业减负增质。 展开更多
关键词 外国语学校 作业管理 作业体系 减负增质 温州市瓯海区 校训 育人目标 作业设计
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“情理法”共解土地纠纷信访积案
20
作者 周慧 《中国社会工作》 2024年第24期36-37,共2页
接案:老人因征地款上访戴林(化名),男,88岁。2023年11月,戴林向浙江省温州市瓯海区信访局递交了“要求解决生活困难、给出路”的申请报告。据戴林反映,其在娄桥C村有1.1亩土地的征地款数额,因各种原因,十年来一直未协商一致,征地款现仍... 接案:老人因征地款上访戴林(化名),男,88岁。2023年11月,戴林向浙江省温州市瓯海区信访局递交了“要求解决生活困难、给出路”的申请报告。据戴林反映,其在娄桥C村有1.1亩土地的征地款数额,因各种原因,十年来一直未协商一致,征地款现仍在村委会处保留。因此,他多次到瓯海区D街道司法局、区信访局上访,希望村委会支付其征地款。 展开更多
关键词 信访积案 信访局 土地纠纷 温州市瓯海区 情理法 协商一致 征地 戴林
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