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当下我国高校清考问题的质的研究 被引量:8
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作者 徐红 《江汉大学学报(社会科学版)》 2011年第4期98-101,共4页
当前高校清考问题的质的研究表明:淘汰机制缺失,迫使高校普遍清考;考试制度错位,导致清考局势扩大;清考制度不严,引发师生藐视清考;清考弊多利少,危及高校教学质量。解决高校清考问题应完善相应的教育政策,落实高校的淘汰机制;改革高校... 当前高校清考问题的质的研究表明:淘汰机制缺失,迫使高校普遍清考;考试制度错位,导致清考局势扩大;清考制度不严,引发师生藐视清考;清考弊多利少,危及高校教学质量。解决高校清考问题应完善相应的教育政策,落实高校的淘汰机制;改革高校的考试制度,加大能力的考试比重;摆正清考的正确位置,严格清考的相关制度。 展开更多
关键词 试制度 淘汰机制 教学质量
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全面取消“清考”背景下高校谈心谈话工作的再认识 被引量:2
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作者 周超 《科技视界》 2019年第7期144-146,共3页
本文在分析全面取消"清考"政策背景下,浅析谈心谈话这一传统教育方式的历史演进。认为谈心谈话是思想政治教育的重要手段,是提高辅导员职业能力的有效途径,更是拉近师生距离的关键所在。进一步提出多方位了解学生,提前做好&qu... 本文在分析全面取消"清考"政策背景下,浅析谈心谈话这一传统教育方式的历史演进。认为谈心谈话是思想政治教育的重要手段,是提高辅导员职业能力的有效途径,更是拉近师生距离的关键所在。进一步提出多方位了解学生,提前做好"功课";注意环境选择对谈话效果产生的影响;倡导换位思考,做良好的"倾听者";做好跟踪调查,形成谈话"闭环"的策略建议。旨在为全面取消清考背景下高校辅导员有效开展谈心谈话工作提供有益借鉴,为后续相关研究提供参考。 展开更多
关键词 谈心谈话 辅导员 高校学生
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大学生清考环节中存在的问题及对策 被引量:2
3
作者 唐凤娥 《理工高教研究》 2010年第3期78-80,共3页
考试是教学管理中一个极为重要的手段,现有对即将毕业的学生实行"清考"如不加强管理、坚持标准,不仅助长了学生混文凭的依赖心理,而且抑制了学生创造性的学习态度。完善相应法律法规,建立大学生退出机制和诚信档案,是改变高... 考试是教学管理中一个极为重要的手段,现有对即将毕业的学生实行"清考"如不加强管理、坚持标准,不仅助长了学生混文凭的依赖心理,而且抑制了学生创造性的学习态度。完善相应法律法规,建立大学生退出机制和诚信档案,是改变高校学风、考风必然选择。 展开更多
关键词 高校 试制度 改革
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直面取消“清考”的多米诺效应 被引量:1
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作者 龙煦霏 《中国商界》 2019年第12期60-61,共2页
高等教育是衡量一个国家教育水平的重要标准,其中本科教育是高等教育的重中之重。一项调查显示,我国高校的平均毕业率已达到97.75%(820所高校均值),而美国高校前50名的平均毕业率为89.7%,排名51—100高校的平均毕业率仅为56.2%。
关键词 毕业率 高等教育 多米诺效应 本科 高校
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医学院校取消毕业清考措施的探讨
5
作者 商明敬 崔渺 《中国继续医学教育》 2022年第9期20-24,共5页
为深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量,严把毕业出口关,2018年8月,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求各高校必须严格本科教育教学过程管理,坚决取消毕业“清考”。取消毕业“清考... 为深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量,严把毕业出口关,2018年8月,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求各高校必须严格本科教育教学过程管理,坚决取消毕业“清考”。取消毕业“清考”影响深远,是一项系统的、长期性工程,医学院校作为高等院校的一个构成类别,在人才培养上遵循医学教育的特点,具有培养周期长、课程较多且难度较大、临床实习分散等特点。医学院校有必要结合医学教育特点进一步完善毕业“清考”取消保障措施,完善的保障措施有助于毕业“清考”制度从有到无的顺利过渡。 展开更多
关键词 医学院校 毕业 保障 措施 研究 教育
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清考制度的发展始末及对中国现行考试制度的思考
6
作者 陈越 《青年与社会》 2020年第5期211-212,共2页
2018年,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,通知中明确指出,高校应淘汰“水课”,取消清考制度。其中,所谓清考,是高校专门在每届学生毕业前,针对那些因所修课程依次经历结业考试、补考与重修后... 2018年,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,通知中明确指出,高校应淘汰“水课”,取消清考制度。其中,所谓清考,是高校专门在每届学生毕业前,针对那些因所修课程依次经历结业考试、补考与重修后仍不合格而不能正常毕业的学生特设的一种特殊的考试方式。通过实施清考制度,表面看来高校的毕业率大大提高,但实际上高校毕业生的质量却令人怀疑。文章将对中国现行的考试制度中存在的问题进行分析研究。 展开更多
关键词 试制度 问题
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取消“清考”对大学毕业生思想政治教育的影响及其对策
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作者 李彦伯 《学园》 2019年第3期19-20,共2页
毕业生思想政治教育是大学思想政治教育工作的重要组成部分,是高校人才顺利毕业、升学或走向社会的关键环节,取消'清考'会对大学毕业生思想政治教育产生一定的影响。分析取消'清考'的优势及其影响,提出对策,即深化大学... 毕业生思想政治教育是大学思想政治教育工作的重要组成部分,是高校人才顺利毕业、升学或走向社会的关键环节,取消'清考'会对大学毕业生思想政治教育产生一定的影响。分析取消'清考'的优势及其影响,提出对策,即深化大学生理想信念教育、强化新生入学教育、完善在校大学生的学业警示和淘汰机制、加强大学毕业生心理问题的排查和疏导、建立毕业困难大学生的教育督导和管理体系,为取消'清考'背景下的大学毕业生思想政治教育相关工作提供借鉴。 展开更多
关键词 毕业生 思想政治教育
原文传递
警惕变异的“清考”
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作者 杨晓宏 《教育与教学研究》 2021年第8期1-2,共2页
2018年6月21日,新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川成都召开。会后,几个与会议内容相关的词,诸如"增负""水课""金课"等迅速成为高频热词,频繁见诸报刊及网络。为贯彻落实新时代全国高等学校本科... 2018年6月21日,新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川成都召开。会后,几个与会议内容相关的词,诸如"增负""水课""金课"等迅速成为高频热词,频繁见诸报刊及网络。为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,教育部进一步提出"坚决取消‘清考’制度",随即"清考"一词又迅速走红,成为网络热词。所谓"清考",是高校为应届毕业生安排的毕业前最后一次补考。 展开更多
关键词 高等学校 网络热词 应届毕业生 四川成都 增负 教育工作会议
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高校清考制度刍议 被引量:8
9
作者 陈浩捷 李孝更 《吉林工程技术师范学院学报》 2019年第1期80-84,共5页
由于高校考试模式僵化,考核方式单一,缺乏合理的淘汰退出机制,大学生自我管制能力欠缺和学习能力存在差异,于是,高校出现了清考制度。在社会越来越重视高等教育人才培养质量的背景下,清考制度越来越不适应现阶段高等教育发展的需要,从... 由于高校考试模式僵化,考核方式单一,缺乏合理的淘汰退出机制,大学生自我管制能力欠缺和学习能力存在差异,于是,高校出现了清考制度。在社会越来越重视高等教育人才培养质量的背景下,清考制度越来越不适应现阶段高等教育发展的需要,从而被一些高校取消。当务之急,高校需要对清考制度进行一定的规范和调整,使其产生的问题不扩大化,不严重化,并建立和完善一系列制度,以解决取消清考制度所带来的问题。 展开更多
关键词 高校 制度 人才培养质量 教育评价制度
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中国“清考”制度的缘起、问题与治理——普及化时代高等教育质量保障的反思 被引量:4
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作者 尹婷婷 王建华 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2021年第5期78-86,共9页
"清考"制度作为一种毕业前补考制度长期存在于高校。"清考"制度产生的目的是解决高校诸多现实问题,包括"重选拔,轻淘汰"传统的缺陷、"量体裁衣"式管理模式的失灵、绩效问责的压力、消费主义教... "清考"制度作为一种毕业前补考制度长期存在于高校。"清考"制度产生的目的是解决高校诸多现实问题,包括"重选拔,轻淘汰"传统的缺陷、"量体裁衣"式管理模式的失灵、绩效问责的压力、消费主义教育观的诉求。但是,"清考"制度侵蚀了高等教育教学质量、危害了高等教育公平,对学生的身心健康和可持续发展产生消极影响。对此,政府需要减少绩效问责,尊重高等教育自身规律;高校需要完善淘汰分流制度、重修制、考试的"反馈链",保障教育质量;学生需要超越消费主义教育观,回归教育本真。 展开更多
关键词 制度 绩效问责 重修 淘汰分流 消费主义 教育质量
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取消清考制度对大学生学习行为的影响分析 被引量:2
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作者 阮青 刘存进 +2 位作者 周遥 张俞 王青松 《产业与科技论坛》 2020年第4期132-134,共3页
本科生教育质量下滑问题引起了广泛关注,为了加强学风建设,提高教育质量,教育部提出了取消清考制度。本文通过问卷调查华北水利水电大学大学生对于取消清考制度的态度及该制度对于大学生思想认识、学习目标、学习行为、学习成绩方面的影... 本科生教育质量下滑问题引起了广泛关注,为了加强学风建设,提高教育质量,教育部提出了取消清考制度。本文通过问卷调查华北水利水电大学大学生对于取消清考制度的态度及该制度对于大学生思想认识、学习目标、学习行为、学习成绩方面的影响,分析得出结论,提出一些建议,希望对学校提高人才培养,实现"以本为本"有所帮助。 展开更多
关键词 大学生 制度 学习行为
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关于取消清考对学生学习态度的影响调查报告——以山东工商学院为例 被引量:1
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作者 韩瑞 孔玉 《科技视界》 2020年第1期94-96,共3页
教育部在2018年发布了取消清考的政策后,各大高校及山东工商学院积极响应了教育部的号召,相继在学校中实行取消清考的政策。为明确取消清考对于山东工商学院学生有何影响,我们将调查对象分为两类,分别是大一大二、大三大四。从学习状态... 教育部在2018年发布了取消清考的政策后,各大高校及山东工商学院积极响应了教育部的号召,相继在学校中实行取消清考的政策。为明确取消清考对于山东工商学院学生有何影响,我们将调查对象分为两类,分别是大一大二、大三大四。从学习状态、学习成绩、学习规划三方面设计问卷,收集整合问卷信息采用spss软件进行数据分析,研究发现全体学生在取消清考前后学习态度有显著性的提升,并且大三大四整体较大一大二积极性高。 展开更多
关键词 取消 学习状态 学习规划 学习成绩 学习态度
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大学“清考”制取消背景下数字化教学效果研究
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作者 杨华 王奇 +1 位作者 肖杰 彭程武 《科技风》 2023年第30期58-60,共3页
随着网络技术的不断发展,数字化智能学习平台由于其自身的便携性、反馈及时等相对于传统线下课堂具备的优势而受到越来越广泛的使用。当今教学形式趋于数字化、智能化,大学数学课程作为理工科专业的必修基础课,其在培养大学生科学素养... 随着网络技术的不断发展,数字化智能学习平台由于其自身的便携性、反馈及时等相对于传统线下课堂具备的优势而受到越来越广泛的使用。当今教学形式趋于数字化、智能化,大学数学课程作为理工科专业的必修基础课,其在培养大学生科学素养和创新能力方面,具有其他课程不能替代的重要作用。本文对当前的线上线下教学模式进行简单介绍,通过对大学数学相关课程的数据调研对比,分析出在大学“清考”制取消的背景下数字化教学手段对于大学生教学质量的改善,提出相关策略。 展开更多
关键词 ”制 数字化教学 智能学习平台 教学效果
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取消“清考”背景下高校管理的压力及应对
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作者 陈美艾 朱游忧 《黑龙江教师发展学院学报》 2021年第11期6-10,共5页
教育部推出取消“清考”等22条举措深化本科教改,成为全国本科院校广大师生的热议焦点。在取消“清考”背景下,高校管理将面临来自学生的考核方式、学生毕业率、教师管理以及教师师德四个方面的压力。建立全面考查学生的系统、完善学业... 教育部推出取消“清考”等22条举措深化本科教改,成为全国本科院校广大师生的热议焦点。在取消“清考”背景下,高校管理将面临来自学生的考核方式、学生毕业率、教师管理以及教师师德四个方面的压力。建立全面考查学生的系统、完善学业预警机制、健全教师淘汰制度以及加强教师的师德建设有助于缓解高校管理的压力。 展开更多
关键词 取消“ 高校管理 压力 应对
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教育部取消“清考”高校重修改革的路径探究
15
作者 戴世英 尹晓伟 《湖北第二师范学院学报》 2021年第5期90-94,共5页
在加强高校学生学习过程管理方面,教育部明确提出严把毕业出口关,坚决取消“清考制度”,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。重修改革是高校教育教学改革的深化,也是高校的共性问题,它关系到人才培养最终是否达标... 在加强高校学生学习过程管理方面,教育部明确提出严把毕业出口关,坚决取消“清考制度”,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。重修改革是高校教育教学改革的深化,也是高校的共性问题,它关系到人才培养最终是否达标。本文基于高校重修改革必要性的阐述,指出了重修教学及管理方面存在的弊端,并对其进行了深刻的剖析,同时提出了解决问题的对策建议。 展开更多
关键词 高校 取消 重修改革 路径探究
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教育部发文取消本科毕业“清考” 被引量:1
16
《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2020年第7期24-24,共1页
2019年10月12日,教育部印发《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,推出22项举措,对加强本科教育再次加码。意见明确要求严把考试和毕业出口关,完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度。加强考试管... 2019年10月12日,教育部印发《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,推出22项举措,对加强本科教育再次加码。意见明确要求严把考试和毕业出口关,完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度。加强考试管理,严肃考试纪律,坚决取消毕业前补考等"清考"行为。所谓"清考",是指课程期末考试没有通过,补考也没有通过。 展开更多
关键词 过程性 期末 本科教育教学改革 教育部 提高人才培养质量 试纪律
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教授要上课 “水课”要消灭 “清考”要取消——教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见》 被引量:1
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《广西教育》 2019年第48期31-31,共1页
近日,教育部制定印发《关于一流本科课程建设的实施意见》(以下简称《意见》),全面开展一流本科课程建设,树立课程建设新理念,推进课程改革创新,实施科学课程评价,严格课程管理,立起教授上课、消灭"水课"、取消"清考&qu... 近日,教育部制定印发《关于一流本科课程建设的实施意见》(以下简称《意见》),全面开展一流本科课程建设,树立课程建设新理念,推进课程改革创新,实施科学课程评价,严格课程管理,立起教授上课、消灭"水课"、取消"清考"等硬规矩,夯实基层教学组织,提高教师教学能力,完善以质量为导向的课程建设激励机制,形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。下面,本文就其中几个亮点内容进行简析。 展开更多
关键词 教师教学能力 基层教学组织 课程管理 本科课程建设 “水课” 《意见》 教育部
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树起学业担当之心
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作者 程应峰 《中学语文》 2019年第34期F0003-F0003,共1页
大学毕业前的"清考",实则是对平时学业考试不过关的大学生一次集体"放水"行为。随着"取消毕业前补考等'清考'行为"的实施,大学生的学业担当得以清晰凸显,脚踏实地,把时间花费在学业上,也就显得... 大学毕业前的"清考",实则是对平时学业考试不过关的大学生一次集体"放水"行为。随着"取消毕业前补考等'清考'行为"的实施,大学生的学业担当得以清晰凸显,脚踏实地,把时间花费在学业上,也就显得时不我待、尤为重要了。"清考"保护墙被拆除,学习的篱笆开始扎牢,大学生的学习步入正轨,这自然是有利于大学教育,有利于提高大学毕业生成品质量,有利于国家持续发展的大好事。 展开更多
关键词 学业 成品质量 毕业生 大学生 时间花费 担当
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教育部发文取消本科毕业“清考”
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《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2019年第12期51-51,共1页
2019年10月12日,教育部印发《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,推出22项举措,对加强本科教育再次加码。意见明确要求严把考试和毕业出口关,完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度。加强考试管... 2019年10月12日,教育部印发《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,推出22项举措,对加强本科教育再次加码。意见明确要求严把考试和毕业出口关,完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度。加强考试管理,严肃考试纪律,坚决取消毕业前补考等"清考"行为。所谓"清考",是指课程期末考试没有通过,补考也没有通过,学校会在毕业前再给一次或两次考试机会。一般来说,"清考"的考试要求都不太高,目的是让绝大部分此前"挂科"的学生都通过。取消"清考"制度,就是为了杜绝这种"放水"现象。此消息一出,随即引发网友广泛热议。网友们普遍对此表示支持,认为大学不是用来混文凭的,取消毕业"清考"正当时。 展开更多
关键词 过程性 期末 教育部 提高人才培养质量 试纪律 结果性
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《馀墨偶谈》版本源流考 被引量:4
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作者 李嘉路 《美与时代(美学)(下)》 2016年第1期107-112,共6页
《馀墨偶谈》是清孙(丹五)所编,初集八卷,续集八卷。蒋寅《清诗话考》中的"清诗话见存书目"将其列于"诗说"类,并列有"同治12年双峰书屋刊本、小醉经阁丛刻本、光绪7年刊本、民国2年上海中华艺文社刊本、民国6... 《馀墨偶谈》是清孙(丹五)所编,初集八卷,续集八卷。蒋寅《清诗话考》中的"清诗话见存书目"将其列于"诗说"类,并列有"同治12年双峰书屋刊本、小醉经阁丛刻本、光绪7年刊本、民国2年上海中华艺文社刊本、民国6年上海交通图书馆排印本、民国6年上海振民编辑社排印本、《香艳丛书》第5集本(1卷,题作《馀墨偶谈节录》)"诸种版本。但在对《馀墨偶谈》多种版本进行实际调查后发现,其实还有早于《清诗话考》诸版本的同治十年本(初集),再通过校勘的方法,对所见到的各版本进行源流考察,证明了所谓的王先谦序是托名伪作以及振民本是中华艺文社本的再版版本。 展开更多
关键词 《馀墨偶谈》 诗话 校勘 版本
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