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题名基于微助教平台的微积分大班教学实践
被引量：2
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作者
韩淑霞
毕志伟
吴洁
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机构
华中科技大学数学与统计学院
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出处
《大学数学》
2019年第1期42-49,共8页
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基金
高等学校大学数学教学研究与发展中心2016年项目(CMC20160401)
华中科技大学教研项目(2016050)
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文摘
随着互联网技术和智能终端的广泛普及,出现了许多协助教师完成教学过程,尤其是改善课堂教学模式的一些信息化应用平台.微助教就是2016年来发展迅速的平台之一.在微积分的大班课堂上应用微助教教学平台的许多新的功能:签到,测验,问卷,讨论等,促进了微积分大班教学模式的改革,逐步实现了翻转课堂和SPOC混合教学模式的教学.微助教的使用,以及新的教学模式改进了微积分传统课堂的一些弊端,极大提高了教师微积分教学的质量,激励和促进了学生向自主和个性化学习的转变.
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关键词
微积分教学
微助教
翻转课堂
混合式大班教学
自主学习
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Keywords
calculus teaching
microassistant
flip the classroom
mixed class teaching
autonomous learning
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分类号
O172.2
[理学—数学]
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