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肠易激综合征中医诊疗专家共识意见(2017) 被引量：631
1
作者 无 张声生 +1 位作者 魏玮 杨俭勤 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2017年第18期1614-1620,共7页
肠易激综合征（irritable bowel syndrome,IBS）是一种反复腹痛,并伴排便异常或排便习惯改变的功能性肠病,诊断前症状出现至少6个月,且近3个月持续存在。该病缺乏可解释症状的形态学改变和生化检查异常,为消化科的常见病和多发病。IBS... 肠易激综合征（irritable bowel syndrome,IBS）是一种反复腹痛,并伴排便异常或排便习惯改变的功能性肠病,诊断前症状出现至少6个月,且近3个月持续存在。该病缺乏可解释症状的形态学改变和生化检查异常,为消化科的常见病和多发病。IBS在亚洲国家的发病率为5%-10%。 展开更多
关键词 肠易激综合征 共识意见 中医诊疗 功能性肠病 形态学改变 排便习惯 IRRITABLE 消化科 排便异常 脾肾阳虚
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重视急性非静脉曲张性上消化道出血的规范化诊治 被引量：81
2
作者 李兆申 《中华内科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期3-4,共2页
关键词 非静脉曲张性上消化道出血 急性 专科医师 内镜技术 消化科 急症 急诊科 诊治 应用 诊疗技术
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PBL结合CBL及LBL教学法在消化内科临床见习教学中的实践与研究 被引量：68
3
作者 侯洁 徐冬 +2 位作者 唐铭燕 郁卫刚 陈国强 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2012年第5期414-417,共4页
目的:探讨PBL结合CBL及LBL教学方法在消化内科临床见习带教中的教学效果。方法:研究对象为我院消化内科临床见习学生,共42人,随机将其分为实验组及对照组。实验组采用PBL+CBL+LBL教学方法;对照组采用LBL+CBL教学方法,比较两组教学效果... 目的:探讨PBL结合CBL及LBL教学方法在消化内科临床见习带教中的教学效果。方法:研究对象为我院消化内科临床见习学生,共42人,随机将其分为实验组及对照组。实验组采用PBL+CBL+LBL教学方法;对照组采用LBL+CBL教学方法,比较两组教学效果。结果:PBL+CBL+LBL教学方法在提高学习效率及自学能力、激发学习兴趣、建立临床思维模式等方面显著高于CBL+LBL组。结论:PBL+CBL+LBL教学方法优于传统教学,有助于医学生临床思维和实践能力的培养。 展开更多
关键词 PBL CBL LBL 消化科 临床见习教学
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PBL教学法对消化科实习学生临床思维能力培养的评价 被引量：58
4
作者 刘红 吴静 林香春 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期61-64,共4页
目的评价PBL教学法在消化科临床教学中对学生临床思维能力培养的作用。方法随机抽取我校医学专业学生60人,随机分为实验组(PBL教学法结合传统教学法)及对照组(传统教学法),实验组用传统教学法讲授完核心知识后采用PBL教学,对照组则全部... 目的评价PBL教学法在消化科临床教学中对学生临床思维能力培养的作用。方法随机抽取我校医学专业学生60人,随机分为实验组(PBL教学法结合传统教学法)及对照组(传统教学法),实验组用传统教学法讲授完核心知识后采用PBL教学,对照组则全部采用传统教学法教学,每组各30人。采用期末考试成绩和问卷调查相结合的形式,进行教学效果的评估。结果实验组学生在总成绩及病例分析部分成绩明显高于对照组,两组比较有显著性差异[分别为(82.87±7.88)vs(78.37±7.78),(42.13±4.15)vs(39.47±4.99),P<0.05];实验组在病例分析题中的鉴别诊断部分分数明显高于对照组(17.26±1.74)vs(15.23±2.15),P=0.0002)。两组学生在理论知识和技能考试部分成绩水平持平,无显著性差异[(24.77±2.28)vs(25.26±2.02),(16.47±1.21)vs(15.98±1.33),P>0.05)]。通过调查问卷对教学模式的评价,实验组对PBL教学法的评价也明显优于传统教学法(χ2=22.6697,P<0.001)。结论消化科临床教学中PBL教学法有助于提高学生的临床思维能力,可以有效提高学习效果。 展开更多
关键词 消化科 PBL教学法 传统教学法 临床思维能力 教学效果
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埃索美拉唑与奥美拉唑治疗胃溃疡的疗效比较 被引量：28
5
作者 谢洲林 李世雄 《中国医院用药评价与分析》 2016年第11期1515-1517,共3页
目的:比较埃索美拉唑与奥美拉唑治疗胃溃疡的临床效果。方法:选取2013年1月—2015年6月广州市南沙区妇幼保健院收治的胃溃疡患者120例作为研究对象。将所有患者以随机数字表法分为观察组和对照组,每组各60例。对照组患者给予奥美拉唑治... 目的:比较埃索美拉唑与奥美拉唑治疗胃溃疡的临床效果。方法:选取2013年1月—2015年6月广州市南沙区妇幼保健院收治的胃溃疡患者120例作为研究对象。将所有患者以随机数字表法分为观察组和对照组,每组各60例。对照组患者给予奥美拉唑治疗,观察组患者给予埃索美拉唑治疗。比较2组患者的临床总有效率、幽门螺杆菌转阴率、不良反应发生率、复发率。结果:观察组患者的临床总有效率、幽门螺杆菌转阴率分别为96.67%(58/60)、93.33%(56/60),均明显高于对照组的85.00%(51/60)、80.00%(48/60),差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者的不良反应发生率为5.00%(3/60),明显低于对照组的16.67%(10/60),差异有统计学意义(P<0.05);随访1年,观察组患者的复发率为1.67%(1/60),明显低于对照组的11.67%(7/60),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用埃索美拉唑治疗胃溃疡,疗效显著,安全性高。 展开更多
关键词 胃溃疡 奥美拉唑 埃索美拉唑 消化科
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不明原因消化道出血诊治推荐流程 被引量：26
6
作者 无 袁耀宗 +2 位作者 袁耀宗 袁耀宗 许国铭 《中华消化杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期361-364,共4页
2007年《中华消化杂志》组织了国内消化科、外科、放射科、核医学科等的部分专家，在南京会议上对不明原因消化道出血（obscuregastrointesfinalbleeding，OGIB）制定了《不明原因消化道出血诊治推荐流程》，推动了对OGIB的研究并提高... 2007年《中华消化杂志》组织了国内消化科、外科、放射科、核医学科等的部分专家，在南京会议上对不明原因消化道出血（obscuregastrointesfinalbleeding，OGIB）制定了《不明原因消化道出血诊治推荐流程》，推动了对OGIB的研究并提高了诊断水平。时隔5年，OGIB诊治技术已不断进展，因此有必要对2007年制定的推荐流程进行补充与更新，使其能与时俱进。 展开更多
关键词 不明原因消化道出血 诊治技术 中华消化杂志 核医学科 诊断水平 与时俱进 消化科 放射科
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PBL结合CBL教学方法在消化科临床教学中的应用 被引量：22
7
作者 姚东英 汪小平 +2 位作者 赵蓉 王淼 简易成 《中国病案》 2018年第6期69-72,共4页
目的探讨PBL结合CBL教学法在消化科临床教学中的应用价值。方法选取某医学院2014级61名三年制专科实习生作为研究对象,分为PBL组30人和PBL+CBL组31人,于实习第三年进入消化内科实习,分别采用PBL教学法和PBL+CBL联合教学法教学。独立样本... 目的探讨PBL结合CBL教学法在消化科临床教学中的应用价值。方法选取某医学院2014级61名三年制专科实习生作为研究对象,分为PBL组30人和PBL+CBL组31人,于实习第三年进入消化内科实习,分别采用PBL教学法和PBL+CBL联合教学法教学。独立样本t检验比较两组学生实习内每周一次考核(实习测验、平时摸底、出科考试)的差别,前三次考试成绩变化趋势运用重复测量方差分析进行分析。实习结束后进行结业考试检测两组学生在腹腔穿刺术操作及问答题成绩的差异。结果前三次考试成绩PBL+CBL组的总成绩均高于PBL组,P<0.05,差异具有统计学意义。重复测量方差分析显示PBL组简答题与名词解释得分低于PBL+CBL组的得分,F=7.542,P=0.000,差异有统计学意义,教学方法不同与得分之间存在交互作用,F=9.329,P=0.000。结业考试提示PBL+CBL组学生在腹腔穿刺术操作及问答方面优于PBL组,P<0.05,差异有统计学意义。结论在消化科临床实习教学中,应用PBL联合CBL教学方法有助于提高学生的学习成绩和知识掌握,并提高其综合分析能力锻炼临床实践能力。 展开更多
关键词 问题驱动法 案例教学法 消化科 临床教学
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六味安消胶囊治疗慢性功能性便秘的多中心临床研究 被引量：20
8
作者 六味安消胶囊临床研究协作组 《中华消化杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第5期297-298,共2页
关键词 六味安消胶囊 功能性便秘 FC 消化科 给药方法
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在消化科开展药学服务的方法与实践 被引量：19
9
作者 黄瑾 胡晋红 +1 位作者 王卓 徐慧欣 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2005年第21期1673-1675,共3页
目的:探索药学服务的开展方法和内容。方法:通过专项研讨,对在消化科开展药学服务的可行性和着眼点以及自身特长 进行系统分析,制订详细工作计划,确定“四个面向”。结果:临床药师针对临床各方面需要发挥药学专长,顺利度过与临床医师和... 目的:探索药学服务的开展方法和内容。方法:通过专项研讨,对在消化科开展药学服务的可行性和着眼点以及自身特长 进行系统分析,制订详细工作计划,确定“四个面向”。结果:临床药师针对临床各方面需要发挥药学专长,顺利度过与临床医师和护 士的磨合期,在消化科开展药学服务取得初步成效。结论:青年临床药师开展临床药学工作之初,应做到科学分析,规范操作,尽早 完成磨合,努力成为多学科治疗小组中的一员。 展开更多
关键词 临床药学 药学服务 临床药师 消化科
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STRONGkids营养风险筛查量表在消化科住院病儿中的应用 被引量：19
10
作者 黄艳 仇安云 +1 位作者 潘键 鲍莹 《肠外与肠内营养》 CSCD 北大核心 2019年第2期95-98,共4页
目的:对消化科住院病儿运用STRONGkids进行营养风险筛查,分析消化科病儿营养风险状况,为营养支持的合理运用提供依据。方法:选取2017年11月至2018年1月在南京医科大学附属儿童医院消化科住院的415名病儿为研究对象,入院24 h内采用STRONG... 目的:对消化科住院病儿运用STRONGkids进行营养风险筛查,分析消化科病儿营养风险状况,为营养支持的合理运用提供依据。方法:选取2017年11月至2018年1月在南京医科大学附属儿童医院消化科住院的415名病儿为研究对象,入院24 h内采用STRONGkids对住院病儿进行营养风险筛查和问卷调查,所有资料均采用SPSS 17.0统计软件处理。结果:消化科病儿营养风险评分的平均得分(1.75±1.01),93.73%的消化科病儿处于中高风险;不同年龄和疾病诊断的消化科病儿营养风险评估有显著差异(P <0.05),不同性别及喂养方式的消化科病儿营养风险评分无显著差异(P> 0.05);不同营养风险程度病儿的生化指标及临床结局比较有显著差异(P <0.05)。结论:消化科住院病儿营养风险的发生率高,临床工作中应重点关注年龄较小且合并有腹泻以及血清血红蛋白、白蛋白、前蛋白、视黄醇结合蛋白浓度较低的病儿,从而及时给予合理的营养干预,改善病儿的临床结局。 展开更多
关键词 消化科 住院病儿 营养风险 STRONGkids
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重视幽门螺杆菌感染根除治疗中的几个问题 被引量：17
11
作者 胡伏莲 《中华医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第44期3489-3490,共2页
幽门螺杆菌（H.pylori）与多种上胃肠道疾病及胃肠道外疾病密切相关已被临床医生周知,H.pylori的根除治疗也成为消化科医生重要的临床工作部分.随着人们对H.pylori研究的不断深入,H.pylori根除治疗已取得了巨大进展.然而,目前H.pylori... 幽门螺杆菌（H.pylori）与多种上胃肠道疾病及胃肠道外疾病密切相关已被临床医生周知,H.pylori的根除治疗也成为消化科医生重要的临床工作部分.随着人们对H.pylori研究的不断深入,H.pylori根除治疗已取得了巨大进展.然而,目前H.pylori的治疗中仍然存在不少问题,H.pylori根除治疗反复失败也是临床医生经常遇到的难题. 展开更多
关键词 幽门螺杆菌感染 根除治疗 H PYLORI 临床医生 胃肠道外疾病 上胃肠道疾病 临床工作 消化科
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加强益生菌对肠易激综合征治疗的研究 被引量：15
12
作者 李延青 《中华消化杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第7期433-434,共2页
在消化科门诊中,肠易激综合征（IBS）是常见疾病之一.由于病因和发病机制复杂,临床上缺乏十分有效的治疗药物.近年来随着研究的深入,不少学者开始注意到肠腔内菌群失调在IBS发病机制中的重要地位,因此,根据微生态理论采用益生菌及其产... 在消化科门诊中,肠易激综合征（IBS）是常见疾病之一.由于病因和发病机制复杂,临床上缺乏十分有效的治疗药物.近年来随着研究的深入,不少学者开始注意到肠腔内菌群失调在IBS发病机制中的重要地位,因此,根据微生态理论采用益生菌及其产物治疗IBS具有可行性。 展开更多
关键词 肠易激综合征(IBS) 治疗药物 益生菌 发病机制 微生态理论 常见疾病 菌群失调 消化科 肠腔内
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护士对消化性溃疡患者健康教育能力的调查 被引量：15
13
作者 李雪峰 刘红 +1 位作者 石健 丁琛 《解放军护理杂志》 2005年第3期27-29,共3页
目的调查护士对消化性溃疡(PU)患者进行健康教育的能力,为更好地实施健康教育提供依据。方法采用问卷调查法,调查5所三级甲等医院全体消化科护理人员84名,运用CHISS软件对调查结果进行统计分析。结果护士的PU相关知识总均分为65.41±... 目的调查护士对消化性溃疡(PU)患者进行健康教育的能力,为更好地实施健康教育提供依据。方法采用问卷调查法,调查5所三级甲等医院全体消化科护理人员84名,运用CHISS软件对调查结果进行统计分析。结果护士的PU相关知识总均分为65.41±22.16,不同学历和职称护士的相关知识总均分有显著差异(P<0.01);护士的相关知识得分与其护龄、消化科工作时间呈正相关(P<0.05);护士对健康教育的认识、实施能力及实施条件的看法与其学历、职称、护龄及在消化科工作时间的差异无显著性意义(P>0.05)。结论消化科护理人员对Pu患者的健康教育有一定的认识,但在健康教育实施方面还存在以下问题:(1)临床上存在护理人员短缺及工作负荷过重的现象;(2)护士相关知识掌握不够全面;(3)部分护理人员对健康教育缺乏足够的认识,表现为不愿意承担教育工作;(4)护士主观判断的自我评价高于实际能力。 展开更多
关键词 健康教育 护士 消化科 护理人员 相关知识 消化性溃疡 调查 教育能力 得分 教育工作
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舒适护理在消化内镜诊疗术中的应用效果观察 被引量：16
14
作者 谢丽芬 《中国医药科学》 2015年第20期80-82,197,共4页
目的探讨舒适护理在消化内镜诊疗中的应用效果。方法选择2012年6月~2014年6月收治的140例需行消化内镜诊疗的患者作为研究对象,按随机数字表法将患者分为观察组（n=70）和对照组（n=70）,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用舒适护理... 目的探讨舒适护理在消化内镜诊疗中的应用效果。方法选择2012年6月~2014年6月收治的140例需行消化内镜诊疗的患者作为研究对象,按随机数字表法将患者分为观察组（n=70）和对照组（n=70）,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用舒适护理,观察两组患者的应用效果。结果观察组患者的总有效率为97.14%,对照组患者的总有效率为75.71%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;诊疗过程中,观察组患者心率、收缩压、舒张压变化情况与诊疗前比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;护理后,两组患者的HAMA评分及VAS疼痛评分均较护理前明显降低,且观察组患者HAMA评分及VAS疼痛评分改善程度明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在消化内镜的诊疗中引入舒适护理,效果较好,可降低患者生理、心理上的痛苦,值得临床推广。 展开更多
关键词 舒适护理 内镜 消化科
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无痛胃镜与普通胃镜并发症分析 被引量：16
15
作者 杨杰 姜琼 车筑萍 《国际消化病杂志》 CAS 2006年第5期362-362,356,共2页
关键词 普通胃镜 无痛胃镜 并发症 上消化道疾病 胃镜检查 日常工作 发生情况 消化科
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NRS-2002在消化科住院患者整体营养状况筛查中的应用 被引量：16
16
作者 赵海英 吴咏冬 《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2010年第3期424-426,共3页
关键词 营养风险筛查 住院患者 营养状况 消化科 应用 消化吸收功能 消化系统疾病 低白蛋白血症
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MDT联合PBL教学法在消化科规范化培训中的应用 被引量：15
17
作者 沈媛媛 刘成霞 +2 位作者 肖欣 贾兴芳 程凯 《中国继续医学教育》 2021年第3期14-17,共4页
目的探讨多学科协作诊疗模式(multidisciplinary team,MDT)联合问题式学习模式(problem-based learning,PBL)教学法在消化科住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法选取2018年7月—2019年6月在我院消化科参加住院医师规范化培训的48... 目的探讨多学科协作诊疗模式(multidisciplinary team,MDT)联合问题式学习模式(problem-based learning,PBL)教学法在消化科住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法选取2018年7月—2019年6月在我院消化科参加住院医师规范化培训的48名医师,随机分为两组,即试验组(MDT+PBL教学模式)和对照组(传统教学模式),对比两组学员的出科考核成绩、MINICEX评分及出科教学满意度,以评价两组规范化培训学员的教学效果。结果住院医师规范化培训学员出科时,试验组规培学员考试成绩及教学满意度均明显高于对照组规培学员(P <0.05),试验组学员的培训后的MINICEX评分均明显高于对照组学员(P <0.05)。结论在消化科住院医师规范化培训中,采用MDT模式联合PBL教学法,有利于提高教学效果。 展开更多
关键词 多学科协作诊疗 问题式学习 传统教学法 消化科 住院医师规范化培训 教学效果 教育
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胃十二指肠溃疡上消化道出血危险因素分析及护理干预 被引量：14
18
作者 佟泉莹 《山西医药杂志》 CAS 2016年第16期1953-1955,共3页
胃十二指肠溃疡是消化科常见疾病,出血是其主要的并发症,主要由溃疡侵蚀基底血管导致破裂引起,以呕血和柏油样黑便为主要表现。胃十二指肠溃疡上消化道出血是外科急重症之一,是上消化道出血的主要原因之一,多种因素均对胃十二指肠溃疡... 胃十二指肠溃疡是消化科常见疾病,出血是其主要的并发症,主要由溃疡侵蚀基底血管导致破裂引起,以呕血和柏油样黑便为主要表现。胃十二指肠溃疡上消化道出血是外科急重症之一,是上消化道出血的主要原因之一,多种因素均对胃十二指肠溃疡上消化道出血产生影响,包括年龄、非甾体抗炎药（NSAIDs）的使用、心血管疾病的存在等,为进一步探究胃十二指肠溃疡上消化道出血的危险因素。 展开更多
关键词 胃十二指肠溃疡 上消化道出血 护理干预 消化科 柏油样黑便 心血管疾病 非甾体抗炎药 护理原则 胃黏膜屏障 出血征象
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精细化管理在消化科病房护理工作中的应用 被引量：14
19
作者 吴之茵 傅根莲 许蓉云 《中国医刊》 CAS 2014年第6期102-104,共3页
目的探讨精细化管理在消化科病房护理工作中的应用效果。方法将精细化管理理念应用于消化科病房护理工作中,加强护理人员的培训,合理分配及利用消化科护理人员。结果消化科护士在理论成绩、护患沟通及病情了解方面较全院护士平均成绩明... 目的探讨精细化管理在消化科病房护理工作中的应用效果。方法将精细化管理理念应用于消化科病房护理工作中,加强护理人员的培训,合理分配及利用消化科护理人员。结果消化科护士在理论成绩、护患沟通及病情了解方面较全院护士平均成绩明显增加,差异具有显著性,但是在操作成绩上两者间差异无显著性。精细化管理实施前患者满意度为91%,实施后患者满意度为99%,两者相比差异具有显著性。结论精细化管理在消化科病房护理工作中的应用,可有效提高护理人员的工作效率,提高患者满意度,值得进一步推广应用。 展开更多
关键词 精细化管理 消化科 应用
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ERCP技术规范化要领 被引量：14
20
作者 张澍田 冀明 于中麟 《中华消化内镜杂志》 北大核心 2009年第7期337-338,共2页
ERCP诞生于上个世纪60年代后期，短短几十年，现在已成为胰胆疾病重要的诊断治疗手段。对消化科医生来讲，ERCP是最富有挑战的技术。诊断性ERCP和治疗性ERCP是不可分割的，治疗性ERCP的重要性远远超过单纯的诊断性ERCP，不能实施ENBD的... ERCP诞生于上个世纪60年代后期，短短几十年，现在已成为胰胆疾病重要的诊断治疗手段。对消化科医生来讲，ERCP是最富有挑战的技术。诊断性ERCP和治疗性ERCP是不可分割的，治疗性ERCP的重要性远远超过单纯的诊断性ERCP，不能实施ENBD的情况下，单纯进行诊断性ERCP操作非常危险。 展开更多
关键词 治疗性ERCP 技术规范化 诊断性ERCP 诊断治疗 ENBD 消化科
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