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海洋类高校海洋微生物学实验教学的改革探索 被引量：12
1
作者 杨金龙 许丹 吕利群 《安徽农业科学》 CAS 2015年第8期360-361,共2页
针对海洋微生物学实验课程的特点,从海洋微生物学实验课程的教学内容、教学方法和考核方式等方面进行探索,旨在提升海洋生物专业方向学生的思考与创新思维能力及实验与实践操作能力。
关键词 海洋微生物学实验 教学改革 生物技术
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“双一流”建设背景下海洋微生物学实验教学的改革探究 被引量：12
2
作者 梁箫 杨金龙 《教育教学论坛》 2018年第22期108-109,共2页
在建设"双一流"的战略背景下,针对海洋微生物学实验课程的特点对课程的内容、授课方法和考核方式等方面进行改革,从而提升海洋生物专业方向学生的思考与创新思维能力及实验与实践操作能力。
关键词 双一流 海洋微生物学实验 教学改革
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“海洋微生物学实验”课程思政探索和实践 被引量：12
3
作者 贾坤同 李俊 +4 位作者 米舒 宁曦 孟峥 苏明 易梅生 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期383-391,共9页
"海洋微生物学实验"课程是高等院校海洋科学类专业的重要基础课程,在海洋科学人才培养过程中发挥重要作用。开展"海洋微生物学实验"课程的思政建设,是落实高校全员全程全方位培养青年海洋微生物人才的重要途径。本... "海洋微生物学实验"课程是高等院校海洋科学类专业的重要基础课程,在海洋科学人才培养过程中发挥重要作用。开展"海洋微生物学实验"课程的思政建设,是落实高校全员全程全方位培养青年海洋微生物人才的重要途径。本文以"海洋微生物学实验"课程为例,挖掘提炼课程中蕴含的思政元素,从课程建设、教学理念、教学目标、教学方法、考核评价体系、教学反思等方面开展课程思政教育的探索和实践,旨在将专业知识和思政元素有机融合,实现知识传授和价值引领同频共振。 展开更多
关键词 海洋微生物学实验 课程思政 教学改革
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