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基于整合理念的中国高校流行音乐专业教育实践探索 被引量：6
1
作者 朴荟霖 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期42-46,共5页
当代中国高校流行音乐专业教育发展存在着"教育观念不匹配、学科建设不系统、人才培养不适配、师资结构不合理、学术研究不充分"等诸多问题与困惑。基于整合理念来研究探讨高校流行音乐专业教育实践,系统分析整合理念核心内... 当代中国高校流行音乐专业教育发展存在着"教育观念不匹配、学科建设不系统、人才培养不适配、师资结构不合理、学术研究不充分"等诸多问题与困惑。基于整合理念来研究探讨高校流行音乐专业教育实践,系统分析整合理念核心内涵及其跨域性、创造性、开放性、适切性、协调性等基本特征和应用价值,并对整合发展目标、整合内容方法、整合培养模式、整合师资队伍、整合多维资源等高校流行音乐专业教育基本策略进行详细论述,以期在破解当前中国高校流行音乐专业教育存在问题的同时提供一种可资借鉴的教育理念与模式。 展开更多
关键词 中国高校 流行音乐专业教育 整合理念
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试论现代流行音乐专业教育的“校企结合” 被引量：1
2
作者 林伟强 《明日风尚》 2017年第20期140-141,共2页
在职业教育飞速发展的今天,'校企结合'已经成为当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节。'校企结合'现代流行音乐专业教育的作用更是举足轻重。本文将从专业方向与课程设置、师资建设... 在职业教育飞速发展的今天,'校企结合'已经成为当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节。'校企结合'现代流行音乐专业教育的作用更是举足轻重。本文将从专业方向与课程设置、师资建设、实习基地建设等方面对现代流行音乐专业的'校企结合'的重要性进行简要阐述。 展开更多
关键词 高职院校 现代流行音乐专业教育 校企结合
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