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题名网络造节流行文化对传统文化的冲突与融合
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作者
李娜
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机构
安徽师范大学新闻与传播学院
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出处
《传播与版权》
2017年第4期114-115,118,共3页
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文摘
网络造节现象的兴起与流行成为一种新的网络文化现象,消费社会的发展、网络媒体的普及、生活节奏的加快等多重因素使得以网络造节现象为代表的网络流行文化占据市场,以传统节日为代表的所传递出的传统文化内涵"遇冷",被忽视而遭到负面评价。但网络造节文化对传统文化带来冲击和淡化的同时,对传统文化观念和中华美德的弘扬起到一定的融合促进作用。
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关键词
网络造节
流行节日
传统文化
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分类号
G122
[文化科学]
K892.11
[历史地理—民俗学]
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题名立足幼儿当下生活,开展有意义的节日教育
被引量：1
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作者
冯桃
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机构
北京市朝阳区教育科学研究院
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出处
《学前教育》
2023年第3期79-79,共1页
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文摘
近年来,各种网络流行节日层出不穷。这些缺乏文化根基的节日为什么能够“走红”,究其原因,一是在传媒和商业的推动下,无处不在的广告、铺天盖地的节日促销,使得网络流行的节日以消费、娱乐的姿态出现在我们的生活中;二是由于中国传统节日与现代化的生活方式日渐疏远,而网络流行节日更符合现代人的生活方式,它是一种基于文化消费和精神享受的节日,体现的是大众对娱乐的需求和对时尚的追逐。
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关键词
文化根基
精神享受
中国传统节日
节日教育
流行节日
网络流行
娱乐
现代化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名与时俱进≠完全同化
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作者
赖霜
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机构
中国人民解放军
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出处
《学前教育》
2023年第3期81-81,共1页
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文摘
随着时代的发展,“互联网+”的形式已经融入到人们的生活中。教师、家长群体的年轻化,也使他们更倾向于使用网络进行沟通,更容易接受网络文化、网络流行节日。孩子们在社会环境中耳需目染,口中也会常常冒出经典的网络词汇。部分教师会认为这是孩子们感兴趣的活动,从而在园所开展相应的网络节日教育。
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关键词
网络词汇
互联网
年轻化
与时俱进
流行节日
网络节日
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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