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先天盲童第二信号系统活动完整性的探讨
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作者 刘尔才 李晓伟 +2 位作者 李秀梅 刘同菊 张修宝 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第3期194-195,共2页
目的 :测评先天盲童的语言智商的特点 ,从而探索先天盲童的第二信号系统形成的影响因素。方法 :采用韦儿童智力量表的语言智商和自行设计的多项认知与感受调查表 ,对盲校 44名先天性全盲孩子进行了评估。结果 :先天盲童语言智商区间分... 目的 :测评先天盲童的语言智商的特点 ,从而探索先天盲童的第二信号系统形成的影响因素。方法 :采用韦儿童智力量表的语言智商和自行设计的多项认知与感受调查表 ,对盲校 44名先天性全盲孩子进行了评估。结果 :先天盲童语言智商区间分布基于正态分布 ,但个体差异明显 ,与常模相比其相似 (t =2 5 ,P <0 0 5 )、算术 (t =4 0 ,P <0 0 1)明显低于正常儿童 ,而领悟 (t =41,P <0 0 1)则明显高于正常儿童 ,且差异有显著性 ,语言智商与最初受教育年龄相关 (χ2 =13 8,P <0 0 1) ,智商越高对颜色、形状、梦境感受越强烈。结论 :先天盲童的第二信号系统活动受多因素影响。 展开更多
关键词 先天盲童 第二信号系统 活动完整性 发展心理学 言语智商 断面调查 心理测验
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