“全面推进依法治国”需要重建法治价值观 被引量：19

1

作者 马长山 《国家检察官学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期3-12,172,共11页

全面推进依法治国、建设"法治中国"已成为改革"深水区"的必然选择,并承担着重要的时代使命。这必然要求从制度体系到法治政府、司法机制、法治价值、法治队伍、法治观念等诸多方面的系统性、体系性变革,其中法治价... 全面推进依法治国、建设"法治中国"已成为改革"深水区"的必然选择,并承担着重要的时代使命。这必然要求从制度体系到法治政府、司法机制、法治价值、法治队伍、法治观念等诸多方面的系统性、体系性变革,其中法治价值观的重建则至关重要。因此,应立足于"法治中国"建设的战略转向,把握法治多样性、法治底线与法治共识,构建具有兼容性与特色化的"两重"结构的法治价值观,并为全面推进依法治国和"法治中国"建设提供基本的精神动力与文化支撑。 展开更多

关键词 依法治国 法治中国 法治价值观 法治体系

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中国社会治理方式法治转向的必然性探源 被引量：9

2

作者 杨巧蓉 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第10期181-187,共7页

中国社会治理方式法治转向不是简单地变化,而是从理念到实践、从治国者到社会民众的立体式的、全方位的大变革。它不是权宜之计,其必然性深深植根于中国的现代化实践。概括起来,主要基于以下四个方面:一是法治在社会主义核心价值观中的... 中国社会治理方式法治转向不是简单地变化,而是从理念到实践、从治国者到社会民众的立体式的、全方位的大变革。它不是权宜之计,其必然性深深植根于中国的现代化实践。概括起来,主要基于以下四个方面:一是法治在社会主义核心价值观中的核心地位,决定了中国社会治理方式法治转向的价值必然性;二是现代社会突破人治思维与方式以及对社会治理规律认识的理论自觉之必然选择;三是法治思维与法治方式对于破解改革难题的迫切需要;四是在全球化进程日益深入趋向高度复杂的时代,中国谋求持续发展的时代要求。 展开更多

关键词 社会治理方式 人治 法治价值观 法治 必然性

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法治自由价值理论演进的内在逻辑及其当代意义 被引量：4

3

作者 陈福胜 杨昌宇 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2009年第5期29-31,共3页

在历时态视野中,法治的自由价值理论从古希腊到现代经历了漫长的演进过程,期间经历了分裂与整合,在内在逻辑上包含三种价值观:一种是重视社会自由的集体主义式的法治价值观,从古希腊开创经近代卢梭、康德和黑格尔等人的继承与发展,到现... 在历时态视野中,法治的自由价值理论从古希腊到现代经历了漫长的演进过程,期间经历了分裂与整合,在内在逻辑上包含三种价值观:一种是重视社会自由的集体主义式的法治价值观,从古希腊开创经近代卢梭、康德和黑格尔等人的继承与发展,到现今的共和主义;一种是重视个体自由的自由主义式的法治价值观,如洛克和孟德斯鸠等开创、哈耶克等发展了的自由主义的法治价值观;第三种是马克思开创的个体自由与社会自由相统一的全面和谐的法治价值观。实践证明,第三种价值观最终成为人类应对法治的危机与困境的共同追求。从中国法治发展的状况看,确立马克思式的以个体自由与社会自由相统一的全面和谐的法治观,对于寻找中国法治发展困境的症结所在具有重要意义。 展开更多

关键词 法治的自由价值 自由与法律 法治价值观

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法治与政府决策自动化 被引量：4

4

作者 莉亚·本内特·摩西 +1 位作者 乔治·威廉姆斯 廖建凯(译) 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2020年第11期119-131,共13页

透明和责任、可预测性和一致性以及法律面前人人平等,是各国普遍认可的法治价值观。预编程规则系统和从历史数据中衍生出规则系统,是两类典型的自动化系统。澳大利亚、美国、瑞典和中国的公共机构已经在社会福利分配、刑事审判和社会信... 透明和责任、可预测性和一致性以及法律面前人人平等,是各国普遍认可的法治价值观。预编程规则系统和从历史数据中衍生出规则系统,是两类典型的自动化系统。澳大利亚、美国、瑞典和中国的公共机构已经在社会福利分配、刑事审判和社会信用评级等领域,应用自动化系统进行决策。政府决策自动化,在增强法治价值的同时也给法治价值带来新的挑战,反映出法治与技术快速变革之间的紧张关系。缓和法治与政府决策自动化之间的紧张关系,需要精心设计、有效实施和持续评估自动化决策系统,需要将自动化决策系统的形式与应用场景相匹配并限制自动化决策在某些场景中的应用。然而,将法治价值观转化为自动化系统的技术规范并加以实施,是一项艰巨的技术和法律挑战。 展开更多

关键词 法治 自动化决策 法治价值观 专家系统 机器学习

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论我国大学生法治价值观养成教育 被引量：4

5

作者 欧海燕 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2016年第10期54-58,共5页

"全面推进依法治国"成为"四个全面"战略的重要内容,也为高校大学生法治价值观的养成教育提出新要求。法治价值观的内涵包括法律至上、法律面前人人平等、正当程序、权力制约和良法之治,通过借鉴其他国家法治教育的... "全面推进依法治国"成为"四个全面"战略的重要内容,也为高校大学生法治价值观的养成教育提出新要求。法治价值观的内涵包括法律至上、法律面前人人平等、正当程序、权力制约和良法之治,通过借鉴其他国家法治教育的先进经验,结合我国现状,提出完善《大学章程》,建设民主、责任、法治校园;增加《基础》课的课时,加强法律部分的教学比重;强化案例教学和渗透式教学,围绕案例统合思想道德和法律部分;开展"公民教育","高尚教育"与"底线教育"并举;开展辩论赛、法律援助、模拟法庭等多种形式的法治教育第二课堂。 展开更多

关键词 大学生 依法治国 法治价值观 养成教育

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法治中国背景下高职学生法治价值观培育研究

6

作者 于晓惠 《辽宁高职学报》 2023年第6期106-109,共4页

学生法治价值观的生成应以法律知识的传授与积累为前提,以法治思维的实践与稳定为关键,以法治人格的培育与成熟为目标。有关资料显示,高职学生普遍存在不懂法、不敬法、不信法的现象,原因是对法律知识、法治思维和法治人格三个层面不同... 学生法治价值观的生成应以法律知识的传授与积累为前提,以法治思维的实践与稳定为关键,以法治人格的培育与成熟为目标。有关资料显示,高职学生普遍存在不懂法、不敬法、不信法的现象,原因是对法律知识、法治思维和法治人格三个层面不同程度地缺失,对此,提出基于家校社三方责任,充分发挥高校引入资源和引导学生的具体措施。 展开更多

关键词 高职教育 学生 法治价值观

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论社会主义核心价值观中的“法治” 被引量：3

7

作者 黄海锋 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2017年第2期40-45,共6页

"法治"是十八大提出要培育的社会主义核心价值观,全面推进依法治国则是十八届四中全会的重要决定,加强法治价值观的培育有助于法治中国建设。培育社会主义核心价值观的关键前提是人们能深刻理解价值观的内涵。从"‘法治... "法治"是十八大提出要培育的社会主义核心价值观,全面推进依法治国则是十八届四中全会的重要决定,加强法治价值观的培育有助于法治中国建设。培育社会主义核心价值观的关键前提是人们能深刻理解价值观的内涵。从"‘法治’是什么样的价值观""为什么要将‘法治’作为社会主义核心价值观"这两个维度分析可知:"法治"价值观是中国传统法律文化的扬弃,是马克思自由法律观的传承;培育法治核心价值观是发展社会主义市场经济的现实之需。因而,培育"法治"价值观是历史必须,也正当其时。 展开更多

关键词 法治价值观 法律文化 马克思自由法律观 社会主义市场经济

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全面依法治国中党政领导干部法治价值观展开进路 被引量：2

8

作者 刘颖 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第4期130-135,共6页

从党的十八大以来党政领导干部法治价值观的典型政策文件来观察,可以发现,在以习近平法治思想为指导引领的全面依法治国生动实践中,党政领导干部的法治价值观具有促进牢固树立执政为民思想、推动形成法治思维和法治方式、确保掌握必要... 从党的十八大以来党政领导干部法治价值观的典型政策文件来观察,可以发现,在以习近平法治思想为指导引领的全面依法治国生动实践中,党政领导干部的法治价值观具有促进牢固树立执政为民思想、推动形成法治思维和法治方式、确保掌握必要的法律基础知识和助推尊重保护人权等重要价值功能,并切实发挥了其法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。然而,在目前的全面依法治国实践中,部分党政领导干部存在忽视法治价值观的本质是人民利益至上、尚未重视工作细节中的法治要求、缺乏对持续法律知识学习重要性的认知和未能正确理解法治中所包含的人权价值等突出问题。因此,在坚持问题导向的基础上,可以从构建执法为民的系统机制、优化法治习惯养成的行为模式、形成提升法治能力的制度机制和建立考核法治保障人权的基本路径等向度,保障党政领导干部法治价值观的有效养成与其价值功能的真正实现。 展开更多

关键词 全面依法治国 党政领导干部 法治建设 法治价值观 保障机制

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如何让法治意识植根农民心底 被引量：2

9

作者 李树静 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第8期95-97,共3页

当前,农民的法治价值观虽已经萌芽,但尚处于形成期。培育农民法治价值观,需要抓准政府角色、责任理念、从政者身份、司法方式和法的价值五方面的转变,并从动员社会力量参与、国家机构先知先行、提升宣传教育水平和激励农民参与法治实践... 当前,农民的法治价值观虽已经萌芽,但尚处于形成期。培育农民法治价值观,需要抓准政府角色、责任理念、从政者身份、司法方式和法的价值五方面的转变,并从动员社会力量参与、国家机构先知先行、提升宣传教育水平和激励农民参与法治实践等角度着手,让法治价值观植根农民心底。 展开更多

关键词 农民 法治价值观 法治教育

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探索推进企业法商融合治理 被引量：1

10

作者 张国华 《施工企业管理》 2022年第1期109-111,共3页

所谓"法商融合",是指将法的理论和思维方式全面运用于企业的经营管理实践,将追求效率的经济价值观与方法论,同追求公平的法治价值观与方法论有机结合,以实现主体权益均衡发展和企业自身的持续健康发展。在社会主义市场经济条... 所谓"法商融合",是指将法的理论和思维方式全面运用于企业的经营管理实践,将追求效率的经济价值观与方法论,同追求公平的法治价值观与方法论有机结合,以实现主体权益均衡发展和企业自身的持续健康发展。在社会主义市场经济条件下,实现企业法治是建设法治国家的关键环节和重要组成。企业贯彻落实全面依法治国首要的就是要推进全面依法治企,提升依法治企的能力和水平,实现法商融合。 展开更多

关键词 法商融合 全面依法治国 经营管理实践 依法治企 法治价值观 能力和水平 实现主体 经济价值观

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法治价值观的凝练逻辑:前提、导向与诉求 被引量：1

11

作者 赵建超 《理论与现代化》 2017年第2期97-101,共5页

法治价值观的凝练逻辑是促使法治价值由理论符号具象化为行为准则的首要前提。法治共识是社会主义法治价值观凝聚的现实前提,它实现了法治由"工具"性手段到价值性目标的升华,由治国方略到核心价值思想体系的转变,法治共识的... 法治价值观的凝练逻辑是促使法治价值由理论符号具象化为行为准则的首要前提。法治共识是社会主义法治价值观凝聚的现实前提,它实现了法治由"工具"性手段到价值性目标的升华,由治国方略到核心价值思想体系的转变,法治共识的养成助推社会主义核心价值观的培育。法治价值观的凝练导向在于植根于中华民族优秀的传统文化、马克思主义经典作家的时代阐释以及中国的现实境遇固本纳新。法治观的价值诉求在于重塑法治权威,体现为健全法制体系实现制度的法治价值注入,建设法治政府助推法治价值的实践转化以及培养公民意识促进法治精神的实践养成。 展开更多

关键词 法治价值观 法治共识 固本纳新 法治权威

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新时代大学生法治价值观的培塑路径 被引量：2

12

作者 范禹 《河南理工大学学报（社会科学版）》 2019年第4期127-132,共6页

大学生处在思想意识、价值观念不断深化、完善和夯实的关键时期,高校能否将法治价值观予以引导教育并落地生根,关系着全面依法治国的顺利推进。如今,在高校法治价值观培塑方面存在着教师课堂讲授形式单一、学生对于法治课程的印象刻板... 大学生处在思想意识、价值观念不断深化、完善和夯实的关键时期,高校能否将法治价值观予以引导教育并落地生根,关系着全面依法治国的顺利推进。如今,在高校法治价值观培塑方面存在着教师课堂讲授形式单一、学生对于法治课程的印象刻板、高校法治教育环境建设不足等问题。因此,通过师生这条主线进行自上而下的法治价值观教育,充分发挥高校课堂的重要作用,借助高校产学研相结合的优势,结合横向文化涵养、管理规范和舆论引导,打造一个立体化的大学生法治价值观培养空间,通过理论育人、实践育人、管理育人以及环境育人的教育理念,最终实现对大学生法治价值观的培塑。 展开更多

关键词 新时代 大学生 法治价值观

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大学生认同和践行法治价值观研究 被引量：1

13

作者 周大智 《东华大学学报（社会科学版）》 2019年第1期21-25,共5页

作为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的育人基地,高校肩负着教育引导大学生社会主义法治价值观认同和践行的重要使命。该文从社会主义核心价值观的提出背景与历史任务和法治的内涵两个方面对法治价值观进行了界定,并强调大学生... 作为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的育人基地,高校肩负着教育引导大学生社会主义法治价值观认同和践行的重要使命。该文从社会主义核心价值观的提出背景与历史任务和法治的内涵两个方面对法治价值观进行了界定,并强调大学生认同和践行法治价值观具有十分重要的意义。从实证角度对当前大学生认同和践行法治价值观的现状进行了分析,指出存在的问题及影响因素。从认同与践行机理出发提出增强大学生认同和践行法治价值观的四条路径:完善法治教育、丰富法治实践、健全保障机制、营造良好氛围。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 法治价值观 认同 践行

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中国社会治理方式法治转向的现状与特质

14

作者 杨巧蓉 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2018年第6期102-108,共7页

中国社会治理方式法治转向是实现国家治理能力与治理体系现代化的必然选择,是国家现代化的一般性诉求。基于国情的"特色",中国社会治理方式法治转向有其独特之处:一是与社会核心价值观中的法治价值观有着密切的关联性;二是国... 中国社会治理方式法治转向是实现国家治理能力与治理体系现代化的必然选择,是国家现代化的一般性诉求。基于国情的"特色",中国社会治理方式法治转向有其独特之处:一是与社会核心价值观中的法治价值观有着密切的关联性;二是国家主导与民众参与的交互性;三是德法兼治的辩证统一性;四是以人民美好生活为依归的指向性。 展开更多

关键词 社会治理 法治 法治转向 法治价值观

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社会主义核心价值观论析

15

作者 薛新国 《中国社会科学文摘》 2021年第2期33-34,共2页

唯物史观认为,经济基础对价值观念具有决定性作用,马克思主义自由平等公正法治价值观的科学性体现为它的历史性、阶级性和人民性相统一的特点。马克思主义价值观中的自由、平等、公正、法治这些理念集中反映为人类对理想社会的追求。社... 唯物史观认为,经济基础对价值观念具有决定性作用,马克思主义自由平等公正法治价值观的科学性体现为它的历史性、阶级性和人民性相统一的特点。马克思主义价值观中的自由、平等、公正、法治这些理念集中反映为人类对理想社会的追求。社会主义价值是社会主义制度的内在要求,社会主义制度应当充分体现社会主义价值。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 法治价值观 马克思主义价值观 平等公正 经济基础 唯物史观 价值观念 阶级性

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算法行政的法律研究与调适

16

作者 陈鹏 秦登峰 《互联网天地》 2022年第8期12-17,共6页

0引信 近年来随着大数据技术的快速发展,我们正在进人“算法时代”。政府的行政活动甚至法律的执行也越来越依赖于算法。在行政活动中部署自动化决策的算法不仅使行政活动更有效率,而且更加准确和公平。从社会福利事业、刑事司法到医疗... 0引信 近年来随着大数据技术的快速发展,我们正在进人“算法时代”。政府的行政活动甚至法律的执行也越来越依赖于算法。在行政活动中部署自动化决策的算法不仅使行政活动更有效率,而且更加准确和公平。从社会福利事业、刑事司法到医疗系统完善、国家安全等等,利用算法来实现自动化行政决策的领域不断扩展。算法决策过程的不透明和难以捉摸的制度往往不像法律制度中的其他公共行为者那样受到同样的问责或监督机制的制约,这就提出了它们是否符合行政法基本原则的问题,是否影响法治价值观,以及这些系统的实施和监督在实践中可能带来的法律和实际问题。 展开更多

关键词 社会福利事业 行政法基本原则 法治价值观 公共行为 医疗系统 刑事司法 大数据技术 决策过程

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论党政领导干部法治价值观培育的逻辑进路

17

作者 刘丹 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2022年第4期56-58,共3页

党政领导干部法治价值观的培育对于深化执政为民思想、保障法律维护人权等意义深远。当前,党政领导干部法治价值观培育工作存在权威不足、认知误区、行为失当、保障缺失等问题。解决以上问题,应从权威确立、思想准则、行为习惯、能力提... 党政领导干部法治价值观的培育对于深化执政为民思想、保障法律维护人权等意义深远。当前,党政领导干部法治价值观培育工作存在权威不足、认知误区、行为失当、保障缺失等问题。解决以上问题,应从权威确立、思想准则、行为习惯、能力提升、监督考核五个方面采取措施,明晰其逻辑进路,以期提升党政领导干部法治思维与能力。 展开更多

关键词 党政领导干部 法治价值观 逻辑进路

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服刑人员重塑法治价值观过程的质性探索 被引量：1

18

作者 杨艾 张安邦 +1 位作者 张玺 栗伟 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第6期1513-1518,共6页

采用扎根理论方法,通过深度访谈、查询检索,收集服刑人员谈话派生资料(N=13),通过三级编码分析、构建理论,探索服刑人员从犯罪到守法的重塑法治价值观过程。结果显示,服刑人员心理变化分四阶段:(1)接受期,认清身份,端正态度;(2)积累期,... 采用扎根理论方法,通过深度访谈、查询检索,收集服刑人员谈话派生资料(N=13),通过三级编码分析、构建理论,探索服刑人员从犯罪到守法的重塑法治价值观过程。结果显示,服刑人员心理变化分四阶段:(1)接受期,认清身份,端正态度;(2)积累期,学法习德,修正扭曲;(3)转变期,反思总结,守法自新;(4)拓展期,延伸法治,规划未来。通过管教民警引导,服刑人员联系亲情逐渐修正扭曲价值观,实现守法自新的转变。 展开更多

关键词 服刑人员 法治价值观 质性研究 扎根理论

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法治价值观融入《经济生活》的教学策略 被引量：1

19

作者 曾建明 《思想政治课教学》 北大核心 2016年第3期39-42,共4页

法治意识，是思想政治学科的重要核心素养。推动法治价值观教育融入《经济生活》教学，需要教师加强教学规划，把法治价值观教育的要求细化为教学具体内容；需要教师创设具有教学价值的情境，及时补充最新时政热点；需要挖掘利用好教材... 法治意识，是思想政治学科的重要核心素养。推动法治价值观教育融入《经济生活》教学，需要教师加强教学规划，把法治价值观教育的要求细化为教学具体内容；需要教师创设具有教学价值的情境，及时补充最新时政热点；需要挖掘利用好教材资源和学校的其它法治教育资源，把法治价值观的培育与社会主义核心价值观的其它内容有机结合起来，促进学生法治意识的理性提升。 展开更多

关键词 《经济生活》教学 法治价值观 教育规划 教学方式

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法治价值观引领营商环境法治化建设的实践

20

作者 郭伟娜 《管理观察》 2020年第3期96-97,共2页

结合学习习近平总书记的理念可以了解到,最好的营商环境为“法治化”。“法治化”可通过全面、平等的保护市场主体人身及财产权益,有序制约市场管理行为,满足社会与经济的发展需要。因此,本文将简单介绍基于法治价值观的营商环境法治化... 结合学习习近平总书记的理念可以了解到,最好的营商环境为“法治化”。“法治化”可通过全面、平等的保护市场主体人身及财产权益,有序制约市场管理行为,满足社会与经济的发展需要。因此,本文将简单介绍基于法治价值观的营商环境法治化建设路径,并深入探讨营商环境法治化建设的实践经验总结,希望研究内容能够为相关研究人员带来一定启发。 展开更多

关键词 法治价值观 营商环境 体制机制 法治化

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