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题名从法学教育到法律人才培养
被引量：11
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作者
霍宪丹
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机构
中国法学教育研究会
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出处
《中国法律评论》
2014年第3期32-38,共7页
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文摘
法律职业共同体是在长期的民主法制建设中逐步成长起来的法治力量,要真正实现从一个社会人到法律人、从法律人到法治人的转变,绝不是仅仅由一次性的学校教育就能够完成的。恰恰相反,它是一个动态、联系、开放的人才培养模式,贯穿于法律人职业生涯的始终,就教育培训的主体而言,也可称之为"法律人才培养共同体",这也是应用类法律人才培养的共同规律。
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关键词
法学教育
法律人才
法律职业素养
法律本科教育
人才培养
人才管理
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分类号
D90-4
[政治法律—法学理论]
C964.2
[政治法律—法学]
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题名法律本科教育中的法律思维培养
被引量：8
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作者
陈君
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机构
北京理工大学人文社会科学学院
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出处
《北京理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2008年第1期97-100,共4页
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文摘
法律本科教育是一项以传授法律知识、训练法律思维、培养合格"法律人"为基本内容的教育活动。我国目前的法律本科教育在训练法律思维方面还存在许多不足,需要通过一系列理论课程的设置和实践教学环节的设计来提高学生的法律实践能力,训练学生的法律思维。
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关键词
法律本科教育
法律思维
教学改革
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Keywords
the education of law undergraduates
law thinking
reform of teaching
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名论我国法律本科教育目标模式的定位
被引量：1
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作者
丁艳雅
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机构
中山大学法学院
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出处
《中山大学学报论丛》
2002年第2期223-224,229,共3页
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文摘
我国法律本科教育应采用何种目标模式,长期存在着分歧。该文从不同的角度,分析和论证了我国法律本科教育通才目标模式定位的可能性与必要性。
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关键词
定位
法律本科教育
通才目标模式
法律职业目标模式
中国
高等教育
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分类号
D90-4
[政治法律—法学理论]
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题名论我国地方高校法学本科教育的发展思路
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作者
谢恩芝
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机构
广西师范学院政法学院
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出处
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
2013年第3期113-116,共4页
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文摘
教育部和中央政法委在2011年联合推出"卓越法律人才教育培养计划",以解决传统法学教育中存在的不足。但该计划无法覆盖600多所开办法律专业的高校,本文试从高校法学本科教育的存在的问题入手,结合广西高校关于专业特色定位的大讨论,探讨如何借"卓越计划"改革之风,全面推行法律本科教育教学改革,特别是为地方高校的改革和发展提供一些思路。
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关键词
法律本科教育
学术型人才培养
职业型人才培养
地方特色法学教育
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Keywords
Law Education for Undergraduate
Academic Talents Training
Professional Talents Training
Law Education with Local Characteristics
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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