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“国家精英”是如何形成的——布尔迪厄对法国大学校的社会制度分析 被引量：1
1
作者 鲍俊逸 程晋宽 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期90-100,共11页
国家精英的形成是任何社会发展不可回避的问题,也是高等教育的使命所在。《国家精英:名牌大学与群体精神》作为布尔迪厄晚年的代表作之一,从观念、制度和阶层的角度对法国“国家精英”进行了经典的社会结构分析,通过一系列概念工具分解... 国家精英的形成是任何社会发展不可回避的问题,也是高等教育的使命所在。《国家精英:名牌大学与群体精神》作为布尔迪厄晚年的代表作之一,从观念、制度和阶层的角度对法国“国家精英”进行了经典的社会结构分析,通过一系列概念工具分解了法国大学校再生产“国家精英”的过程,为透视其他国家的精英形成提供了研究范例。布尔迪厄关于国家精英的教育思想具有世界意义,反思布尔迪厄之思将有助于我们从“国家贵族”的社会学批判转向“国家精英”的教育学重构,赋予“国家精英”超越文本的教育思想张力。 展开更多
关键词 国家精英 法国大学校 布尔迪厄 法国高等教育制度
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民族性与法国近代高等教育制度的演进
2
作者 潘敏 胡中晓 《山东工会论坛》 2017年第2期100-102,共3页
近代法国开辟出独特的高等教育发展路径和模式,形成了大学与大学校并行的"双轨制"以及中央集权管理下的教学与研究相互独立的高等教育制度。追溯其演进轨迹,不难发现民族性是法国近代高等教育制度呈现其独特性的重要原因。从... 近代法国开辟出独特的高等教育发展路径和模式,形成了大学与大学校并行的"双轨制"以及中央集权管理下的教学与研究相互独立的高等教育制度。追溯其演进轨迹,不难发现民族性是法国近代高等教育制度呈现其独特性的重要原因。从民族性角度出发,探讨法国近代高等教育制度的演进过程,可以对法国近代高等教育制度有更全面深刻的理解。 展开更多
关键词 法国民族性 法国近代高等教育制度 理性 激情
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