文摘目的 探讨在治疗性血液成分单采技术进修培训中应用层级带教模式后学员的学习效果。方法 以2016年1月~2021年12月在本院输血科进修治疗性血液成分单采技术、进修时间≥3个月的76名学员为研究对象,利用随机数字表法将学员分为层级带教模式培训组(观察组,n=46)和传统带教模式培训组(对照组,n=30);比较2组学员进修前、后对治疗性血液成分单采技术理论知识、实践操作能力的考核成绩,通过调查问卷方式了解进修学员对各自带教模式培训效果的满意度。结果 进修结束后观察组、对照组平均理论考试成绩、平均实践操作成绩(分)分别为52.57±2.17 vs 51.00±2.73、34.74±1.99 vs 33.40±2.42(P<0.05);培训满意度为95.35%(41/43)vs 78.57%(22/28)(P<0.05)。结论 层级带教模式用于治疗性血液成分单采技术进修培训对进修学员掌握相关理论知识和操作技能,较传统带教模式具有明显效果。
