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饶宗颐先生文史治学法管窥 被引量:4
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作者 孙少华 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第3期133-138,163,共7页
饶宗颐先生的文史治学,在方法论、实践论与认识论上,都有其独特之处。方法论上,饶先生文史治学讲究"问题意识",目的是"发现问题"、"提出问题"与"解决问题"。实践论上,饶先生提出的"穷根究... 饶宗颐先生的文史治学,在方法论、实践论与认识论上,都有其独特之处。方法论上,饶先生文史治学讲究"问题意识",目的是"发现问题"、"提出问题"与"解决问题"。实践论上,饶先生提出的"穷根究源"、"摈除二障",具有很强的技术性。认识论上,饶先生提出的"观世如史"与"万界六合"说,体现了文史研究"贯通古今"的学术要求,为文史研究创造了科学的新思维。 展开更多
关键词 饶宗颐 文史 治学
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谈声乐专业的知识结构及其训练 被引量:2
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作者 魏季鸣 《咸宁学院学报》 2004年第5期213-216,共4页
声乐专业的教学是对学生系统地进行技能训练、艺术训练和专业思想教育的课程。笔者通过多年的教学、科研和艺术实践,对声乐专业的技能结构及其训练、知识结构及其治学方法作了一些探讨和研究。一是希望能给已在学习或准备学习声乐专业... 声乐专业的教学是对学生系统地进行技能训练、艺术训练和专业思想教育的课程。笔者通过多年的教学、科研和艺术实践,对声乐专业的技能结构及其训练、知识结构及其治学方法作了一些探讨和研究。一是希望能给已在学习或准备学习声乐专业的学生有所启发和帮助,同时也希望能和广大的声乐教师探讨交流我国声乐专业教学的方法和经验。 展开更多
关键词 声乐专业 技能结构 训练 知识结构 治学
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声乐人才的知识结构探微
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作者 高霖 《新疆教育学院学报》 2008年第3期141-142,共2页
声乐人才的知识结构不是仅仅讲声乐本身,它包括了文学、美学、政治、表演、理论、语言学、音韵学等等。治学法,包括思维法和学习法。思维方法受到诸多因素的影响,它的好坏将影响学习方法的好坏,学习方法的好坏直接影响其学习效果。
关键词 声乐人才 知识结构 治学 思维方 学习方
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《西方汉学史:汉学先驱与中国古典文献学的发展》中译本出版
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作者 王纪澎 《国际汉学》 2024年第4期99-99,共1页
《西方汉学史:汉学先驱与中国古典文献学的发展》(Incense at the Altar:Pioneering Sinologists and the Development of Classical Chinese)中译本作为张西平先生主编的“国际汉学研究书系”之一,于2024年2月由大象出版社出版。该书... 《西方汉学史:汉学先驱与中国古典文献学的发展》(Incense at the Altar:Pioneering Sinologists and the Development of Classical Chinese)中译本作为张西平先生主编的“国际汉学研究书系”之一,于2024年2月由大象出版社出版。该书作者是美国汉学家韩大伟(David B.Honey),译者为李真、程钢、管永前。该书是一部以古典文献学治学法贯穿始终来撰写的西方汉学史。 展开更多
关键词 西方汉学 古典文献学 大象出版社 国际汉学 美国汉学家 治学
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谈“一心二用”的治学法
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作者 文晓 《社会科学(甘肃)》 1985年第5期92-92,共1页
“一心不能二用”是古已有之的格言,但是并不完全正确。从一些著名的学者和专家的治学经验看,“一心二用”,却往往效率高,收获大。这可以郭老的治学为例:
关键词 治学 格言 学者 专家
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