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高职辅导员与学生沟通的技巧与冲突解决策略
1
作者
陈维维
《学园》
2024年第4期78-80,共3页
高职辅导员常年处于学生工作的第一线,是大学生健康成长的引路人。通过阐述高职辅导员的角色与职责、高职辅导员与学生进行有效沟通的意义,指出目前高职辅导员与学生沟通存在的问题,并针对问题进行原因分析,提出高职辅导员与学生沟通的...
高职辅导员常年处于学生工作的第一线,是大学生健康成长的引路人。通过阐述高职辅导员的角色与职责、高职辅导员与学生进行有效沟通的意义,指出目前高职辅导员与学生沟通存在的问题,并针对问题进行原因分析,提出高职辅导员与学生沟通的技巧与策略,如积极倾听与理解、清晰表达与有效信息传递等,以及积极沟通与协商、学会换位思考等解决沟通冲突的策略,以不断优化高职辅导员与学生的沟通效果。
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关键词
高职辅导员
沟通
技能
技巧
辅导员专业能力
原文传递
题名
高职辅导员与学生沟通的技巧与冲突解决策略
1
作者
陈维维
机构
南通师范高等专科学校学前教育第二学院
出处
《学园》
2024年第4期78-80,共3页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究思政专项课题“课程思政视角下高职辅导员育人能力提升研究”(课题编号:2022SJSZ0919)
江苏省教育科学“十四五”规划课题“西部少数民族受资助学生价值观形成与发展追踪研究”(课题编号:JS/2021/ZX0306-03414)。
文摘
高职辅导员常年处于学生工作的第一线,是大学生健康成长的引路人。通过阐述高职辅导员的角色与职责、高职辅导员与学生进行有效沟通的意义,指出目前高职辅导员与学生沟通存在的问题,并针对问题进行原因分析,提出高职辅导员与学生沟通的技巧与策略,如积极倾听与理解、清晰表达与有效信息传递等,以及积极沟通与协商、学会换位思考等解决沟通冲突的策略,以不断优化高职辅导员与学生的沟通效果。
关键词
高职辅导员
沟通
技能
技巧
辅导员专业能力
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职辅导员与学生沟通的技巧与冲突解决策略
陈维维
《学园》
2024
0
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