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中医专业低年级学生沙龙式课外学习模块 被引量：4
1
作者 李德顺 吴建红 +2 位作者 张智华 吕银娟 王世友 《湖北中医药大学学报》 2015年第6期113-115,共3页
基于中医专业低年级学生课外自学积极性不高、自学时间少的现象,在学生中开展了沙龙式课外学习模式实践,包括中医相关影视赏析、中医药谚语、中医医案视频赏析等模块。实践证实,沙龙式课外学习模式具有氛围轻松活跃、参与性强、适于长... 基于中医专业低年级学生课外自学积极性不高、自学时间少的现象,在学生中开展了沙龙式课外学习模式实践,包括中医相关影视赏析、中医药谚语、中医医案视频赏析等模块。实践证实,沙龙式课外学习模式具有氛围轻松活跃、参与性强、适于长期实行等优点,对于提高学生自主学习积极性,提高基础课程的掌握程度具有良好的效果。 展开更多
关键词 沙龙式课外学习模式 自主学习 中医专业
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