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论黄景仁的诗歌创作
被引量:
1
1
作者
张志良
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1993年第3期17-23,共7页
清代乾隆朝诗人黄景仁,在诗歌创作上有杰出的成就,但以往学术界多认为其诗未能反映深刻的社会现实而评价不足,实则此标准过于偏狭。本文在研读其诗作《两当轩集》的基础上,对黄景仁诗歌的创作特色和艺术个性作了深入探讨,有助于推动黄...
清代乾隆朝诗人黄景仁,在诗歌创作上有杰出的成就,但以往学术界多认为其诗未能反映深刻的社会现实而评价不足,实则此标准过于偏狭。本文在研读其诗作《两当轩集》的基础上,对黄景仁诗歌的创作特色和艺术个性作了深入探讨,有助于推动黄景仁诗歌研究和清诗研究。
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关键词
黄景仁
诗歌创作
诗歌研究
鹿菲子
人之诗
两当轩集
诗歌界
创作特色
竹眠词
沈
郁
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职称材料
论词的章法
被引量:
1
2
作者
吴世昌
《文史知识》
1985年第2期91-96,106,共7页
历来讲文章的有所谓起,承、转、合,近来讲戏剧的也有所谓介绍、发展、变化、高峰、下降各种分幕,讲绘画的也有向背、明暗、比例、空距等名目。似乎写在纸上的东西都应该有点章法,但这些又似乎偏于作法方面,属于修辞学的谋篇范围之内。...
历来讲文章的有所谓起,承、转、合,近来讲戏剧的也有所谓介绍、发展、变化、高峰、下降各种分幕,讲绘画的也有向背、明暗、比例、空距等名目。似乎写在纸上的东西都应该有点章法,但这些又似乎偏于作法方面,属于修辞学的谋篇范围之内。本卷是讲读法,然而为了解作品、帮助欣赏起见。
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关键词
讲读法
论词
沈
郁
首词
瑞龙吟
引驾行
人面桃花
柳永词
有所谓
前度刘郎
原文传递
职业兴趣与服务
被引量:
1
3
作者
潘文安
《教育与职业》
1927年第6期293-295,共3页
大凡一个机关的用人。不外有三种标准。第一是专门学问。第二是任事经验。第三是职业兴趣。这是普通的标准。但是专门学问。任事经验以外。尤其要注意职业兴趣。我们研究职业指导的。尤其要十分注意。因为学问果真专门。经验果真丰富。...
大凡一个机关的用人。不外有三种标准。第一是专门学问。第二是任事经验。第三是职业兴趣。这是普通的标准。但是专门学问。任事经验以外。尤其要注意职业兴趣。我们研究职业指导的。尤其要十分注意。因为学问果真专门。经验果真丰富。但是对于这种职业。简直没有兴趣。那末也是不能发生效益的。我们往往听见一句话。说是「胜任愉快。」其实胜任是由于学问经验。愉快是由于职业兴趣。有了学问经验。便能胜任。
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关键词
沈
郁
性情
志趣
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职称材料
毕业的季节
4
作者
冷空
《上海故事》
2013年第11期23-31,共9页
那是个美丽的季节,中文系美女朱晓娟一直被大家称为系花,如今更是出落得亭亭玉立。换上新一季夏装,她彻底洗去了学生时代的青涩,变得分外靓丽明媚。毕业班的同学,如刚从土里刨出来的芋头,一筐接一筐地往市场上倒。外表被迅速包装进西装...
那是个美丽的季节,中文系美女朱晓娟一直被大家称为系花,如今更是出落得亭亭玉立。换上新一季夏装,她彻底洗去了学生时代的青涩,变得分外靓丽明媚。毕业班的同学,如刚从土里刨出来的芋头,一筐接一筐地往市场上倒。外表被迅速包装进西装皮鞋,心里则燃起一团火。不过是个建筑公司,招行政文秘,说白了其实就是文员。女生们一窝蜂赶过去,五颜六色的简历争相斗艳。老板是个三十多岁的富二代。
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关键词
学生时代
土里
沈
郁
沈
复
朱晓
一团火
富二代
《浮生六记》
沈
万三
沉
郁
顿挫
原文传递
遗山心史与《遗山乐府》
5
作者
肖阳
赵韡
《中学语文教学参考》
2015年第2X期18-19,共2页
人论遗山,多言其诗,如胡应麟:"(遗山诗)五言高古沈郁。七言乐府不用古题,特出新意。歌谣慷慨,挟幽、并之气,蔚为一代宗工。"(《诗薮》)赵翼:"唐以来律诗之可歌可泣者,少陵十数联外,绝无嗣响,遗山则往往有之。"(《...
人论遗山,多言其诗,如胡应麟:"(遗山诗)五言高古沈郁。七言乐府不用古题,特出新意。歌谣慷慨,挟幽、并之气,蔚为一代宗工。"(《诗薮》)赵翼:"唐以来律诗之可歌可泣者,少陵十数联外,绝无嗣响,遗山则往往有之。"(《瓯北诗话》)遗山诗兴象深邃,风格遒上,尤其是丧乱诗,沈挚悲凉,寄慨遥深,在文学史上有着独特的地位。元好问作为金源历史上著名的文学家、史学家,不仅以诗文见长,更是一位器识超拔的词人。
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关键词
遗山
丧乱诗
瓯北诗话
《诗薮》
沈
郁
五言
七言
兴象
宗工
文学题材
原文传递
论《边城》
6
作者
唐正富
《杭州教育学院学报》
CAS
1991年第3期116-119,共4页
本文探讨了沈从文代表作《边城》的成功奥秘,认为作家写出了湘西人民的生活苦难及在苦难中犹然热烈追求幸福的情怀,这已从思想上奠定了小说的成功基础。而作者以飘逸的情思充分运用浪漫主义手法进行了杰出的创作,又是作品艺术魅力长在...
本文探讨了沈从文代表作《边城》的成功奥秘,认为作家写出了湘西人民的生活苦难及在苦难中犹然热烈追求幸福的情怀,这已从思想上奠定了小说的成功基础。而作者以飘逸的情思充分运用浪漫主义手法进行了杰出的创作,又是作品艺术魅力长在的另一重要因素。
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关键词
《边城》
翠翠
沈
从文创作
民风习俗
人说
田园牧歌
沈
郁
八十年代
手足情深
满怀希望
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职称材料
《白雨斋词话》“沈郁”说述论
7
作者
严寿激
《中华文史论丛》
2005年第80期360-393,共34页
清代词学中兴,其关捩在於重“意格”。所谓意格,如龙榆生所说:“恒视作者之性情襟抱,与其身世之感,以为转移。”词之为物,本适於言情,尤其是适於言幽怨芳菲之情。嘉道以降,国势之衰、民生之困,每下而愈况,灵心善感的士子,
关键词
《白雨斋词话》
“
沈
郁
”
清代
词
意格
中国
古代文学研究
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职称材料
金缕曲 诗圣杜甫一千三百周年祭
8
作者
段晓华
《岷峨诗稿》
2012年第4期57-58,共2页
关键词
金缕曲
诗圣杜甫
周年祭
精芒
迷楼
沈
郁
心绝
诗魂
深宵
河图
原文传递
文艺女青年爱情症候
9
作者
郝志舟
《中国青年》
2016年第3期14-15,共2页
文艺女青年的爱情里常有很多种矛盾,使她们的爱情路有些艰难。沈郁一个人住,一个人的生活也没有什么不好,除了很多事都得自己做。比如,卫生间的灯泡坏了好久,沈郁都懒得换,因为她工作忙,总是顾不上。很多次,沈郁都是借了卧室的灯光,摸...
文艺女青年的爱情里常有很多种矛盾,使她们的爱情路有些艰难。沈郁一个人住,一个人的生活也没有什么不好,除了很多事都得自己做。比如,卫生间的灯泡坏了好久,沈郁都懒得换,因为她工作忙,总是顾不上。很多次,沈郁都是借了卧室的灯光,摸黑进卫生间。马桶的垫圈已经很久没有掀起,闭着眼也能准确地坐上去。这是沈郁一个人住的第五年。
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关键词
沈
郁
女青年
韩寒
八卦新闻
于王
冯唐
人能
博尔
沈
复
莺莺
原文传递
论周邦彦词的艺术表现性与审美机制
10
作者
陈铁镔
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第2期36-39,56,共5页
周邦彦词在宋词中卓然一家,对宋词以及元明清词的发展有显著的影响。陈廷焯在《白雨斋词话》中说:“词至美成,乃有大宗;前收苏秦之终,后开姜史之始,自有词人以来,不得不推为巨擘。后之为词者,亦难出其范围。然其妙处,亦不外沈郁顿挫,顿...
周邦彦词在宋词中卓然一家,对宋词以及元明清词的发展有显著的影响。陈廷焯在《白雨斋词话》中说:“词至美成,乃有大宗;前收苏秦之终,后开姜史之始,自有词人以来,不得不推为巨擘。后之为词者,亦难出其范围。然其妙处,亦不外沈郁顿挫,顿挫则有姿态,沈郁则极深厚。既有姿态,又极深厚,词中三昧,亦尽于此矣。”沈郁顿挫,是以总体概括美成词的妙处,指出风格的特征。
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关键词
周邦彦词
沈
郁
《白雨斋词话》
美成
陈廷焯
蜂媒蝶使
惜春
绮罗香
急管
怀麓堂诗话
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职称材料
“以文为词”并不违反艺术规律
11
作者
羊凡
《湖州师范学院学报》
1982年第1期61-63,共3页
从唐诗到宋词再到元曲,人们一般承认这是文学发展的必然结果,然而其中从韩愈的“以文为诗”到苏轼的“以诗为词”再到辛弃疾的“以文为词”,人们却常常对此感到不满,以为这样是违背了艺术发展的客观规律.就词说来,便有人认为,“至于提...
从唐诗到宋词再到元曲,人们一般承认这是文学发展的必然结果,然而其中从韩愈的“以文为诗”到苏轼的“以诗为词”再到辛弃疾的“以文为词”,人们却常常对此感到不满,以为这样是违背了艺术发展的客观规律.就词说来,便有人认为,“至于提倡‘以文为词’则更是违反了艺术的一般规律.”这个“艺术的一般规律”就是指的“形象思维”,以为“以文为词”便“丧失了词所特有的形象或意境”①用形象来反映生活。
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关键词
以文为词
以诗为词
以文为诗
辛词
沈
郁
词说
《人间词话》
首词
破阵子
青玉案
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职称材料
沈郁愤慨 悲壮磊落——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》赏析
12
作者
李炎
《宁夏师范学院学报》
1985年第Z1期31-34,21,共5页
天宝五载(公元七四六年),杜甫和李白在山东石门(今曲阜县东北)分手后,便结束了他“剡溪蕴秀异,欲罢不能忘”和“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的南北漫游生活,而步上了社会现实的严峻的道路。来到唐帝国的首都长安。满心希望能在政治上找到...
天宝五载(公元七四六年),杜甫和李白在山东石门(今曲阜县东北)分手后,便结束了他“剡溪蕴秀异,欲罢不能忘”和“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的南北漫游生活,而步上了社会现实的严峻的道路。来到唐帝国的首都长安。满心希望能在政治上找到一条光明的出路。天宝六载(公元七四七年),杜甫三十六岁时,恰逢唐玄宗下诏“命通一艺以上皆诣京师。”他便参加了这次特科考试。但是,因宰相李林甫的忌刻,从中作梗,“恐草野之士对策斥言其奸恶,建言:
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关键词
沈
郁
左丞
曲阜县
裘马
韦济
元七
观国宾
政治抱负
唐帝国
三十六岁
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职称材料
评级作品选登
13
《青少年书法(少年版)》
2005年第12期47-47,共1页
关键词
沈
郁
陈子
王诗
郑航
张灵
三叶
黄一
孙宁
原文传递
题名
论黄景仁的诗歌创作
被引量:
1
1
作者
张志良
出处
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1993年第3期17-23,共7页
文摘
清代乾隆朝诗人黄景仁,在诗歌创作上有杰出的成就,但以往学术界多认为其诗未能反映深刻的社会现实而评价不足,实则此标准过于偏狭。本文在研读其诗作《两当轩集》的基础上,对黄景仁诗歌的创作特色和艺术个性作了深入探讨,有助于推动黄景仁诗歌研究和清诗研究。
关键词
黄景仁
诗歌创作
诗歌研究
鹿菲子
人之诗
两当轩集
诗歌界
创作特色
竹眠词
沈
郁
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论词的章法
被引量:
1
2
作者
吴世昌
出处
《文史知识》
1985年第2期91-96,106,共7页
文摘
历来讲文章的有所谓起,承、转、合,近来讲戏剧的也有所谓介绍、发展、变化、高峰、下降各种分幕,讲绘画的也有向背、明暗、比例、空距等名目。似乎写在纸上的东西都应该有点章法,但这些又似乎偏于作法方面,属于修辞学的谋篇范围之内。本卷是讲读法,然而为了解作品、帮助欣赏起见。
关键词
讲读法
论词
沈
郁
首词
瑞龙吟
引驾行
人面桃花
柳永词
有所谓
前度刘郎
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
原文传递
题名
职业兴趣与服务
被引量:
1
3
作者
潘文安
出处
《教育与职业》
1927年第6期293-295,共3页
文摘
大凡一个机关的用人。不外有三种标准。第一是专门学问。第二是任事经验。第三是职业兴趣。这是普通的标准。但是专门学问。任事经验以外。尤其要注意职业兴趣。我们研究职业指导的。尤其要十分注意。因为学问果真专门。经验果真丰富。但是对于这种职业。简直没有兴趣。那末也是不能发生效益的。我们往往听见一句话。说是「胜任愉快。」其实胜任是由于学问经验。愉快是由于职业兴趣。有了学问经验。便能胜任。
关键词
沈
郁
性情
志趣
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
毕业的季节
4
作者
冷空
出处
《上海故事》
2013年第11期23-31,共9页
文摘
那是个美丽的季节,中文系美女朱晓娟一直被大家称为系花,如今更是出落得亭亭玉立。换上新一季夏装,她彻底洗去了学生时代的青涩,变得分外靓丽明媚。毕业班的同学,如刚从土里刨出来的芋头,一筐接一筐地往市场上倒。外表被迅速包装进西装皮鞋,心里则燃起一团火。不过是个建筑公司,招行政文秘,说白了其实就是文员。女生们一窝蜂赶过去,五颜六色的简历争相斗艳。老板是个三十多岁的富二代。
关键词
学生时代
土里
沈
郁
沈
复
朱晓
一团火
富二代
《浮生六记》
沈
万三
沉
郁
顿挫
分类号
I247 [文学—中国文学]
原文传递
题名
遗山心史与《遗山乐府》
5
作者
肖阳
赵韡
机构
江苏省徐州幼儿师范高等专科学校
出处
《中学语文教学参考》
2015年第2X期18-19,共2页
基金
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目:《遗山乐府与金源文化》(项目批准号:2012SJD750026)阶段成果
江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象资助成果~~
文摘
人论遗山,多言其诗,如胡应麟:"(遗山诗)五言高古沈郁。七言乐府不用古题,特出新意。歌谣慷慨,挟幽、并之气,蔚为一代宗工。"(《诗薮》)赵翼:"唐以来律诗之可歌可泣者,少陵十数联外,绝无嗣响,遗山则往往有之。"(《瓯北诗话》)遗山诗兴象深邃,风格遒上,尤其是丧乱诗,沈挚悲凉,寄慨遥深,在文学史上有着独特的地位。元好问作为金源历史上著名的文学家、史学家,不仅以诗文见长,更是一位器识超拔的词人。
关键词
遗山
丧乱诗
瓯北诗话
《诗薮》
沈
郁
五言
七言
兴象
宗工
文学题材
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
论《边城》
6
作者
唐正富
出处
《杭州教育学院学报》
CAS
1991年第3期116-119,共4页
文摘
本文探讨了沈从文代表作《边城》的成功奥秘,认为作家写出了湘西人民的生活苦难及在苦难中犹然热烈追求幸福的情怀,这已从思想上奠定了小说的成功基础。而作者以飘逸的情思充分运用浪漫主义手法进行了杰出的创作,又是作品艺术魅力长在的另一重要因素。
关键词
《边城》
翠翠
沈
从文创作
民风习俗
人说
田园牧歌
沈
郁
八十年代
手足情深
满怀希望
分类号
N [自然科学总论]
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职称材料
题名
《白雨斋词话》“沈郁”说述论
7
作者
严寿激
机构
上海社科院特约研究员
现任教於新加坡南洋理工大学国立教育学院
出处
《中华文史论丛》
2005年第80期360-393,共34页
文摘
清代词学中兴,其关捩在於重“意格”。所谓意格,如龙榆生所说:“恒视作者之性情襟抱,与其身世之感,以为转移。”词之为物,本适於言情,尤其是适於言幽怨芳菲之情。嘉道以降,国势之衰、民生之困,每下而愈况,灵心善感的士子,
关键词
《白雨斋词话》
“
沈
郁
”
清代
词
意格
中国
古代文学研究
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
金缕曲 诗圣杜甫一千三百周年祭
8
作者
段晓华
出处
《岷峨诗稿》
2012年第4期57-58,共2页
关键词
金缕曲
诗圣杜甫
周年祭
精芒
迷楼
沈
郁
心绝
诗魂
深宵
河图
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
文艺女青年爱情症候
9
作者
郝志舟
出处
《中国青年》
2016年第3期14-15,共2页
文摘
文艺女青年的爱情里常有很多种矛盾,使她们的爱情路有些艰难。沈郁一个人住,一个人的生活也没有什么不好,除了很多事都得自己做。比如,卫生间的灯泡坏了好久,沈郁都懒得换,因为她工作忙,总是顾不上。很多次,沈郁都是借了卧室的灯光,摸黑进卫生间。马桶的垫圈已经很久没有掀起,闭着眼也能准确地坐上去。这是沈郁一个人住的第五年。
关键词
沈
郁
女青年
韩寒
八卦新闻
于王
冯唐
人能
博尔
沈
复
莺莺
分类号
C913.1 [经济管理]
原文传递
题名
论周邦彦词的艺术表现性与审美机制
10
作者
陈铁镔
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第2期36-39,56,共5页
文摘
周邦彦词在宋词中卓然一家,对宋词以及元明清词的发展有显著的影响。陈廷焯在《白雨斋词话》中说:“词至美成,乃有大宗;前收苏秦之终,后开姜史之始,自有词人以来,不得不推为巨擘。后之为词者,亦难出其范围。然其妙处,亦不外沈郁顿挫,顿挫则有姿态,沈郁则极深厚。既有姿态,又极深厚,词中三昧,亦尽于此矣。”沈郁顿挫,是以总体概括美成词的妙处,指出风格的特征。
关键词
周邦彦词
沈
郁
《白雨斋词话》
美成
陈廷焯
蜂媒蝶使
惜春
绮罗香
急管
怀麓堂诗话
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
“以文为词”并不违反艺术规律
11
作者
羊凡
机构
嘉兴师专中文科
出处
《湖州师范学院学报》
1982年第1期61-63,共3页
文摘
从唐诗到宋词再到元曲,人们一般承认这是文学发展的必然结果,然而其中从韩愈的“以文为诗”到苏轼的“以诗为词”再到辛弃疾的“以文为词”,人们却常常对此感到不满,以为这样是违背了艺术发展的客观规律.就词说来,便有人认为,“至于提倡‘以文为词’则更是违反了艺术的一般规律.”这个“艺术的一般规律”就是指的“形象思维”,以为“以文为词”便“丧失了词所特有的形象或意境”①用形象来反映生活。
关键词
以文为词
以诗为词
以文为诗
辛词
沈
郁
词说
《人间词话》
首词
破阵子
青玉案
分类号
I2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
沈郁愤慨 悲壮磊落——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》赏析
12
作者
李炎
出处
《宁夏师范学院学报》
1985年第Z1期31-34,21,共5页
文摘
天宝五载(公元七四六年),杜甫和李白在山东石门(今曲阜县东北)分手后,便结束了他“剡溪蕴秀异,欲罢不能忘”和“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的南北漫游生活,而步上了社会现实的严峻的道路。来到唐帝国的首都长安。满心希望能在政治上找到一条光明的出路。天宝六载(公元七四七年),杜甫三十六岁时,恰逢唐玄宗下诏“命通一艺以上皆诣京师。”他便参加了这次特科考试。但是,因宰相李林甫的忌刻,从中作梗,“恐草野之士对策斥言其奸恶,建言:
关键词
沈
郁
左丞
曲阜县
裘马
韦济
元七
观国宾
政治抱负
唐帝国
三十六岁
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
评级作品选登
13
出处
《青少年书法(少年版)》
2005年第12期47-47,共1页
关键词
沈
郁
陈子
王诗
郑航
张灵
三叶
黄一
孙宁
分类号
J292.27 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论黄景仁的诗歌创作
张志良
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1993
1
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职称材料
2
论词的章法
吴世昌
《文史知识》
1985
1
原文传递
3
职业兴趣与服务
潘文安
《教育与职业》
1927
1
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职称材料
4
毕业的季节
冷空
《上海故事》
2013
0
原文传递
5
遗山心史与《遗山乐府》
肖阳
赵韡
《中学语文教学参考》
2015
0
原文传递
6
论《边城》
唐正富
《杭州教育学院学报》
CAS
1991
0
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职称材料
7
《白雨斋词话》“沈郁”说述论
严寿激
《中华文史论丛》
2005
0
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职称材料
8
金缕曲 诗圣杜甫一千三百周年祭
段晓华
《岷峨诗稿》
2012
0
原文传递
9
文艺女青年爱情症候
郝志舟
《中国青年》
2016
0
原文传递
10
论周邦彦词的艺术表现性与审美机制
陈铁镔
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1993
0
下载PDF
职称材料
11
“以文为词”并不违反艺术规律
羊凡
《湖州师范学院学报》
1982
0
下载PDF
职称材料
12
沈郁愤慨 悲壮磊落——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》赏析
李炎
《宁夏师范学院学报》
1985
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职称材料
13
评级作品选登
《青少年书法(少年版)》
2005
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