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区域行业性职业教育联盟的实践和探索——以湖北随州市汽车职业教育联盟为例 被引量：3
1
作者 黄荷斌 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2015年第4期137-141,共5页
职业教育与区域经济是在一个大环境下互相促进、共同发展的利益共同体。高职院校办学模式创新应立足于发展区域经济,着重于培养具备可持续发展能力的高素质、高技能型人才。文章结合随州地区汽车行业优势和本地区职业教育情况,阐述了随... 职业教育与区域经济是在一个大环境下互相促进、共同发展的利益共同体。高职院校办学模式创新应立足于发展区域经济,着重于培养具备可持续发展能力的高素质、高技能型人才。文章结合随州地区汽车行业优势和本地区职业教育情况,阐述了随州职业技术学院组建"随州汽车职教联盟"的理念、实践过程以及取得的初步成效,为职业教育人才培养模式改革提供现实案例。 展开更多
关键词 区域行业性 随州 职业教育 汽车职教联盟
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