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基于职业体能需求的高职汽车类专业群体育课程构建 被引量:7
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作者 羌梦华 《当代体育科技》 2016年第12期81-82,共2页
在认真剖析高职汽车类专业群身体岗位特征基础上,构建了汽车类专业群三阶段三课程的体育课程体系。在这一课程体系架构中,职业体能课是课程体系的核心,体育普修课是基础,体育选修课是提升。该课程体系体现了高职体育教育的职业特点,其... 在认真剖析高职汽车类专业群身体岗位特征基础上,构建了汽车类专业群三阶段三课程的体育课程体系。在这一课程体系架构中,职业体能课是课程体系的核心,体育普修课是基础,体育选修课是提升。该课程体系体现了高职体育教育的职业特点,其目的是要使学生在走上岗位前具备适应岗位需求的职业体能。 展开更多
关键词 职业体能 汽车专业 体育课程
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新工科背景下汽车类专业群模块化实践教学模式创新探索
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作者 康昌盛 《时代汽车》 2024年第19期101-103,共3页
面对新工科理念下汽车产业对复合型技术技能人才的迫切需求,传统汽车类专业实践教学模式如理论与实践教学脱节、实践内容缺乏系统性、与产业需求契合度不高等问题亟待解决。本文首先阐述了汽车类专业实践教学的重要性,分析了传统汽车类... 面对新工科理念下汽车产业对复合型技术技能人才的迫切需求,传统汽车类专业实践教学模式如理论与实践教学脱节、实践内容缺乏系统性、与产业需求契合度不高等问题亟待解决。本文首先阐述了汽车类专业实践教学的重要性,分析了传统汽车类专业实践教学存在的问题,提出了新工科背景下汽车类专业群模块化实践教学模式创新方案,实现了专业教学内容与汽车产业需求的良性对接,可为职业学院校新工科人才培养模式创新提供参考。 展开更多
关键词 新工科 汽车专业 模块化实践教学模式
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高职高专汽车类专业群内涵建设的策略研究 被引量:3
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作者 高照亮 孙培峰 《浙江水利水电专科学校学报》 2011年第4期69-71,74,共4页
探讨了高职高专汽车类专业群内涵建设的有关问题.提出汽车类专业群课程体系宜采用"平台+模块"式的模式构建,应能满足汽车行业职业岗位能力的要求,符合工学结合的高职教育规律;把"双师素质"教师的培养作为教师队伍... 探讨了高职高专汽车类专业群内涵建设的有关问题.提出汽车类专业群课程体系宜采用"平台+模块"式的模式构建,应能满足汽车行业职业岗位能力的要求,符合工学结合的高职教育规律;把"双师素质"教师的培养作为教师队伍建设的重中之重;汽车实训基地建设应以专业群内各专业的核心技能训练为主旨,按专业分类组建校内校外实训基地. 展开更多
关键词 汽车专业 课程体系 教师团队 实践教学平台
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校企合作共建共享培训基地创新与实践--以高职汽车检测与维修技术专业群为例
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作者 王立刚 《辽宁高职学报》 2022年第9期89-92,共4页
在我国启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划的三年来,高职汽车类专业群建设更加注重产教融合、校企合作。辽宁省交通高等专科学校在汽车专业群“双高”建设中,以深化产教融合、校企合作作为提高人才培养质量、增强办学活力、促进... 在我国启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划的三年来,高职汽车类专业群建设更加注重产教融合、校企合作。辽宁省交通高等专科学校在汽车专业群“双高”建设中,以深化产教融合、校企合作作为提高人才培养质量、增强办学活力、促进专业健康可持续发展的重要抓手,在汽车检测与维修技术专业群中融入企业标准,加强学生职业素养培养,着力打造校企命运共同体,构建了校企协同育人和发展的工作格局。 展开更多
关键词 高职院校 汽车专业 共享培训基地
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基于服务产业发展的高职汽车服务类专业群建设策略研究 被引量:4
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作者 莫荣珍 《时代汽车》 2020年第9期58-59,共2页
我国的汽车产业飞速发展,具有极强的发展前景与发展优势。在这样的背景下要求具有高业务水平和高技能型的汽车人才参与到汽车产业之中,能够促进汽车产业的向前进步和发展。因此高职院校应该要将汽车服务类专业群建设作为教育工作开展的... 我国的汽车产业飞速发展,具有极强的发展前景与发展优势。在这样的背景下要求具有高业务水平和高技能型的汽车人才参与到汽车产业之中,能够促进汽车产业的向前进步和发展。因此高职院校应该要将汽车服务类专业群建设作为教育工作开展的重点内容,从课程体系、师资队伍、实训以及教学资源等各个方面作为切入点来建设汽车服务类专业群。进一步培养出更多符合汽车产业所需要的人才,并推动我国汽车产业转变发展方向,实现更加优质高效化的发展。 展开更多
关键词 高职院校 服务产业 汽车服务专业 建设策略
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“双高计划”背景下高职汽车服务类专业群建设研究 被引量:4
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作者 莫荣珍 《广西教育》 2020年第39期65-67,97,共4页
本文分析汽车产业新发展为汽车服务类专业群提供的重要发展契机,认为要对接汽车服务新业态产业服务链建设汽车服务类专业群,提出基于“双高计划”背景的汽车服务类专业群建设措施:多元协同,深化“产教融合、育训结合”人才培养模式改革... 本文分析汽车产业新发展为汽车服务类专业群提供的重要发展契机,认为要对接汽车服务新业态产业服务链建设汽车服务类专业群,提出基于“双高计划”背景的汽车服务类专业群建设措施:多元协同,深化“产教融合、育训结合”人才培养模式改革;产教融合,构建“课证对接、育训结合”的产教融合人才课程体系;对接行业,建设“校企共建、开放共享”的高水平产教融合实训基地;德技双馨,打造“名师导教,大师领军”的高水平教师教学创新团队;“双元”合作,建设一批融入新技术、新标准、新模式、特色化的课程教学资源。 展开更多
关键词 “双高计划” 高职院校 汽车服务专业 建设措施
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基于“四教同心圆”辅助诊改法的汽车类专业(群)建设探析
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作者 彭朝晖 孔泽慧 罗婷劼 《时代人物》 2022年第9期226-228,共3页
本文基于“四教同心圆”辅助诊改法,剖析出目前汽车类专业(群)在建设过程中存在 “专业结构设置与产业结构不适应”“人才培养过程与企业生产不适应”“人才培养结果与产业人才职业标准不适应”三大症结。基于三大症结,靶向设计三大对策... 本文基于“四教同心圆”辅助诊改法,剖析出目前汽车类专业(群)在建设过程中存在 “专业结构设置与产业结构不适应”“人才培养过程与企业生产不适应”“人才培养结果与产业人才职业标准不适应”三大症结。基于三大症结,靶向设计三大对策:科学调整专业(群)定位;创新性推行“旺工淡学、二元四阶” 成蝶式人才培养模式;实施专业层面的课程思政等,有效提升汽车类专业(群)的社会适应性。 展开更多
关键词 四教同心圆 汽车专业() 社会适应性 旺工淡学 二元四阶
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