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责任感,塑造21世纪新人——江西师大附中的办学理念 被引量：1
1
作者 程方生 《江西教育科研》 2002年第4期31-33,共3页
关键词 江西师大附中 办学理念 责任感 角色认知 人性化管理
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如何解决“听则易,做则难”的问题
2
作者 刘颖 夏振昌 《物理教师》 1998年第6期19-20,共2页
高三物理复习课的目的不仅在于使学生全面、系统地掌握知识,更重要的是运用知识解决实际问题,即要注意提高思辩能力,掌握研究和解决问题的科学方法,故复习课中的习题课意义重大.为了上好习题课,老师会想方设法,寻找一些典型的例题进行讲... 高三物理复习课的目的不仅在于使学生全面、系统地掌握知识,更重要的是运用知识解决实际问题,即要注意提高思辩能力,掌握研究和解决问题的科学方法,故复习课中的习题课意义重大.为了上好习题课,老师会想方设法,寻找一些典型的例题进行讲解,由表及里,深入浅出.学生自然感到通俗易懂,可是课后做题,要么无从下笔,要么差错百出.所以常有学生反映:“听则易,做则难”.这势必影响学生的学习兴趣,从而影响物理成绩的提高.本文试从老师的“教”和学生的“学”上来探讨一下解决这个问题的有效办法. 展开更多
关键词 习题课 江西师大附中 物理复习课 思维能力 学习兴趣 解决实际问题 科学方法 物理成绩 创造性思维 运用知识
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读者来信选登(之一)
3
《译林》 北大核心 1996年第2期221-223,共3页
自从本刊征求读者意见表发出后,一封封热情洋溢的读者来信飞进了编辑部,读者中有已届耄耋之年的老人,也有稚气未脱的小学生,有老读者,也有新读者,他们在信中表达了对《译林》杂志的喜爱之情,同时也殷切希望《译林》杂志精益求精,更上一... 自从本刊征求读者意见表发出后,一封封热情洋溢的读者来信飞进了编辑部,读者中有已届耄耋之年的老人,也有稚气未脱的小学生,有老读者,也有新读者,他们在信中表达了对《译林》杂志的喜爱之情,同时也殷切希望《译林》杂志精益求精,更上一层楼。读着这些读者来信,我们感怀不已,现在虽是寒风料峭的季节,我们却感到暖意盈胸。读者的厚爱是对我们的鼓励,也是鞭策,我们只有一个心愿:向读者奉献更多更好的外国文学精品。 有人说,读者是上帝,也有人说,读者是朋友,确实如此。办刊为读者,只有读者参与办刊,刊物才能赢得读者。为了加强编者和读者的联系,增强读者的参与意识,本期特摘登部分读者来信,今后仍将陆续摘登。欢迎读者对本刊的选题、编排各抒己见,说长道短,提出建设性的建议和意见。 展开更多
关键词 读者来信 绿色贝雷帽 畅销小说 中国地质勘查技术院 长篇小说 军事题材小说 民营高科技企业 《吕蓓卡》 江西师大附中 电子信息产业
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用“心”转化后进生
4
作者 李新林 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1996年第3期21-22,共2页
用“心”转化后进生李新林（江西师大附中）我做班主任七年，所带的班级几乎年年被评为学校的“先进班集体”，还曾有两级被评为南昌市的“优秀班集体”。家长评价说：我带的班班风正，学风浓，成绩好。班主任的工作内容千头万绪，工作... 用“心”转化后进生李新林（江西师大附中）我做班主任七年，所带的班级几乎年年被评为学校的“先进班集体”，还曾有两级被评为南昌市的“优秀班集体”。家长评价说：我带的班班风正，学风浓，成绩好。班主任的工作内容千头万绪，工作方法千差万别。这其中，我认为转化后... 展开更多
关键词 转化后进生 “心” 班主任 江西师大附中 遵守纪律 转化工作 篮球比赛 师生关系 无法控制自己 优秀班集体
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农村百事通读者服务部隆重推出生料酿酒技术培训
5
《农村百事通》 2004年第3期62-62,共1页
关键词 读者服务 生料酿酒 百事通 酒曲生产 农村 江西师大附中 生物发酵技术 生料酒曲 高蛋白饲料 卫生监督部门
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本刊隆重推出秸秆气化炉制作技术培训
6
《农村百事通》 2003年第19期66-66,共1页
农村人享受城里人的生活是多少年来广大农民梦寐以求的。今天,农村厨房的一场伟大革命———秸秆气化炉的运用,使农村彻底摆脱了烟熏火燎的生活方式。一个整齐、清洁、快速的现代新型农村厨房呈现在您的眼前,请看———
关键词 气化炉 制作技术 秸秆气 液化气灶 使用成本 秸秆资源 读者服务 江西师大附中 农村 学员
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农村百事通读者服务部隆重推出生料酿酒技术培训
7
《农村百事通》 2004年第4期62-62,共1页
关键词 读者服务 生料酿酒 百事通 酒曲生产 农村 江西师大附中 生物发酵技术 生料酒曲 高蛋白饲料 卫生监督部门
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沼液喂猪应注意的事项
8
作者 唐传林 《农村百事通》 2003年第18期40-40,共1页
关键词 读者服务 喂猪 寄生虫病 江西师大附中 农作物秸秆 排虫现象 厌氧发酵 使用方法 沼气技术 有毒物质
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如何强化学生的自我教育
9
作者 李新林 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1997年第11期8-8,共1页
如何强化学生的自我教育○李新林（江西师大附中素质教育的重要内容之一是培养学生的自我认识、自我管理、自我教育的能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“只有激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。”如何引导学生进行自我教育... 如何强化学生的自我教育○李新林（江西师大附中素质教育的重要内容之一是培养学生的自我认识、自我管理、自我教育的能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“只有激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。”如何引导学生进行自我教育？在教育实践中，我把这个过程分为三... 展开更多
关键词 学生自我教育 办法和措施 自我评价 班主任 自我认识 自我控制 江西师大附中 引导学生 班集体 自我诊断
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