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江苏省中等职业教育改革发展的主要问题及对策建议——基于中等职业学校星级评估的观察和思考
1
作者
陈兆兰
《江苏教育》
2016年第36期39-41,共3页
进入新世纪以来,江苏省中等职业教育重视机制创新,突出内涵发展,保持着良好的发展势头。但同时也存在着课堂生态与内涵发展要求不相适应、中等职业教育现有功能与职业教育'面向人人'的本质要求不吻合、中等职业学校的区域差距...
进入新世纪以来,江苏省中等职业教育重视机制创新,突出内涵发展,保持着良好的发展势头。但同时也存在着课堂生态与内涵发展要求不相适应、中等职业教育现有功能与职业教育'面向人人'的本质要求不吻合、中等职业学校的区域差距依然存在、职业学校师资队伍质量有待提高、经费投入不足等问题,为此提出了促进江苏中等职业教育可持续发展的对策建议,以期推进江苏中等职业教育的改革发展。
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关键词
江苏
中职
学校
星级评估
改革发展
可持续发展
建议
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题名
江苏省中等职业教育改革发展的主要问题及对策建议——基于中等职业学校星级评估的观察和思考
1
作者
陈兆兰
机构
江苏省教育评估院职业教育评估室
出处
《江苏教育》
2016年第36期39-41,共3页
文摘
进入新世纪以来,江苏省中等职业教育重视机制创新,突出内涵发展,保持着良好的发展势头。但同时也存在着课堂生态与内涵发展要求不相适应、中等职业教育现有功能与职业教育'面向人人'的本质要求不吻合、中等职业学校的区域差距依然存在、职业学校师资队伍质量有待提高、经费投入不足等问题,为此提出了促进江苏中等职业教育可持续发展的对策建议,以期推进江苏中等职业教育的改革发展。
关键词
江苏
中职
学校
星级评估
改革发展
可持续发展
建议
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
江苏省中等职业教育改革发展的主要问题及对策建议——基于中等职业学校星级评估的观察和思考
陈兆兰
《江苏教育》
2016
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