古代诗歌鉴赏“五关注”

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作者 邓木辉 《湖北招生考试》 2010年第17期6-8,共3页

关注题目、关注注释、关注意象、关注技巧及关注风格是古代诗歌鉴赏的"五关注",我们要增强"五关注"意识、养成"五关注"习惯、熟练掌握"五关注"技巧,同时还要增加古代诗歌的阅读积累。

关键词 诗歌鉴赏 阅读积累 古代诗歌 阅读鉴赏 江城子密州出猎 问渠那得清如许 表达技巧 诗歌风格 诗歌本身

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阅读教学中阅读材料的重组策略

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作者 楼雪映 《学子（理论版）》 2014年第06A期54-55,共2页

《语文课程标准》指出:"教师是课程的实施者、决策者和创造者,在教学实践中必须创造性地理解和使用教材。"现行教材的编排通常采用单元结构的方式,而阅读单元的课文常又以其题材或者体裁的相同或相近组合而成,这就表明,一个... 《语文课程标准》指出:"教师是课程的实施者、决策者和创造者,在教学实践中必须创造性地理解和使用教材。"现行教材的编排通常采用单元结构的方式,而阅读单元的课文常又以其题材或者体裁的相同或相近组合而成,这就表明,一个阅读单元中的几篇课文具有一定的"共性"。同时每篇课文又具有本身特点,因而各篇课文又具有相对的"个性"。因此,我们可以有机地对教材进行重组,从而转变教和学的方式,全面提高学生的语文素养。 展开更多

关键词 阅读教学 单元结构 单元的 我的母亲 辨析能力 江城子密州出猎 委婉细腻 首词 语言运用 课程标准

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第六单元测试卷

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《文教资料》 2004年第3期83-86,共4页

关键词 单元测试 开张圣听 梦回吹角连营 《出师表》 安陵君 吏禄 江城子密州出猎 甲文 沉郁顿挫 天假之年

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中考古诗词鉴赏

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作者 陈竹 《初中生辅导》 2006年第21期33-36,共4页

关键词 古诗词鉴赏 江城子密州出猎 欣赏品位

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“如”“微”各尽其妙 “霜鬓”意蕴深长——苏轼两首《江城子》一处细节比较

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作者 张丽丽 《语文月刊》 2024年第3期73-75,共3页

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(以下简称《记梦》)与《江城子·密州出猎》(以下简称《密州出猎》)同样写于宋神宗熙宁八年(1075年),两首词中苏轼都写到了自己的“霜鬓”,却又有所不同,《记梦》写道“鬓如霜”,《密州出猎》... 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(以下简称《记梦》)与《江城子·密州出猎》(以下简称《密州出猎》)同样写于宋神宗熙宁八年(1075年),两首词中苏轼都写到了自己的“霜鬓”,却又有所不同,《记梦》写道“鬓如霜”,《密州出猎》则用了“鬓微霜”。虽然只有一字之差,其背后蕴含的深意却耐人寻味。 展开更多

关键词 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 《江城子》 密州 苏轼 《江城子·密州出猎》 意蕴 宋神宗

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“为报”如何解?——《江城子·密州出猎》“为报倾城随太守”辨析

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作者 黎炳晨 《语文教学与研究》 2024年第6期129-132,共4页

《江城子·密州出猎》中“为报”的理解在初中语文不同版本教材中存在较大差异,从最初的避而不释,到后来注释为“为了报答”,再到注释为“为我报知”。不同的注释,一定程度上影响了学生对整首词的准确理解,也给一线教学带来困扰。... 《江城子·密州出猎》中“为报”的理解在初中语文不同版本教材中存在较大差异,从最初的避而不释,到后来注释为“为了报答”,再到注释为“为我报知”。不同的注释,一定程度上影响了学生对整首词的准确理解,也给一线教学带来困扰。变“注释争议”为“教学资源”,利用这一注释的衍变作为教学研讨的切入点和聚焦点,可以引发学生的思辨,进而提升课堂教学效益。 展开更多

关键词 《江城子·密州出猎》 为报 辨析

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读写结合视域下的初中古诗词教学设计——以《江城子·密州出猎》为例

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作者 潘晓霞 《中学语文》 2024年第17期82-83,共2页

以《江城子·密州出猎》为例,从课前预习、创设情境和布置任务三个层面,探究初中语文古诗词读写结合教学的具体策略,巧妙地设计了多样化的学习任务,引领学生围绕古诗词进行自主阅读、深度赏析等学习活动,使他们在阅读的过程中获取... 以《江城子·密州出猎》为例,从课前预习、创设情境和布置任务三个层面,探究初中语文古诗词读写结合教学的具体策略,巧妙地设计了多样化的学习任务,引领学生围绕古诗词进行自主阅读、深度赏析等学习活动,使他们在阅读的过程中获取知识、深化感悟,并在写作的过程中运用知识、抒发感悟,在读写结合教学中提升古诗词的学习效果。 展开更多

关键词 读写结合 初中语文 古诗词教学 《江城子·密州出猎》

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斫一张诸城古琴,让清音悠远

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作者 崔秀娜 《山东画报》 2023年第5期84-91,共8页

诸城以古代东夷文化重要发祥地之一而闻名于世,被誉为“舜帝之都”,人杰地灵、文化富饶。苏东坡在这座小城曾写下众多诗词,这其中又以《江城子·密州出猎》《水调歌头》最为著名。初夏,来诸城采访诸城古琴的斫琴人李加涛。一进入他... 诸城以古代东夷文化重要发祥地之一而闻名于世,被誉为“舜帝之都”,人杰地灵、文化富饶。苏东坡在这座小城曾写下众多诗词,这其中又以《江城子·密州出猎》《水调歌头》最为著名。初夏,来诸城采访诸城古琴的斫琴人李加涛。一进入他居住的小院,就被满目的翠绿所吸引。荷花、喇叭花、绿色的菊花,都开得刚刚好,再抬头看院墙外的蓝天,内心涌起来的都是舒畅。 展开更多

关键词 《水调歌头》 苏东坡 《江城子·密州出猎》 诸城 发祥地

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六国赂秦的历史批判与现实沉思——论苏洵《六国》 被引量：1

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作者 阮忠 《文史知识》 2022年第6期89-97,共9页

北宋苏洵的长子苏轼有一首《江城子·密州出猎》,是他离开京城任密州太守时写的。词艺术再现了苏轼出猎的狂放,不同于柳永词,改变了词柔美华艳的风格而自是一家。此后“老夫聊发少年狂”的猎词,被人誉为苏轼以及两宋豪放词的代表。... 北宋苏洵的长子苏轼有一首《江城子·密州出猎》,是他离开京城任密州太守时写的。词艺术再现了苏轼出猎的狂放,不同于柳永词,改变了词柔美华艳的风格而自是一家。此后“老夫聊发少年狂”的猎词,被人誉为苏轼以及两宋豪放词的代表。词的最后说:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”这是他建功立业的梦想,也让人看到他这个儒雅文人壮的怀激烈和英雄本色。 展开更多

关键词 艺术再现 柳永词 豪放词 自是一家 苏洵 华艳 《江城子·密州出猎》 苏轼

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《江城子·密州出猎》说课

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作者 余映潮 《语文教学通讯》 2022年第22期30-31,共2页

[课文精析]苏轼的一生,仕途坎坷,受尽挫折,但报国之志和不老情怀却至死不渝。北宋熙宁八年(公元1075年),苏轼任密州知州时创作的《江城子·密州出猎》是他第一首豪放词,抒发了他为国效力疆场的雄心壮志和豪迈情感,在我国诗歌发展史... [课文精析]苏轼的一生,仕途坎坷,受尽挫折,但报国之志和不老情怀却至死不渝。北宋熙宁八年(公元1075年),苏轼任密州知州时创作的《江城子·密州出猎》是他第一首豪放词,抒发了他为国效力疆场的雄心壮志和豪迈情感,在我国诗歌发展史上具有里程碑意义。1.《江城子·密州出猎》上阕是叙写出猎。 展开更多

关键词 诗歌发展史 仕途坎坷 豪放词 至死不渝 报国之志 《江城子·密州出猎》 密州 苏轼

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苏轼是在“炫耀”和“招摇”吗?——与耿锋贤老师商榷《〈江城子·密州出猎〉教学设计》中的有关词句解读

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作者 冯厚生 《语文教学通讯》 2022年第30期67-68,共2页

从词句解读以及苏轼的密州经历、志向情怀和词的风格等方面分析指出耿锋贤老师《〈江城子·密州出猎〉教学设计》中以“炫耀”“招摇”来解读“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈”的狩猎中的豪迈之举有失偏颇。

关键词 文本解读 放言 《江城子·密州出猎》

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狂人狂语,豪言豪情--苏轼《江城子·密州出猎》赏析

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作者 庞春平 《语文世界（中旬刊）》 2022年第10期36-37,共2页

《江城子·密州出猎》是苏轼的经典代表词作之一,全词以“狂”字为统领,“狂”言尽抒,“狂”态毕露,抒发了胸中豪放磊落之气,表达了强国抗敌、报效朝廷之大志。一个“狂”字奠定了全文的感情基调,尽展苏轼豪放诗词朗健阳刚、大气磅... 《江城子·密州出猎》是苏轼的经典代表词作之一,全词以“狂”字为统领,“狂”言尽抒,“狂”态毕露,抒发了胸中豪放磊落之气,表达了强国抗敌、报效朝廷之大志。一个“狂”字奠定了全文的感情基调,尽展苏轼豪放诗词朗健阳刚、大气磅礴的艺术特色。 展开更多

关键词 苏轼 狂人 《江城子·密州出猎》 阳刚 感情基调 豪放 诗词 大气磅礴

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精神危机在形而上的思索中超脱——读苏轼《赤壁赋》 被引量：1

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作者 孙绍振 《语文建设》 北大核心 2021年第21期47-50,63,共5页

一、换一种活法:精神危机如何解脱苏轼被贬到黄州以后,在元丰五年(1082年)作词《念奴娇·赤壁怀古》,作为政治上的落魄者,表现出对周瑜那样的壮志得酬、豪杰风流的无限向往。但是,周瑜三十多岁就立下了不世之功勋,对于四十五岁的苏... 一、换一种活法:精神危机如何解脱苏轼被贬到黄州以后,在元丰五年(1082年)作词《念奴娇·赤壁怀古》,作为政治上的落魄者,表现出对周瑜那样的壮志得酬、豪杰风流的无限向往。但是,周瑜三十多岁就立下了不世之功勋,对于四十五岁的苏东坡来说,如此豪杰风流不过是一个渺茫的梦。他在八年前写的词中,也曾有过"会挽雕弓如满月,西北望,射天狼"的豪情(《江城子·密州出猎》),而今却成了被流放的罪臣。 展开更多

关键词 《赤壁赋》 《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼 苏东坡 精神危机 周瑜 黄州 《江城子·密州出猎》

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论苏轼的理想与追求 被引量：1

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作者 陈鹤 《中学语文》 2019年第36期45-46,共2页

苏轼一生留下的著述极多,他在诗词散文乃至书法绘画等方面都有杰出的成就。苏轼的词显示了他独特的艺术风格,以雄健之笔,扩大词境,在婉约之外,独建一宗,形成"豪放"一派,因而苏轼也被称为"豪苏"。这是对苏轼极准确... 苏轼一生留下的著述极多,他在诗词散文乃至书法绘画等方面都有杰出的成就。苏轼的词显示了他独特的艺术风格,以雄健之笔,扩大词境,在婉约之外,独建一宗,形成"豪放"一派,因而苏轼也被称为"豪苏"。这是对苏轼极准确的概括。在苏轼身上明显体现这儒家经世致用与道家旷达精神的极圆满的融合,具备了古代儒家所重视的善处穷通之际的一种自持的修养。 展开更多

关键词 《江城子·密州出猎》 北宋王朝

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反常合道:也谈《江城子·密州出猎》之“狂”

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作者 楚爱华 廖国华 《中学语文教学》 北大核心 2022年第7期50-53,共4页

苏轼以平和从容、超然旷达而闻名,但他在《江城子·密州出猎》中塑造了一个“狂我”形象。该词多次感狂,是苏轼词风由清新婉约转向豪放旷达的拐点,开创了北宋豪放词的先河,意义重大。从“狂何在”“狂何为”“狂何以”等方面对该词... 苏轼以平和从容、超然旷达而闻名,但他在《江城子·密州出猎》中塑造了一个“狂我”形象。该词多次感狂,是苏轼词风由清新婉约转向豪放旷达的拐点,开创了北宋豪放词的先河,意义重大。从“狂何在”“狂何为”“狂何以”等方面对该词进行探究,发现该词之“狂”是作者时代背景、生平遭际乃至密州地域风情等多方影响的结果,更是源于作者诗词创作反常合道、追求奇趣之妙的一种艺术自觉。 展开更多

关键词 狂 反常合道 《江城子·密州出猎》

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关于苏轼

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《作文（5-6年级适用）》 2021年第9期59-59,38,共2页

下面这些题都是关于苏轼的。先试着不查资料,看看自己能做出来几道,将正确的序号填在()里。希望通过这些题目,你能更深入地了解苏轼。1.古代文人雅士的名字,要比今人复杂得多。据统计,苏轼的名字有50多个,下面哪一个不是苏轼的名字?()A... 下面这些题都是关于苏轼的。先试着不查资料,看看自己能做出来几道,将正确的序号填在()里。希望通过这些题目,你能更深入地了解苏轼。1.古代文人雅士的名字,要比今人复杂得多。据统计,苏轼的名字有50多个,下面哪一个不是苏轼的名字?()A.仇池翁B.雪浪斋C.玉观公D.铁冠道人2.苏轼在暮年之际,对着自己的画像题了一首诗。诗中提到自己一生的"功业"只在三地,以下哪个地名不包含在内?()A.黄州B.颍州C.惠州D.儋州3.苏轼《江城子·密州出猎》中有"持节云中,何日遣冯唐"。 展开更多

关键词 文人雅士 雪浪斋 冯唐 颍州 苏轼 黄州 《江城子·密州出猎》

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豪情激越 壮志卫国——苏轼《江城子·密州出猎》赏析

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作者 孟凡国 《语文教学通讯（初中）（B）》 北大核心 2005年第5期50-51,共2页

关键词 苏轼 《江城子·密州出猎》 初中 语文教学 词 阅读指导

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巨大的张力，厚重的底色——重读《江城子·密州出猎》

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作者 陈治勇 《读写月报（语文教育版）》 2019年第8期30-35,共6页

我静静地读着《江城子·密州出猎》,目光触摸着这一个一个之前我不曾深思的文字。慢慢地,穿过时光的封锁,我似乎看到那个遥远的苏轼正在向我走来。读《江城子.密州出猎》,我想到的是:真正有品位的“狂”,应是内外兼容的,是一以贯之... 我静静地读着《江城子·密州出猎》,目光触摸着这一个一个之前我不曾深思的文字。慢慢地,穿过时光的封锁,我似乎看到那个遥远的苏轼正在向我走来。读《江城子.密州出猎》,我想到的是:真正有品位的“狂”,应是内外兼容的,是一以贯之的,其形式是自由的;这种“狂”只关乎精神与情怀,无关乎生理,它永远青春。 展开更多

关键词 《江城子.密州出猎》 张力 重读 底色 厚重 一以贯之 “狂”

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填字游戏

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作者 小强 《语文世界（中旬刊）》 2021年第6期48-48,24,共2页

横向:一、华为开发的一款全新的面向全场景的分布式操作系统。二、宋代文学家苏轼词作《江城子·密州出猎》中的句子,上一句为“会挽雕弓如满月”。三、抗美援朝战争的战斗英雄,虽因美军发射燃烧弹致燃着棉衣并使火势蔓延全身,但为... 横向:一、华为开发的一款全新的面向全场景的分布式操作系统。二、宋代文学家苏轼词作《江城子·密州出猎》中的句子,上一句为“会挽雕弓如满月”。三、抗美援朝战争的战斗英雄,虽因美军发射燃烧弹致燃着棉衣并使火势蔓延全身,但为避免暴露,放弃自救而壮烈牺牲。四、成语,出自《左传·僖公四年》,比喻两者全不相干。五、指许许多多的想象不断涌现出来。比喻感想连续不断。六、比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。 展开更多

关键词 分布式操作系统 填字游戏 火势蔓延 抗美援朝战争 壮烈牺牲 苏轼词作 四年 《江城子·密州出猎》

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《诗词六首》(《关雎》《蒹葭》《黄鹤楼》《钱塘湖春行》《相见欢(无言独上西楼)》《江城子·密州出猎》)教学设计

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作者 李航 谭克剑 《语文建设》 北大核心 2006年第5期25-26,共2页

关键词 古典诗词 《钱塘湖春行》 《黄鹤楼》 教学设计 《蒹葭》 《关雎》 设计说明 《诗词六首》 初中 语文教学 《相见欢(无言独上西楼)》 《江城子·密州出猎》

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