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《对外汉语教学语音大纲》初探 被引量：18
1
作者 叶军 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2003年第4期62-66,共5页
<对外汉语教学语音大纲>的制订应该以中介语音分析为基础,根据留学生汉语语音学习的难点设置教学项目,制定教学方法.对外汉语语音教学应该遵循重点突出,循序渐进,结合交际,贯彻始终的原则.
关键词 《对外汉语教学语音大纲》 中介语音 留学生 汉语语音学习 教学方法
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汉语迁移作用对高职学生学习英语语音的影响及对策 被引量：2
2
作者 陈文琴 《科技信息》 2008年第25期270-,261,共2页
高职学生英语语音基础较差,缺乏语音的系统训练,又受到汉语的"迁移"影响,经常会碰到英语语音学习上的困难。本文通过对英、汉两种语音体系的比较、归纳,提出高职教师在语音教学中,如何促进正迁移,避免负迁移,帮助学生掌握正... 高职学生英语语音基础较差,缺乏语音的系统训练,又受到汉语的"迁移"影响,经常会碰到英语语音学习上的困难。本文通过对英、汉两种语音体系的比较、归纳,提出高职教师在语音教学中,如何促进正迁移,避免负迁移,帮助学生掌握正确的语音语调,培养语感,为进一步学习英语打下坚实的基础。 展开更多
关键词 汉语语音学习 英语语音学习 影响 对策
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浅析零起点美国学生汉语语音学习的若干偏误——对美国赴陕西师范大学学习的零起点学生的语音教学反思 被引量：1
3
作者 曹思远 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2014年第4期263-264,共2页
语音教学在对外汉语教学中占据十分重要的地位,也是对外汉语教学的难点之一。美国学生在学习汉语时,由于受母语负迁移等因素的影响,在声、韵母和声调方面会出现明显的偏误,这些偏误往往成为学生发音的拦路虎。本文作者通过教授科罗拉多... 语音教学在对外汉语教学中占据十分重要的地位,也是对外汉语教学的难点之一。美国学生在学习汉语时,由于受母语负迁移等因素的影响,在声、韵母和声调方面会出现明显的偏误,这些偏误往往成为学生发音的拦路虎。本文作者通过教授科罗拉多大学赴陕西师范大学的短期班零起点美国学生,观察了他们的语音学习过程,简要分析了他们在语音学习中的若干偏误,并结合相关理论及实践经验提出笔者的一些看法。 展开更多
关键词 零起点美国学生 汉语语音学习 偏误
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新疆少数民族学员汉语语音学习中的问题与分析 被引量：1
4
作者 解婧 李万君 李磊 《新校园（上旬刊）》 2015年第1期100-100,共1页
文章从音调的区分、音调的变调、翘舌音与平舌音的认读、jqx等拼音字母的发音、多音字的发音等五个方面对汉语语音的特点与少数民族语言（以维吾尔语为例）语音的特点进行对比，分析了新疆少数民族学员语音学习中出现问题的主要原因，... 文章从音调的区分、音调的变调、翘舌音与平舌音的认读、jqx等拼音字母的发音、多音字的发音等五个方面对汉语语音的特点与少数民族语言（以维吾尔语为例）语音的特点进行对比，分析了新疆少数民族学员语音学习中出现问题的主要原因，提出了教学建议。 展开更多
关键词 新疆少数民族学员 汉语语音学习 问题 措施
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