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题名以语言揣摩实现汉字汉语教学之思考
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作者
刘建琼
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机构
湖南省教育科学研究院
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第9期11-14,共4页
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文摘
中小学汉字汉语专题学习,可以在语言揣摩之类的语言实践中完成教学任务。从步骤上说,可以从收集实例、审美提炼、诵读研讨、提炼学理等来展开。从语言揣摩实现汉字汉语教学的具体内容说,可以直接选择"炼字"这一语言锤炼方法来教学。炼字包括炼音和炼意。炼字教学应抓住文本炼音的和谐性和组联的变化特征,用诵读方法来实施;炼意的重点是实例归类,要注意代表性汉字和汉字创造意识。注意从汉字字形、意义发展变化来解释,强化汉字构建意识。注意在具体的语言实例中加以阐述,遵循"字不高句,句不离段,段不高篇"的原则。
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关键词
汉字汉语教学
语言揣摩
炼字
炼音
炼意
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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