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新形势下水运工程经济课程教学提升措施及效果分析
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作者 蒋柳鹏 陈磊 +1 位作者 雷智鹢 王伟 《科教导刊》 2020年第8期45-46,共2页
“水运工程经济”课程是多学科的交叉和融合,具有较强的专业性和时效性。基于当前国际发展新形势和国家水运发展新战略,本文提出完善该课程的课堂教学的新措施:即增加案例教学部分、拓展国际商务教学范围和增补区域经济学内容。并从学... “水运工程经济”课程是多学科的交叉和融合,具有较强的专业性和时效性。基于当前国际发展新形势和国家水运发展新战略,本文提出完善该课程的课堂教学的新措施:即增加案例教学部分、拓展国际商务教学范围和增补区域经济学内容。并从学生出勤率、学生问卷调查、资深教师听课反馈和课程成绩视角分析课程教学的提升效果,最后提出“水运工程经济”课程的课程教学结论和建议。 展开更多
关键词 水运新形势 课程教学提升 教学效果分析
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