新制图标准的教学研究

1

作者 曾令宜 《黄河水利职业技术学院学报》 1996年第4期12-13,共2页

关键词 技术制图标准 剖切位置 水工制图 水力机械 机械制图 原标准 投影方向 图纸幅面 水利水电工程 新标准

下载PDF 职称材料

浅谈水工制图中CAD制图技术的应用技巧 被引量：1

2

作者 张光利 单国金 张福 《水利建设与管理》 2004年第3期81-82,共2页

本文讲述了CAD制图技术应用的几点基本技巧,并结合水利工程制图的实际需要,从基本绘图参数设置、图层应用、图块操作、光滑曲线绘制、文字输入等方面详细讲述了水工绘图技巧,这对提高CAD绘图速度、把握绘图质量具有重要意义。同时也为... 本文讲述了CAD制图技术应用的几点基本技巧,并结合水利工程制图的实际需要,从基本绘图参数设置、图层应用、图块操作、光滑曲线绘制、文字输入等方面详细讲述了水工绘图技巧,这对提高CAD绘图速度、把握绘图质量具有重要意义。同时也为初学者进一步熟练掌握CAD制图技术提供了学习捷径,对CAD制图技术在水利工程制图中的推广和普及起到积极的推动作用。 展开更多

关键词 CAD 水工制图 水利工程 光滑曲线绘制

下载PDF 职称材料

用AUTOLISP函数为CAD增加水工专用标注功能

3

作者 吕希银 《工程设计CAD及自动化》 1996年第3期34-37,共4页

AUTO－CAD是一种通用图形支撑软件，具有很好的交互性。但水工专业绘图中一些专用标注AUTO－CAD没有提供，在使用中感到很不方便。我们通过增加AUTOLISP函数方法，解决了水工绘图中桩号、高程、示坡线、汉字标注等问题。这些函数主要通... AUTO－CAD是一种通用图形支撑软件，具有很好的交互性。但水工专业绘图中一些专用标注AUTO－CAD没有提供，在使用中感到很不方便。我们通过增加AUTOLISP函数方法，解决了水工绘图中桩号、高程、示坡线、汉字标注等问题。这些函数主要通过对CAD图形块（标注符号）和CAD基本命令的引用解决水工专用标注要求，只要将它们加入到ACAD．LSP文件中，系统即可自动调入，就如同使用CAD命令一样方便，而且操作简单，符合工程技术人员的标注习惯，在应用中取得了满意的效果。 展开更多

关键词 水工制图 CAD AUTOLISP 汉字标准 标注函数

下载PDF 职称材料

水工制图MCAI课件的设计与实现

4

作者 沈丽宁 《河海大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期116-118,共3页

对水利工程制图MCAI课件的制作目的、课件的系统结构设计、个性化设计、制作技术等问题进行了阐述 .讨论了如何处理好课件制作过程中几种相关工具软件间相互调用、转换问题 .并以课件“组合体”部分的制作为实例 ,对水工制图MCAI课件开... 对水利工程制图MCAI课件的制作目的、课件的系统结构设计、个性化设计、制作技术等问题进行了阐述 .讨论了如何处理好课件制作过程中几种相关工具软件间相互调用、转换问题 .并以课件“组合体”部分的制作为实例 ,对水工制图MCAI课件开发的基本模式和基本结构进行分析 ,就如何表述由平面图形想像物体的空间形状这一思维过程及相关动画的制作手段进行了探讨 . 展开更多

关键词 设计 多媒体 水工制图 MCAI课件 结构设计

下载PDF 职称材料

浅谈《水工制图》课程中的情景教学

5

作者 窦维博 《当代职业教育》 2012年第C00期46-47,共2页

情景教学是以生动形象的情境激发学生学习情绪为手段的一种教学方法。在《水工制图》课程的教学中，教师如何把握学生心态，激发学生学习兴趣是一个有难度的课题。对此，教师要结合教育学的基本理论，着重思考如何营造良好的教育情境，... 情景教学是以生动形象的情境激发学生学习情绪为手段的一种教学方法。在《水工制图》课程的教学中，教师如何把握学生心态，激发学生学习兴趣是一个有难度的课题。对此，教师要结合教育学的基本理论，着重思考如何营造良好的教育情境，引起学生的情感共鸣，充分调动学生的学习积极性。在此基础上，要勇于尝试，不断在教学过程中总结经验教训。同时，要坚持以教师为主导，师生共同探究学习的教学模式，完善课堂教学的各个环节，进一步达到教与学的和谐统一。 展开更多

关键词 教学情境 课堂 教学方法 《水工制图》

下载PDF 职称材料

论尝试错误教学法在水工制图教学中的运用

6

作者 马勇 《当代职业教育》 2012年第C00期20-21,66,共3页

尝试错误教学法是通过逆向思维的角度切入教学，使学生在学习的过程中用尽量少的失败来获得知识的掌握。在水工制图教学中，运用“尝试”、“讲解”、“比较”、“创新”四种尝试错误教学法，灵活地掌握课堂安排，使之成为行之有效的教... 尝试错误教学法是通过逆向思维的角度切入教学，使学生在学习的过程中用尽量少的失败来获得知识的掌握。在水工制图教学中，运用“尝试”、“讲解”、“比较”、“创新”四种尝试错误教学法，灵活地掌握课堂安排，使之成为行之有效的教学手段。同时，设置尝试错误教学要从学生实际出发，讲究艺术性尝试，并注意在水工制图教学中尝试错误教学法的局限性，努力完善并灵活运用尝试错误教学法进行教学，达到提升学生注意力，提高学生知识掌握能力的目的。 展开更多

关键词 尝试错误教学法 水工制图 教学 运用

下载PDF 职称材料

行动导向教学法在水工制图课程中的实践

7

作者 王居芳 《绿色环保建材》 2018年第11期243-244,共2页

水利工程制图是工科类专业中的专业基础课程,重在培训学生识图与制图的能力,因此在教学中注重理论与实践的结合,以促进学生在今后的学习及工作中能够充分运用制图能力。而行动导向教学法能够在教学中实现"知行合一"的效果,本... 水利工程制图是工科类专业中的专业基础课程,重在培训学生识图与制图的能力,因此在教学中注重理论与实践的结合,以促进学生在今后的学习及工作中能够充分运用制图能力。而行动导向教学法能够在教学中实现"知行合一"的效果,本文就对如何在水工制图课程中应用行动导向教学法作研究。 展开更多

关键词 行动导向教学 水工制图 建筑建材 实践能力

下载PDF 职称材料

行动导向教学法在高职水工制图课程中的实践 被引量：8

8

作者 关莉莉 张亚坤 张雪锋 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第26期23-26,共4页

水利工程制图课程主要培训学生绘制工程图和识读工程图的能力,传统理论加实践的授课方法难以适应当前高职学生需求。采用行动导向教学法,将水利工程制图课程分解成理论与实践相融合的若干项目,再把项目分解成若干任务,让教学过程建立在... 水利工程制图课程主要培训学生绘制工程图和识读工程图的能力,传统理论加实践的授课方法难以适应当前高职学生需求。采用行动导向教学法,将水利工程制图课程分解成理论与实践相融合的若干项目,再把项目分解成若干任务,让教学过程建立在任务驱动的基础上,按照行动导向"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"的6个步骤,发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性,提升了教学效果。 展开更多

关键词 高职 行动导向 水工制图课 教学改革

下载PDF 职称材料

计算机辅助教学应用于水工制图课的探讨

9

作者 阳俐 《湖南水利水电》 2003年第2期45-46,共2页

多媒体教学是指利用现代化教学工具进行的电子教学,其采用的教学手段具有综合性、形象性和信息性特点。文章通过对多媒体教学的全面介绍及其在水工制图课中运用的必要性论证,指出多媒体教学作为现代化教学手段,应该在制图课中加以推广。

关键词 水工制图课 计算机辅助教学 多媒体教学 电子教学

下载PDF 职称材料

浅谈AutoCAD在水工制图中的运用技巧

10

作者 张立华 马成 徐运海 《山东水利》 2000年第2期35-35,共1页

近年来,计算机辅助设计与绘图技术迅速发展,在各行业人们运用CAD技术编制出各种软件,使平面设计、立面设计甚至效果图设计、结构设计通过计算机很方便地一次生成。 在水利方面,由于水利工程的复杂性和多样性。

关键词 AUTOCAD 水工制图 软件 文字 表格 图形库

下载PDF 职称材料

浅析CAD在水工制图中的应用

11

作者 周欣 《科技风》 2010年第11期188-,共1页

在水工的制图中有许多方面是需要人们去学习和了解的,通过对于多方面知识的了解和掌握可以更好的去绘制图形。其中,CAD的技术就是水工在绘制图时一个很好的助手,本文主要对于CAD在水工制图中的应用做了一些了解。

关键词 水工制图 CAD技术

下载PDF 职称材料

浅谈CAD制图技术在水工制图中的应用技巧

12

作者 张福 《中国水利》 2004年第5期70-70,共1页

关键词 水工制图 CAD 文字输入 曲线绘制 打印绘图

下载PDF 职称材料

AutoCAD水工专业制图标准化及其实现方法

13

作者 刘伟 《云南水电技术》 1998年第3期47-52,共6页

关键词 AUTOCAD 水工专业制图 标准化

原文传递

水工制图教学中计算机应用的探讨

14

作者 周欣 《科技风》 2010年第10期2-,共1页

计算机在水工制图教学中的应用越来越受到各大院校中老师和学生们的欢迎,在学生们的学习过程中也起到了关键的作用,本文针对水工制图教学中计算机的应用做了一些探讨。

关键词 水工制图教学 计算机应用

下载PDF 职称材料