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题名基于产教融合的多维育人校内实训基地建设实践
被引量：8
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作者
张小文
徐彦明
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机构
天津职业大学包装与印刷工程学院
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出处
《数字印刷》
CAS
北大核心
2021年第4期100-105,共6页
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文摘
校内实训基地是深化产教融合的重要组成部分,是促进人才培养和产业需求融合的重要举措。本文以天津职业大学包装工程技术专业群实训基地建设为例,立足京津冀地区,对接包装产业发展,围绕“多通道融合递进”的人才培养模式和“基础课共享化、专业课模块化、高阶课精进化”的课程体系,统筹规划校内实训基地整体布局。在校企“四共同”的基础上,通过强化技能育人、氛围育人、双创育人的多维育人体系,提升实训成效,建设多维育人校内实训基地,以期推动包装行业高素质技术技能人才培养,促进印刷包装行业高质量发展。
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关键词
实训基地
四共同
技能育人
氛围育人
双创育人
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Keywords
Training base
Four commons
Skills education
Atmosphere education
Innovation and entrepreneurship education
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
TS8
[文化科学—教育学]
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题名明确德育地位 拓宽德育渠道
被引量：1
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作者
程玉香
郭宗宪
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机构
晋中卫生学校
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出处
《山西高等学校社会科学学报》
2001年第1期71-72,共2页
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文摘
德育是素质教育的灵魂 ,德育工作都要围绕德育课题 ,拓宽德育渠道 ;抓整体靠全员育人 ,建体制靠骨干育人 ,优环境靠氛围育人。
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关键词
德育
学校
全员育人
素质教育
氛围育人
德育体制
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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