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声乐教学中气息训练新方法“吸叹”法的应用成效 被引量:6
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作者 刘建刚 《音乐创作》 北大核心 2017年第5期172-174,共3页
科学的发声方法和良好的气息运用是声乐教学的核心和追求的目标。长期以来,在歌唱教学训练中,部分声乐教师过多的强调气息呼入对头腔共鸣的作用,导致学生喉头上提,气息下沉不够或气息上浮,影响了歌唱者对气息的控制和作品的演绎。本文... 科学的发声方法和良好的气息运用是声乐教学的核心和追求的目标。长期以来,在歌唱教学训练中,部分声乐教师过多的强调气息呼入对头腔共鸣的作用,导致学生喉头上提,气息下沉不够或气息上浮,影响了歌唱者对气息的控制和作品的演绎。本文提出了歌唱教学的新方法:以"吸叹"方式进行歌唱。通过教导学生应用"吸叹"这种相对直观的方法,可打破过于抽象的教学模式,为声乐爱好者提供了科学的气息运用方法,有效提高学生的歌唱水平。 展开更多
关键词 声乐教学 气息训练 新方法 应用成效
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论声乐演唱中气息的运用与训练 被引量:5
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作者 齐小凤 《戏剧之家》 2021年第8期79-80,共2页
声乐演唱离不开呼吸,声乐的发声主要靠对呼吸的控制。日常生活中的呼吸满足不了声乐演唱的需要,演唱时所用的呼吸是后天训练得到的。演唱者为了使自己的呼吸满足演唱的需要,就要研究声乐呼吸与日常呼吸的区别,研究如何控制呼吸,努力找... 声乐演唱离不开呼吸,声乐的发声主要靠对呼吸的控制。日常生活中的呼吸满足不了声乐演唱的需要,演唱时所用的呼吸是后天训练得到的。演唱者为了使自己的呼吸满足演唱的需要,就要研究声乐呼吸与日常呼吸的区别,研究如何控制呼吸,努力找到训练声乐呼吸的正确方法。气息的训练可以单纯的只是呼与吸的训练,也可以结合发声一起训练,应该先练好正确的呼与吸,然后再结合声音练习。只有用正确的方法进行大量的练习才能使自己掌握相关的技巧,并将其运用到实际的演唱中去。 展开更多
关键词 声乐演唱 气息运用 气息训练
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浅谈少儿歌唱教学中气息训练的重要性及应用 被引量:1
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作者 姜奕丞 常立颖 《戏剧之家》 2023年第23期131-133,共3页
随着社会不断发展,少儿声乐教学越来越受到重视,教师应针对声乐教学特点与学生特点制定教学方法,引导学生进行科学的气息训练。正确运用气息是歌唱学习中非常重要的环节,少儿的身体正处于成长发育阶段,声带还未完全成熟,因此,采用科学... 随着社会不断发展,少儿声乐教学越来越受到重视,教师应针对声乐教学特点与学生特点制定教学方法,引导学生进行科学的气息训练。正确运用气息是歌唱学习中非常重要的环节,少儿的身体正处于成长发育阶段,声带还未完全成熟,因此,采用科学的发声方式尤为关键。在声乐教学环节,教师应掌握气息训练相关要点,突出气息训练的主体位置,引导学生进行科学有效的歌唱学习。 展开更多
关键词 气息训练 少儿声乐 教学特点 歌唱
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黄梅戏声腔艺术论稿(四) 被引量:1
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作者 潘木兰 《黄梅戏艺术》 1996年第2期129-137,共9页
气息训练与嗓音保护 喉是声源气是本。歌唱发声方法有许多派别,它们之间的区别往往也表现在用气方法上的不同,故各个派别都是把呼吸作为一项重要部分加以研究,因为没有正确的气息支持与配合,各共鸣部位就不能发挥应有的作用。可以说,凡... 气息训练与嗓音保护 喉是声源气是本。歌唱发声方法有许多派别,它们之间的区别往往也表现在用气方法上的不同,故各个派别都是把呼吸作为一项重要部分加以研究,因为没有正确的气息支持与配合,各共鸣部位就不能发挥应有的作用。可以说,凡是好的声音,都必然是好的呼吸控制的结果。徐大椿说过:“善歌者必先调其气。”可见气息对发声和润腔的作用之大。 展开更多
关键词 歌唱发声 黄梅戏 声腔艺术 气息训练 高位置发声 训练方法 发声方法 气息控制 普通话 歌唱语言
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浅析歌剧《魔笛》中《夜后的咏叹调》的演唱技巧
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作者 李丹 《戏剧之家》 2023年第14期41-43,共3页
本文以歌剧《魔笛》中第二幕第八场《夜后的咏叹调》一曲为主要研究对象。歌剧《魔笛》是奥地利著名古典主义作曲家,维也纳古典音乐学派代表人物之一莫扎特创作的。本曲出自他最杰出的几部歌剧之一《魔笛》,这部歌剧也是他在生命的最后... 本文以歌剧《魔笛》中第二幕第八场《夜后的咏叹调》一曲为主要研究对象。歌剧《魔笛》是奥地利著名古典主义作曲家,维也纳古典音乐学派代表人物之一莫扎特创作的。本曲出自他最杰出的几部歌剧之一《魔笛》,这部歌剧也是他在生命的最后一年创作的。《夜后的咏叹调》又名《复仇的火焰在我心中燃烧》,由于这首作品对演唱者的演唱能力和对夜后形象的演绎效果要求都非常高,因此,这首曲子又被人称为花腔女高音的“试金石”。笔者从演唱技巧与气息训练、音乐结构、情感表达等方面对《夜后的咏叹调》进行分析,进而提高演唱者在演唱时气息的流动性及诠释刻画人物的能力。 展开更多
关键词 莫扎特 《魔笛》 《夜后的咏叹调》 演唱技巧 气息训练
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教改背景下播音主持专业练习方法探析
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作者 李猛 李铮 王子源 《新闻研究导刊》 2023年第7期194-196,共3页
党和国家不断深化教育领域综合改革,播音主持专业教育教学改革也要随着时代的发展而变化。就专业学生而言,夯实基础的同时更要注重新媒体发展带来的影响,注重专业练习方法,加强气息和声音的控制,学习朗诵、演讲、主持等专业技巧。播音... 党和国家不断深化教育领域综合改革,播音主持专业教育教学改革也要随着时代的发展而变化。就专业学生而言,夯实基础的同时更要注重新媒体发展带来的影响,注重专业练习方法,加强气息和声音的控制,学习朗诵、演讲、主持等专业技巧。播音主持专业要在普通话语音、朗诵技巧、演讲技巧、主持技巧等方面下功夫,夯实学生的专业基础,相关的专业内容既有共性又有个性之分,教学过程中要特别注重专业内容训练技巧的区分,学生要坚持练习,通过量变达到质变。同时,要注重学生的通识教育和品德培育,特别是要关注新媒体时代对高校和学生培养质量的要求,加强对学生才情能力的培养,聘请专业授课教师,着力提高学生的表演能力和才艺水平,拒绝专任教师兼职才艺教学的情况。文章主要通过阐释学研究法、案例分析法等方法阐释播音主持专业内容,提出播音主持专业练习内容、重点要点和人才培养思路,倡导学生的培养要紧跟时代发展和教育改革的浪潮,要充分与社会需求和市场需要接轨,旨在为播音主持专业学生提供训练方法参考,为专业院校提供经验参考,为党和国家输送质量高、能力强的专业人才。 展开更多
关键词 播音主持专业 教育教学改革 气息训练 朗诵技巧 发声方法
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浅谈高校声乐专业实践教学的创新性措施
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作者 柯枫 《戏剧之家》 2023年第20期187-189,共3页
本文简要分析了高校声乐专业实践教学的重要性,如将理论知识转化为实践能力、促进音乐综合素养发展、培养舞台表演能力等,并进一步从课程设置、气息训练、声乐教学心理、歌唱艺术观念、音乐情感表达、声乐表演实践活动等方面,对实践教... 本文简要分析了高校声乐专业实践教学的重要性,如将理论知识转化为实践能力、促进音乐综合素养发展、培养舞台表演能力等,并进一步从课程设置、气息训练、声乐教学心理、歌唱艺术观念、音乐情感表达、声乐表演实践活动等方面,对实践教学中存在的问题及相应对策进行了探讨。 展开更多
关键词 声乐专业 实践教学 气息训练
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《阿勃特声乐练习曲》对声乐学习的价值及指导意义解析 被引量:3
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作者 陈洋 《科技创新与应用》 2012年第21期295-296,共2页
声乐学习需要科学的、系统的训练方法来保障。声乐初学者在具体运用《阿勃特声乐练习曲》教材过程中,必须坚持循序渐进的原则,在实践中固强补弱,持续提高声乐表演水平。
关键词 气息训练 技巧训练 歌曲艺术处理
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谈基础训练在大学体育舞蹈教学中的运用 被引量:3
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作者 颜芳 《科技资讯》 2016年第4期85-86,共2页
该文在体育运动训练原理和其他相关学科的科研成果基础之上,结合体育舞蹈自身训练和教学特点,分别从基础训练中热身动作、芭蕾基训和气息训练三个方面分析其对于大学体育舞蹈课程教学的影响。该文研究结果表明科学的基础训练内容体系和... 该文在体育运动训练原理和其他相关学科的科研成果基础之上,结合体育舞蹈自身训练和教学特点,分别从基础训练中热身动作、芭蕾基训和气息训练三个方面分析其对于大学体育舞蹈课程教学的影响。该文研究结果表明科学的基础训练内容体系和训练方法手段有助于提示大学体育舞蹈教学效果。 展开更多
关键词 基础训练 气息训练 基本技术
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形体与气息相结合训练研究--以中央戏剧学院表演系20级本科班教学为例 被引量:1
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作者 周美辰 《中国民族博览》 2022年第22期75-77,共3页
形体是演员在塑造角色外部形象时最有力的工具,气息的控制与运用是表达人物情感非常重要的手段,形体与气息在戏剧表演中都有不可或缺的作用。本文以中央戏剧学院表演系20级本科班教学中探索台词与形体相结合训练时的形体与气息训练方法... 形体是演员在塑造角色外部形象时最有力的工具,气息的控制与运用是表达人物情感非常重要的手段,形体与气息在戏剧表演中都有不可或缺的作用。本文以中央戏剧学院表演系20级本科班教学中探索台词与形体相结合训练时的形体与气息训练方法为例,体现了形体与气息相结合训练的可行性。形体与气息相结合训练有助于学生学会自如地运用身体的同时与台词中的气息相关联。而在形体训练的同时进行气息的训练,可以有效延长气息的长度、强度与广度,使得形体状态更松弛、舒展。 展开更多
关键词 形体训练 气息训练 演员基本功训练
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基于发声技巧训练的长笛气息训练研究 被引量:3
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作者 李小科 《北方音乐》 2019年第6期62-62,64,共2页
长笛是我国的传统乐器之一,具有较为悠久的历史。长笛音域较为广阔,音色具有较强的穿透力和表现力,其不仅是一种独特的独奏乐器,在交响乐团中也占有重要地位。长笛的学习过程中,应基于长笛的发声技巧训练学生的气息,提升长笛演奏水平。... 长笛是我国的传统乐器之一,具有较为悠久的历史。长笛音域较为广阔,音色具有较强的穿透力和表现力,其不仅是一种独特的独奏乐器,在交响乐团中也占有重要地位。长笛的学习过程中,应基于长笛的发声技巧训练学生的气息,提升长笛演奏水平。本文基于发声技巧训练的长笛气息训练进行研究,通过长笛气息训练方式提升我国长笛演奏水平,使更多人们认识到我国优秀的传统乐器。 展开更多
关键词 发声技巧 长笛 气息训练
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舞蹈基本功气息训练对舞者表演的重要性 被引量:3
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作者 邵靖涵 《剧影月报》 2016年第5期108-111,共4页
气息调节在舞蹈中占有重要的地位,舞蹈中合理配合呼吸能够使舞姿更加优美动人,并且让舞蹈更加流畅轻松。优秀的舞者会合理的根据舞蹈动作来调节自己的呼吸。如今,大多数高校都认识到了舞蹈教学中气息训练的重要性,也尝试着开展专业的基... 气息调节在舞蹈中占有重要的地位,舞蹈中合理配合呼吸能够使舞姿更加优美动人,并且让舞蹈更加流畅轻松。优秀的舞者会合理的根据舞蹈动作来调节自己的呼吸。如今,大多数高校都认识到了舞蹈教学中气息训练的重要性,也尝试着开展专业的基础课程来锻炼学生的基本功。本文就舞蹈气息训练的重要作用和意义进行阐述,希望能给相关专业的工作者一些借鉴之意。 展开更多
关键词 舞蹈 气息训练
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论腔体共鸣与气息的训练在通俗演唱中的重要性 被引量:3
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作者 刘晶 《科教导刊》 2012年第17期148-149,共2页
通俗演唱是当今时代最流行的一种音乐形式,通俗歌曲的唱法称之为特殊的"唱法",但是要求与其他的方法是一样的。本文论述了通俗演唱中腔体和气息训练的重要性。
关键词 腔体共鸣 气息训练 通俗演唱
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点字成文,化“音”为“乐”——琵琶演奏中气息训练之我见 被引量:3
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作者 孟璐 赵毅帆 《艺术教育》 2015年第6期79-80,共2页
音乐由音符组合而成,是表达曲作者的思想感情,也是反映现实生活的一种艺术形式。音乐不是单纯的音符堆积,演奏者要想如实的体验、认知、感受并最终传达出乐曲的思想感情,不仅要恰当的运用演奏技巧还要正确的运用气息,才能化"音&qu... 音乐由音符组合而成,是表达曲作者的思想感情,也是反映现实生活的一种艺术形式。音乐不是单纯的音符堆积,演奏者要想如实的体验、认知、感受并最终传达出乐曲的思想感情,不仅要恰当的运用演奏技巧还要正确的运用气息,才能化"音"成"乐"。文章根据作者多年的学习、教授琵琶演奏的实践经验,对琵琶演奏中气息的训练进行了阐述。 展开更多
关键词 乐器 琵琶演奏 气息训练
原文传递
声乐教学初探 被引量:2
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作者 李瑞芬 《鞍山师范学院学报》 1994年第4期48-49,共2页
声乐教学之要领,多年来众家各执其道,其说不一。但总是千道万道归一道。因为声乐教学终究是为“声情并茂”的演唱技能服务的。在这里,我想就多年声乐教学谈一点体会。
关键词 声乐教学 气息训练 中声区 歌唱艺术 胸腹式联合呼吸法 教学实践 “声情并茂” 语言艺术 气息控制 呼吸方法
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浅谈流行歌曲的演唱 被引量:2
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作者 王旖轩 《丝绸之路》 2010年第4期90-92,共3页
随着网络的发展与普及,流行歌曲得到了广泛传播,成为人们特别是青年一代文化生活的重要组成部分。形式上流行音乐已从单一体逐步发展成为多元组合体音乐,融合百家技艺之元素,使得流行音乐的演唱形式和技巧在其原有的专业本体之上得到了... 随着网络的发展与普及,流行歌曲得到了广泛传播,成为人们特别是青年一代文化生活的重要组成部分。形式上流行音乐已从单一体逐步发展成为多元组合体音乐,融合百家技艺之元素,使得流行音乐的演唱形式和技巧在其原有的专业本体之上得到了长足发展。本文就流行歌曲的基本演唱、技巧训练进行了初步探讨。 展开更多
关键词 流行音乐 流行歌曲 气息训练 发声训练
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谈艺术歌唱中的情感表现 被引量:2
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作者 潘龙瑞 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2005年第4期146-147,共2页
关键词 艺术歌唱 发声方法 演唱技巧 表现手段 气息训练
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论流行声乐演唱教学中的气息训练 被引量:2
18
作者 刘莉朋 《艺术评鉴》 2017年第21期122-123,共2页
本文首先对气息在流行声乐演唱中的重要性进行了简要分析,并对声乐演唱中气息运用基本要求和气息控制方式展开了探讨,最后详细研究了流行声乐演唱教学中的气息训练方法,以供参考。
关键词 流行声乐 演唱教学 气息训练
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声乐教学中“叹吸闻”的气息训练方法 被引量:2
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作者 赵德山 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2000年第4期63-65,共3页
“人们谈论最多的 ,往往却是了解最少的”。本文通过对生活中的“叹气状、吸气状、闻花状”的内在联系和规律的阐述 ,并通过多年声乐教学的体会 ,认为“叹吸闻”三种状态对呼吸技术技巧的形成与声音整体架构的建立 ,起到了易懂、易作、... “人们谈论最多的 ,往往却是了解最少的”。本文通过对生活中的“叹气状、吸气状、闻花状”的内在联系和规律的阐述 ,并通过多年声乐教学的体会 ,认为“叹吸闻”三种状态对呼吸技术技巧的形成与声音整体架构的建立 ,起到了易懂、易作、易记。 展开更多
关键词 声乐教学 气息训练 阐述 吸气 声音 呼吸 整体 技巧 状态 内在联系
全文增补中
小号演奏中气息的训练与运用 被引量:2
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作者 马金龙 《北方音乐》 2019年第10期75-75,77,共2页
小号演奏中,气息的控制是基础,掌握科学的气息控制方式对于小号演奏来说至关重要,很多演奏家终其一生都无法完全掌握。本文就小号演奏中气息的训练与运用及呼吸方法、训练方法与运用进行了阐述。
关键词 气息训练 呼吸技巧 小号演奏 运用分析
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