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论润腔 被引量：130
1
作者 董维松 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2004年第4期62-74,共13页
民族声乐和传统声乐的演唱中 ,是很讲究韵味的。于会泳最先把“韵味”概括为“润腔”。本文依据他提出来的“旋律性”、“节奏性”、“力度性”和“音色性”润腔等方面 ,进行了较为详尽地论述。并根据作者多年的思考 ,增添了许多新的见... 民族声乐和传统声乐的演唱中 ,是很讲究韵味的。于会泳最先把“韵味”概括为“润腔”。本文依据他提出来的“旋律性”、“节奏性”、“力度性”和“音色性”润腔等方面 ,进行了较为详尽地论述。并根据作者多年的思考 ,增添了许多新的见解 ,诸如“阻音式”润腔。虽然“阻音”这一概念 ,我是借用他人的 ,但我把它纳入“润腔”系统内 ,并把它作为重点详加阐释 ,从而使之成为本文的核心部分。 展开更多
关键词 润腔 演唱艺术 民族音乐 旋律性 节奏性 力度性 音色性
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中华文化为“母语”的音乐教育的意义及其展望 被引量：71
2
作者 王耀华 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期8-12,共5页
中华文化为“母语”的音乐教育的意义及其展望王耀华一、中华文化为“母语“的音乐教育的意义（一）中华文化为“母语”的音乐教育，是增强民族自信心、振奋民族精神的需要。如果说，教育的本质可以分为四级，即：育人性、社会性（阶级... 中华文化为“母语”的音乐教育的意义及其展望王耀华一、中华文化为“母语“的音乐教育的意义（一）中华文化为“母语”的音乐教育，是增强民族自信心、振奋民族精神的需要。如果说，教育的本质可以分为四级，即：育人性、社会性（阶级性）、生产性、国际性的话，那么，它... 展开更多
关键词 学校音乐教育 民族音乐 “母语” 中华文化 中国传统音乐 中国音乐 传统音乐文化 理论体系 音乐理论 专业音乐院校
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国乐前途及其研究 被引量：73
3
作者 杨荫浏 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1989年第4期4-15,共12页
一、国乐的事实 国乐全部的事实,决不是某一点理论,某一种乐曲,某一种乐器,或某一样技术所可以代表的。从纵的方面说,我国有史以来,凡有音乐价值的记载、著作、曲调、器物、技术等等,都是国乐范围以内所应注意的事实;从横的方面说,中原... 一、国乐的事实 国乐全部的事实,决不是某一点理论,某一种乐曲,某一种乐器,或某一样技术所可以代表的。从纵的方面说,我国有史以来,凡有音乐价值的记载、著作、曲调、器物、技术等等,都是国乐范围以内所应注意的事实;从横的方面说,中原以及边地各省各市各村各镇的音乐材料,和曾与、正与、或将与本国音乐发生关系的他国音乐的材料,也都是国乐范围以内所应注意的事实。 展开更多
关键词 国乐 音乐价值 音乐材料 样技术 发生关系 乐器 器物 乐曲 民族音乐 世界音乐
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在学校音乐教育中传承民族音乐文化的思考 被引量：51
4
作者 韩彦婷 尹爱青 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第4期241-246,共6页
在全球化背景下,民族文化、本土文化、母语文化越来越成为社会关注的焦点和热点。民族音乐文化传承离不开学校音乐教育,学校音乐教育是民族音乐文化传承的重要阵地,民族音乐文化是学校音乐教育的充实和深化。在对民族音乐文化传承的现... 在全球化背景下,民族文化、本土文化、母语文化越来越成为社会关注的焦点和热点。民族音乐文化传承离不开学校音乐教育,学校音乐教育是民族音乐文化传承的重要阵地,民族音乐文化是学校音乐教育的充实和深化。在对民族音乐文化传承的现状、意义以及学校音乐教育与民族音乐文化传承的关系进行研究分析后得出,在学校音乐教育中,要切实抓好民族音乐文化传承工作的落实,注重加强民族音乐文化传承内容的选择,强化民族音乐文化传承师资培训,探索加强民族音乐文化传承的校园文化建设的有效实施路径。 展开更多
关键词 民族音乐 民族音乐文化 学校音乐教育 传承 民族认同 文化自信
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论我国民族音乐教学体系的建构与完善 被引量：43
5
作者 张黎红 尹爱青 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期198-201,共4页
我国的民族音乐具有浓郁的中华民族特色,是我们弥足珍视的宝贵文化遗产。作为音乐文化传承的主渠道,学校音乐教育在建立民族音乐文化观念、加强民族音乐文化传承方面担负着重要任务。面对我国民族音乐教学中教学体制无根化、教学内容畸... 我国的民族音乐具有浓郁的中华民族特色,是我们弥足珍视的宝贵文化遗产。作为音乐文化传承的主渠道,学校音乐教育在建立民族音乐文化观念、加强民族音乐文化传承方面担负着重要任务。面对我国民族音乐教学中教学体制无根化、教学内容畸形化、师资队伍建设滞后化的诸多弊端,建构与完善民族音乐教学体系任重而道远。 展开更多
关键词 民族音乐 民族音乐教学 民族音乐教学体系
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当代音乐文化审美的社会心理背景 被引量：33
6
作者 范晓峰 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2001年第1期111-119,共9页
社会心理是一个时代的精神聚焦点，它以观念意识的方式，折射出这个时代在经济生活、社会秩序、人口状况、生态环境、艺术、道德、哲学、宗教、科学等等社会因素中某些共同的趋势和取向，进而表现出某种普遍的心理倾向和心理状态。当代... 社会心理是一个时代的精神聚焦点，它以观念意识的方式，折射出这个时代在经济生活、社会秩序、人口状况、生态环境、艺术、道德、哲学、宗教、科学等等社会因素中某些共同的趋势和取向，进而表现出某种普遍的心理倾向和心理状态。当代音乐文化审美的社会心理背景，与当代社会审美文化的心理状态密切相关，在近百年的历史心态延续的作用下，以一种普遍的心理倾向，引伸出“危机”与“困境”中的音乐文化主题；“事实选择”与“感性接纳”的音乐文化主题。并由此出现“民族音乐”、“新潮音乐”、“流行音乐”的实践结果，以及与之相对应的各种观念意识存在方式。当代音乐文化审美的社会心理中充斥着虚无、浮躁、焦虑与自恋等心理状态，它是新旧“轴心时代”过渡时期所必须经历和面对的一个过程。 展开更多
关键词 当代音乐 音乐文化 “新潮音乐” 民族音乐 流行音乐 文化审美 艺术 时代 自恋 虚无
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根,深扎于中华文化的土壤──中华文化为母语的音乐教育 被引量：32
7
作者 王耀华 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 1996年第1期29-35,共7页
关键词 音乐教育 中华文化 民族音乐 中国音乐 传统音乐文化 理论体系 艺术教育 母语 无形文化 音乐理论
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追寻理想的彼岸——王建民访谈录 被引量：30
8
作者 韩新安 《人民音乐（评论）》 北大核心 2003年第2期16-19,共4页
最早萌发采访王建民的想法,始于2001年<人民音乐>编辑部举办的"龙音杯"中国民族乐器(古筝)国际比赛.比赛中,王建民作品的选奏率令人惊叹,有评委戏言为王建民作品比赛.<幻想曲><西域随想><戏韵>这些... 最早萌发采访王建民的想法,始于2001年<人民音乐>编辑部举办的"龙音杯"中国民族乐器(古筝)国际比赛.比赛中,王建民作品的选奏率令人惊叹,有评委戏言为王建民作品比赛.<幻想曲><西域随想><戏韵>这些民族韵味十足、演奏技法新颖而又雅俗共赏的作品给我留下了很深的印象.在民乐新作匮乏、独奏新作品大量移植外国经典曲目的现状下,能够出现这样的既让演奏家钟爱,又能受到听众欢迎的作品实属难得.南京举办的"江苏--二胡之乡大型系列音乐会",所演奏的王建民的"金钟奖"获奖作品<天山风情>(二胡与交响乐队),<第一二胡狂想曲><第二二胡狂想曲>也有极为良好的反响.借王建民担任"龙音杯第二届中国民族乐器(二胡)国际比赛"复、决赛评委之际,我采访了王建民. 展开更多
关键词 王建民 人物访谈 民族音乐 《幻想曲》 《西域随想》 《戏韵》 演奏技法 民族特色 音乐风格 创作手法
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什么是中国传统音乐? 被引量：27
9
作者 杜亚雄 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1996年第3期19-21,共3页
中国传统音乐是我国民族音乐中极为重要的一个组成部分,然而长期以来,其界定及其在民族音乐中的地位都不十分清楚。“名不正则言不顺,言不顺则事不成”,中国传统音乐的概念不清,不但影响了研究工作,也不利于对传统音乐的学习和继承。为... 中国传统音乐是我国民族音乐中极为重要的一个组成部分,然而长期以来,其界定及其在民族音乐中的地位都不十分清楚。“名不正则言不顺,言不顺则事不成”,中国传统音乐的概念不清,不但影响了研究工作,也不利于对传统音乐的学习和继承。为此,有必要对这一概念进行探讨。 “传统”一词在现代汉语中是指目前存在于制度、思想、文化、道德等各个领域中的、从历史上传承下来的社会习惯力量。传统在历史中逐渐形成,世代相传,同时也是一种现存的社会力量,它对人们的社会行为有无形的控制作用。传统一旦形成,就会具有相对的稳定性,并在稳定发展的基础上。 展开更多
关键词 中国传统音乐 民族音乐 民间音乐 分类法 文人音乐 宗教音乐 音乐的概念 宫廷音乐 歌舞音乐 民间歌曲
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关于我国音乐文化落后原因的探讨 被引量：28
10
作者 蒋一民 《音乐研究》 1980年第4期36-51,共16页
我国音乐文化落后的原因既广且多。因此我的题目可能是太大了。但是究来想去,又觉得我想探讨的确实是我国音乐文化落后的技术方面的根本原因,就是说,如果把以社会、经济、政治为主导的人文方面的原因撇开,它就是落后的最首要原因。因此... 我国音乐文化落后的原因既广且多。因此我的题目可能是太大了。但是究来想去,又觉得我想探讨的确实是我国音乐文化落后的技术方面的根本原因,就是说,如果把以社会、经济、政治为主导的人文方面的原因撇开,它就是落后的最首要原因。因此,姑用这个题目。其次,上面几句话,也是对本文探讨的范围和性质作了基本的规定。一、先进还是落后?——对我国音乐状况的历史分析任何人论证任何问题都必须基于某个事实依据,或者叫论据。如果这个论据是真实的符合实际的,结论可能是正确的;如果这个论据是虚假的不合实际的,结论则一定是错误的。 展开更多
关键词 民族性与时代性 特定时代 音乐表现 表现形式 表现手法 作品 现代音乐 音乐文化 艺术表现力 民族音乐
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青主音乐美学思想述评 被引量：23
11
作者 蔡仲德 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1995年第3期79-96,共18页
青主音乐美学思想述评蔡仲德青主（１８９３～１９５９），广东惠阳人。原名廖尚果，又名黎青主。出身书香之家。曾入陆军学堂。１９１１年１０月，曾参与潮州战役，亲手击毙潮州知府。后赴德留学，获法学博士学位，而兼学哲学，尤好音... 青主音乐美学思想述评蔡仲德青主（１８９３～１９５９），广东惠阳人。原名廖尚果，又名黎青主。出身书香之家。曾入陆军学堂。１９１１年１０月，曾参与潮州战役，亲手击毙潮州知府。后赴德留学，获法学博士学位，而兼学哲学，尤好音乐。１９２２年回国，投入大革命，曾... 展开更多
关键词 音乐美学思想 民族音乐 青主 表现主义 主体性 《通论》 语言 西方音乐 中国音乐 唯心主义
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关于跨世纪的音乐讨论——周文中教授的忧虑和期待 被引量：31
12
作者 周凯模 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1998年第2期15-17,共3页
关于跨世纪的音乐讨论———周文中教授的忧虑和期待周凯模（本刊特约）特约采编者按：周文中教授从１９９０年开始致力于云南少数民族文化项目的开发资助。１９９３年底，周教授聘笔者为“美中艺术交流中心”云南合作计划项目音乐学专... 关于跨世纪的音乐讨论———周文中教授的忧虑和期待周凯模（本刊特约）特约采编者按：周文中教授从１９９０年开始致力于云南少数民族文化项目的开发资助。１９９３年底，周教授聘笔者为“美中艺术交流中心”云南合作计划项目音乐学专家。数年间，我们除讨论磋商项目的有... 展开更多
关键词 周文中 跨世纪 音乐观念 音乐语言 民族音乐 艺术家 后殖民主义 中国音乐 西方文化 中国文化
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中国民族音乐的传播变迁与“同宗”现象 被引量：23
13
作者 冯光钰 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2003年第2期23-30,共8页
中国民族音乐中普遍存在着“同宗”现象。本文追述了“同宗”音乐概念的由来,就“同宗”音乐的类型、传播变迁、民族音乐特有的音乐思维方法及对基本调的运用进行探究。并对民间音乐艺人及移民对音乐传播变迁及“同宗”音乐形成所起的... 中国民族音乐中普遍存在着“同宗”现象。本文追述了“同宗”音乐概念的由来,就“同宗”音乐的类型、传播变迁、民族音乐特有的音乐思维方法及对基本调的运用进行探究。并对民间音乐艺人及移民对音乐传播变迁及“同宗”音乐形成所起的作用做了论述。 展开更多
关键词 中国 民族音乐 传播变迁 “同宗”现象 概念 音乐形成 类型
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多元文化背景下高校音乐教育中民族音乐传承发展 被引量：31
14
作者 兰晓梅 《通化师范学院学报》 2015年第12期113-115,共3页
我国的民族音乐凝聚了历史文明的精髓,内涵深刻、特色鲜明,然而随着时代的发展,多元文化背景下民族音乐传承发展正面临着挑战与危机.我们要对多元文化音乐教育有正确的认识,而高校作为我国传承发展民族音乐的重要基地,必须使学生了解民... 我国的民族音乐凝聚了历史文明的精髓,内涵深刻、特色鲜明,然而随着时代的发展,多元文化背景下民族音乐传承发展正面临着挑战与危机.我们要对多元文化音乐教育有正确的认识,而高校作为我国传承发展民族音乐的重要基地,必须使学生了解民族音乐的价值并采取适当的对策促进我国民族音乐的传承发展. 展开更多
关键词 多元文化 高校音乐教育 民族音乐 传承 发展
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世界多元文化背景下高校音乐教育中对我国民族音乐的传承与发展 被引量：31
15
作者 任占忠 《艺术科技》 2014年第10期212-212,176,共2页
随着经济全球化进程的加快,世界多元文化的格局已经形成。音乐作为文化的重要组成部分,正在向着多元化、国际化的方向发展。世界多元文化的到来给我国民族音乐既带来了机遇,同时也带来了挑战。在世界多元文化背景下,加强高校音乐教育对... 随着经济全球化进程的加快,世界多元文化的格局已经形成。音乐作为文化的重要组成部分,正在向着多元化、国际化的方向发展。世界多元文化的到来给我国民族音乐既带来了机遇,同时也带来了挑战。在世界多元文化背景下,加强高校音乐教育对我国民族音乐的传承与发展具有应对世界多元文化的冲击,建设具有本民族特色的音乐体系,增加民族间的凝聚力、向心力等现实意义,需要采取有效策略加强其传承与发展。 展开更多
关键词 世界多元文化 高校音乐教育 民族音乐 多元化
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高校音乐教学与民族音乐文化传承 被引量：28
16
作者 邹丽霞 《杭州商学院学报》 2004年第1期69-71,共3页
音乐是我国文化传承中的重要内容 ,而民族音乐更是关系到民族意识、民族兴旺的一个重要因素。长期以来高校音乐普及教学模式、教学方法、教学内容都是西乐教学的移植 ,民族音乐的立足之地少之又少。在高校音乐教学中重视民族音乐教学及... 音乐是我国文化传承中的重要内容 ,而民族音乐更是关系到民族意识、民族兴旺的一个重要因素。长期以来高校音乐普及教学模式、教学方法、教学内容都是西乐教学的移植 ,民族音乐的立足之地少之又少。在高校音乐教学中重视民族音乐教学及其文化的传承 ,意义重大。 展开更多
关键词 民族音乐 高校音乐教学 文化传承
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贵州民族音乐教育实践述评 被引量：26
17
作者 隶月 寒山 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1998年第2期85-97,共13页
贵州民族音乐艺术的学院化教育已开展了十数年，取得了丰硕成果，对现行的音乐理论提出了挑战。文章考察了“教育”实施的全过程，分析了民族音乐艺术文化背景依托的重要性，以及“歌师传承”方式对民族音乐艺术教育的必要性和文化意义... 贵州民族音乐艺术的学院化教育已开展了十数年，取得了丰硕成果，对现行的音乐理论提出了挑战。文章考察了“教育”实施的全过程，分析了民族音乐艺术文化背景依托的重要性，以及“歌师传承”方式对民族音乐艺术教育的必要性和文化意义。贵州民族音乐艺术教育的目的是使它们在世界音乐艺术之林中取得独立的艺术品格和地位，这是一种的超越，至少是建立中国民族音乐艺术教育体系的一种有益的尝试。另外，世界文化大潮和中华民族的崛起。 展开更多
关键词 贵州 民族音乐 音乐教育
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20世纪早期中国艺术歌曲的创作与演唱 被引量：16
18
作者 余虹 《交响（西安音乐学院学报）》 2004年第4期66-69,共4页
艺术歌曲在20世纪伊始进入中国后无疑会有一个逐步被认识、接受和消化的过程,并且是在中西音乐文化的多次碰撞、交融中逐步发展起来的。从创作来看,一方面运用了欧洲的作曲技法,并注意艺术形式和人文内涵的融合;另一方面,民族音乐的因... 艺术歌曲在20世纪伊始进入中国后无疑会有一个逐步被认识、接受和消化的过程,并且是在中西音乐文化的多次碰撞、交融中逐步发展起来的。从创作来看,一方面运用了欧洲的作曲技法,并注意艺术形式和人文内涵的融合;另一方面,民族音乐的因素和民族声乐学派的建立也从中吸取着养料。从演唱来看,中国歌唱家通过使用美声唱法,演绎中国艺术歌曲,在遵循一般的美声发声原理和风格要求的基础上,还应考虑到母语文化的影响和要求,尤其是学习和演唱中特别要注意把握存在于作品中的那个时代所特有的文化精神气质。 展开更多
关键词 演唱 中国艺术歌曲 美声唱法 作曲技法 发声原理 音乐文化 民族音乐 期中 乐学 应考
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论民族音乐与旅游景观耦合的审美效应 被引量：25
19
作者 邹力宏 《江西财经大学学报》 2001年第5期58-60,共3页
旅游景观有如工业产品,同样经历着由盛至衰的演变过程。科学地借鉴其它视听艺术,以提高旅游景观的审美品质,已成时尚。本文试从景观、音乐的耦合方式及其审美效应等方面,对这一新生综合型视听艺术作一实践梳理与理论阐述,以期日臻成熟。
关键词 音乐 民族音乐 旅游景观 耦合 审美效应
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民族音乐文化的传承与高校音乐教育的改革创新 被引量：27
20
作者 刘舒明 《音乐创作》 北大核心 2017年第12期167-169,共3页
作为我国精神文明传承的重要组成结构,民族音乐文化一直在我国传统文化的传递过程中,扮演着较为重要的文化传承角色,它起着承载我国精神文明历史与积极的发展历程记录作用。如今民族音乐文化已经成为了现代教育研究与改革的重要发展方向... 作为我国精神文明传承的重要组成结构,民族音乐文化一直在我国传统文化的传递过程中,扮演着较为重要的文化传承角色,它起着承载我国精神文明历史与积极的发展历程记录作用。如今民族音乐文化已经成为了现代教育研究与改革的重要发展方向,将民族文化落实在高校音乐教育素质培养环节,有利于发扬民族音乐文化的优秀内容传播。同时优秀的文化传承内容有利于带动现代经济的发展与社会进步。如今流行音乐似乎早已在大学生中成为传播的主流,大部分大学生对传统民族音乐一知半解,不利于民族文化传承。因此本文将从传统民族音乐文化的传承角度出发,深入高校音乐教育改革研究,希望打破现有大学生音乐喜好格局,为探究高校民族文化音乐传播与创新教育提出合理的解决策略。 展开更多
关键词 民族音乐 文化传承 高校音乐教育 教育改革
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