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幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用研究 被引量：14
1
作者 黄曦 谢小于 +1 位作者 单雪婷 曾曦 《教育与教学研究》 2011年第8期119-124,共6页
为提高幼儿园音乐活动效果,搜集优秀民间音乐作品36个,从中选择适合幼儿的音乐素材31个,通过整理形成了一个相对完整的幼儿园民族民间音乐教育体系。在使用民族民间音乐素材上要注意:歌唱活动引入容易上口的素材,选择具有典型方言特色... 为提高幼儿园音乐活动效果,搜集优秀民间音乐作品36个,从中选择适合幼儿的音乐素材31个,通过整理形成了一个相对完整的幼儿园民族民间音乐教育体系。在使用民族民间音乐素材上要注意:歌唱活动引入容易上口的素材,选择具有典型方言特色的民歌民谣;欣赏素材的选用不必拘泥于作品本身固有的思想和寓意,而要尊重儿童的理解;民族民间集体舞蹈教学要遵循感—知—娱—学—创的基本规律;韵律活动中要选择节奏明快、感染力强、有一定情节的音乐。在运用民族民间音乐进行教学时应注意:教师的角色定位要有"留白"意识,要给幼儿留有自由的、富有个性的创作机会;注意发现典型,以点带面,充分调动幼儿间的互相学习和交流;教师除音乐专业知识外,还应不断拓展知识面,善于从日常生活中发现教育素材。 展开更多
关键词 幼儿园音乐活动 民族民间资源 利用
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田间诗歌的人民性
2
作者 张器友 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2008年第7期51-56,共6页
在20世纪诗歌史上,田间的贡献在于继承"五四"后左翼诗歌传统,率先走上跟劳动大众的生活和斗争相结合的道路,创造性学习和运用民族民间资源,立足底层变革"五四"新诗。在他以及同时代优秀诗人的共同努力下,新诗从知... 在20世纪诗歌史上,田间的贡献在于继承"五四"后左翼诗歌传统,率先走上跟劳动大众的生活和斗争相结合的道路,创造性学习和运用民族民间资源,立足底层变革"五四"新诗。在他以及同时代优秀诗人的共同努力下,新诗从知识分子的圈层里解放出来,走向民族解放和人民革命,成为劳动大众能够接受的新诗。 展开更多
关键词 人民性 民族民间资源 创新
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民族民间美术资源在民族地区美术教育中的运用探究 被引量：7
3
作者 刘治菊 朱孟武 《美术教育研究》 2016年第1期126-127,共2页
民族民间美术资源凝结了民族地区民众在长期的社会实践中形成的生存方式、思维方式和审美情趣,丰富的美术资源可以为民族地区的美术教育提供大量素材,其浓郁的乡土情怀有助于美术教育更具生活性和民族性。将民族民间美术资源运用到民族... 民族民间美术资源凝结了民族地区民众在长期的社会实践中形成的生存方式、思维方式和审美情趣,丰富的美术资源可以为民族地区的美术教育提供大量素材,其浓郁的乡土情怀有助于美术教育更具生活性和民族性。将民族民间美术资源运用到民族地区美术教育的各个环节中,应注意全面整合民族民间美术资源,优化、完善民族地区美术教育教学体系,搭建民族民间美术教育资源共享平台。 展开更多
关键词 民族民间美术资源 民族地区 美术教育 运用
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陕西民族民间武术资源的构成与分布 被引量：2
4
作者 马云慧 《宝鸡文理学院学报（自然科学版）》 CAS 2013年第1期68-74,共7页
目的通过对地理环境、历史、文化和社会环境截然不同的陕北、关中、陕南三大地区进行民族民间武术资源的区域特点研究分析,揭示了陕西民族民间武术的构成及分布特点和极具特色的地域武术文化现象。方法利用文献资料研究与实地调查相结... 目的通过对地理环境、历史、文化和社会环境截然不同的陕北、关中、陕南三大地区进行民族民间武术资源的区域特点研究分析,揭示了陕西民族民间武术的构成及分布特点和极具特色的地域武术文化现象。方法利用文献资料研究与实地调查相结合的方法进行研究总结。结果陕西民族民间武术资源分布不均衡,关中地区武术拳种丰富,习练人口密度相对较大;陕南、陕北地区相对较低。结论陕西武术资源丰富,古文化色彩厚重,并具有多样性、交融性,地域性、独特性和广泛的适应性。 展开更多
关键词 陕西 民族民间武术资源 构成 分布特点
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音乐专业课程资源——民族民间歌曲演唱资源的开发利用
5
作者 李晓燕 《音乐探索》 CSSCI 2008年第2期18-21,共4页
音乐课程资源是富有教育价值的、能够转化为学校音乐课程或服务于学校音乐课程的艺术资源。民族民间歌曲演唱资源包括各地域民间歌曲演唱资源和各少数民族民间歌曲演唱资源。对该资源的开发与利用是音乐课程建设的新课题,是对民间歌曲... 音乐课程资源是富有教育价值的、能够转化为学校音乐课程或服务于学校音乐课程的艺术资源。民族民间歌曲演唱资源包括各地域民间歌曲演唱资源和各少数民族民间歌曲演唱资源。对该资源的开发与利用是音乐课程建设的新课题,是对民间歌曲演唱资源的进一步挖掘和补充,是弘扬、传承民族音乐和保护民族民间演唱资源的一个有效措施。我们应从吸收民族民间演唱特点及演唱技法入手,将之纳入学校音乐教育体系,建立民族民间演唱社会实践基地,有效的开发利用民族民间演唱资源。 展开更多
关键词 民族民间演唱资源 课程资源 开发与利用
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幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用
6
作者 唐天琼 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期11-11,共1页
为了将幼儿园的活动教学更好的帮助幼儿发展,教师对该课题一直不断的进行深入探究,虽然在活动中还存在一定的问题,但经过教师不断的改进民族民间资源在音乐活动中的应用,已经取得了突破性的进展。本文针对幼儿园音乐活动中民族民间资源... 为了将幼儿园的活动教学更好的帮助幼儿发展,教师对该课题一直不断的进行深入探究,虽然在活动中还存在一定的问题,但经过教师不断的改进民族民间资源在音乐活动中的应用,已经取得了突破性的进展。本文针对幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用做出了进一步探究,对民间音乐纳入到幼儿教育中的必要性、利用策略以及应该注意的问题给出了指导与建议。 展开更多
关键词 幼儿园音乐活动 民族民间资源 利用
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农村美术教育的瓶颈及出路
7
作者 胡均世 《神州》 2012年第9期39-39,共1页
长期以来，农村美术教育由于受传统思想禁锢，出现了一种举步维艰的状态，和国家提出的素质教育差矩还较大。通过考察和调研，针对改善农村美术教育现状提出了转变教育观念、加强领导和教师对美术的认识；强化高师美术教育与农村美术教... 长期以来，农村美术教育由于受传统思想禁锢，出现了一种举步维艰的状态，和国家提出的素质教育差矩还较大。通过考察和调研，针对改善农村美术教育现状提出了转变教育观念、加强领导和教师对美术的认识；强化高师美术教育与农村美术教育之间的链接关系；大力开发乡土教材、充分利用民族民间美术资源等系列性措施，并探索和总结了一套适合农村美术教学特点的方法和途径。 展开更多
关键词 农村美术教育 思想认识 链接关系 民族民间资源
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幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用研究
8
作者 王晓芳 《最漫画·学校体音美》 2018年第33期00015-00015,共1页
我国历史文化十分悠久，在传统文化领域中，民族民间音乐是至关重要的组成部分，值得后世人传承和珍惜。在幼儿园音乐教学中，目前很多教师都尝试着将民间音乐资源融入其中，实现了与相关教学活动的有效结合。鉴于此，本文主要对幼儿园... 我国历史文化十分悠久，在传统文化领域中，民族民间音乐是至关重要的组成部分，值得后世人传承和珍惜。在幼儿园音乐教学中，目前很多教师都尝试着将民间音乐资源融入其中，实现了与相关教学活动的有效结合。鉴于此，本文主要对幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用进行了分析和研究。 展开更多
关键词 幼儿园 音乐活动 民族民间资源的利用
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