试论邓小平“和为贵”思想的民族品质

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作者 杨冠英 《工会理论与实践》 北大核心 2003年第3期58-60,共3页

以"和为贵"为核心内涵的"和合"文化,是中华民族传统文化的重要组成部分,也是一种独特的哲学理念、政治理论和社会理想。追溯我国传统的"和为贵"思想的历史渊源及其所体现的价值取向,有利于准确把握邓小平... 以"和为贵"为核心内涵的"和合"文化,是中华民族传统文化的重要组成部分,也是一种独特的哲学理念、政治理论和社会理想。追溯我国传统的"和为贵"思想的历史渊源及其所体现的价值取向,有利于准确把握邓小平"和为贵"思想的成因及其发展历程。同时,也更有利于深刻理解邓小平"和为贵"思想的实践价值及其所蕴涵的浓郁的民族品质。 展开更多

关键词 邓小平 “和为贵”思想 “和合”文化 历史渊源 价值取向 民族品质 中华传统文化

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葫芦丝在农村学校音乐教学中的运用初探 被引量：1

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作者 孟艳 《中国农村教育》 2018年第16期27-28,共2页

葫芦丝是一种悠扬婉转的富含诗歌节奏和舞蹈声的乐器。它是中国少数民族品质极佳的乐器之一。它出自云南德宏,临沧,云南,阿昌,邯郸,德昂和布朗。近年来,越来越多的音乐爱好者关注和欣赏葫芦,一是它本身品种的改良和发展,二是葫芦丝品种... 葫芦丝是一种悠扬婉转的富含诗歌节奏和舞蹈声的乐器。它是中国少数民族品质极佳的乐器之一。它出自云南德宏,临沧,云南,阿昌,邯郸,德昂和布朗。近年来,越来越多的音乐爱好者关注和欣赏葫芦,一是它本身品种的改良和发展,二是葫芦丝品种厂商运用各种媒介的推广。 展开更多

关键词 葫芦丝 音乐教学 农村学校 音乐爱好者 诗歌节奏 民族品质 乐器 云南

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开发节日课程 提升综合智能 被引量：1

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作者 孙学军 《西部素质教育》 2016年第3期46-47,共2页

在党中央提出"实现中华民族伟大复兴的中国梦"的伟大号召之后,少先队员作为中华民族复兴的未来力量,需要我们给予队员们"世界眼光,民族品质"的优秀素质,而这个素质的来源便是开发适合少先队员发展的德育教育课程。

关键词 节日课程 德育 世界眼光 民族品质

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民族精神的培育与当代青年大学生的使命

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作者 黄生亚 《青年思想家》 2003年第3期78-79,共2页

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，当前，在弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神的同时，更要注重培育民族精神。而作为社会主义事业建设者和接班人的当代大学生，在民族精神的培育和弘扬中，肩负着重大的使命。

关键词 民族精神 青年大学生 学校管理 爱国主义 民族品质 民族危机

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民族精神在三个文明建设中的作用

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作者 刘卫琴 《中学政治教学参考》 2006年第2期47-50,共4页

在一个民族的发展中，总有一些精神受到国民的普遍认同。并成为国民思想、行动的基本精神，这些精神就是民族的基本精神。简称为民族精神。目前在学术界还没有形成关于民族精神的规范定义，笔者认为民族精神的基本含义至少包括以下几方... 在一个民族的发展中，总有一些精神受到国民的普遍认同。并成为国民思想、行动的基本精神，这些精神就是民族的基本精神。简称为民族精神。目前在学术界还没有形成关于民族精神的规范定义，笔者认为民族精神的基本含义至少包括以下几方面：第一，其基点是“民族”，体现了民族的个性特征，不同的民族有不同的民族精神，这也是形成世界文明多样性的原因所在；第二，其性质是积极、健康、向上的民族品质，体现了民族生存和发展的活力，每个民族都有自己优秀的一面，也有劣性的一面， 展开更多

关键词 民族精神 三个文明建设 国民思想 基本精神 文明多样性 生存和发展 基本含义 “民族” 个性特征 民族品质

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中国特色社会主义理论体系价值取向中的民族品质渊源

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作者 李三保 徐安客 《曲靖师范学院学报》 2015年第2期77-79,共3页

中国特色社会主义理论体系是一个一脉相承而又与时俱进的科学体系,该体系虽然源自西方马克思主义原理,但具有着鲜明浓重的民族特色,是马克思主义理论与中华民族优秀民族品质的契合,中国特色社会主义理论体系内在价值取向是中华民族的民... 中国特色社会主义理论体系是一个一脉相承而又与时俱进的科学体系,该体系虽然源自西方马克思主义原理,但具有着鲜明浓重的民族特色,是马克思主义理论与中华民族优秀民族品质的契合,中国特色社会主义理论体系内在价值取向是中华民族的民族品质在新时代的反应,其背后蕴含着强大的中华民族优秀品质做支撑。 展开更多

关键词 中国特色社会主义理论体系 价值取向 民族精神 民族品质

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强化国民尚武意识的断想

7

作者 罗亚明 《国防》 2001年第2期25-26,共2页

尚武,即崇尚武事。在现阶段,国民的尚武意识集中表现为对军队、对军人的尊重和热爱,对国防活动的热情参与,以及对相应国防知识和技能的掌握。对于一个国家和民族而言,尚武意识往往是实现国家意志、净化民族品质的有力武器。因此,尚武意... 尚武,即崇尚武事。在现阶段,国民的尚武意识集中表现为对军队、对军人的尊重和热爱,对国防活动的热情参与,以及对相应国防知识和技能的掌握。对于一个国家和民族而言,尚武意识往往是实现国家意志、净化民族品质的有力武器。因此,尚武意识的强弱,也就成了衡量民族兴衰成败的重要指数。在当前和平与发展的环境中,进一步强化国民的尚武意识,有着十分重要的现实意义。 和平建设时期,没有战争年代那种剑拔弩张、 展开更多

关键词 尚武意识 和平与发展 国民 国防活动 重文轻武 转轨时期 民族品质 人的尊重 军人合法权益 中华民族的伟大复兴

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民族品质在中国特色社会主义理论形成和发展中的作用

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作者 毛建桥 朱谷生 《曲靖师范学院学报》 2015年第2期73-76,共4页

民族品质作为中国国情诸多因素中最高层次的核心因素,在中国特色社会主义理论形成和发展中起到了不可替代的作用。中华民族精神中蕴涵着的开放性、务实性、自强不息、创新性等优秀品质,成为中国特色社会主义理论形成和发展的思想渊源、... 民族品质作为中国国情诸多因素中最高层次的核心因素,在中国特色社会主义理论形成和发展中起到了不可替代的作用。中华民族精神中蕴涵着的开放性、务实性、自强不息、创新性等优秀品质,成为中国特色社会主义理论形成和发展的思想渊源、实践基础、动力源泉和思维方法。中华民族优秀品质与马克思主义真理性特征的的相互融合,推动着中国特色社会主义理论体系的形成和发展,促进着马克思主义中国化的历史进程。 展开更多

关键词 中国特色社会主义理论 民族品质 思想渊源 实践基础 动力源泉 思维方法

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自主创“心”，彰显民族品质

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作者 邵艳娟 许武英 《品质》 2010年第2期77-78,共2页

日前．一汽解放锡柴隆重举行了CA6DM柴油机生产线建成暨产销突破36万台庆典仪式，这标志着国内首款拥有自主知识产权、具有国际先进水平的CA6DM（11升）发动机生产线在一汽解放锡柴建成。

关键词 自主知识产权 民族品质 “心” 发动机生产线 庆典仪式 柴油机 一汽 产销

原文传递

论我国民法典制定之立法思考

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作者 洪秋生 《福建政法管理干部学院学报》 2004年第3期22-24,共3页

民法典的制定是我国当前的一项重要的立法任务。如何制定一部既符合中国的历史传统和现实国情 ,突出中国的民族特色和民族精神 ,又符合国际民法的发展潮流和趋势的高品质的民法典 ,是国人的纠纷。本文在方法论上 ,通过博引域外民法典的... 民法典的制定是我国当前的一项重要的立法任务。如何制定一部既符合中国的历史传统和现实国情 ,突出中国的民族特色和民族精神 ,又符合国际民法的发展潮流和趋势的高品质的民法典 ,是国人的纠纷。本文在方法论上 ,通过博引域外民法典的立法过程、特征和对我国民法典制定的借鉴及启发 ,并着重研讨了中国民法典制定过程中必须解决的立法体系、立法原则和立法方法 ,提出了既要符合市场经济条件下对市场规则的需求 ,又要尊重中国制定法的传统和对域外法律体系继受的历史和现实 ,更要从中国的实际 ,以德国五编制为基础采用七编制体系结构、以中国的国情为本位突出民族品质和特色、以现行法律为基础完善民事立法的初步构想 。 展开更多

关键词 中国 民法典 立法工作 编制体系 民族品质

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中华优秀传统文化元素在少儿版画教学中的应用研究——以中国传统节日为例

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作者 刘欣欣 《小学时代》 2022年第6期69-71,共3页

中国传统节日是中华优秀传统文化的重要支柱,要借助中华传统文化节日的传承,使学校成为弘扬中华优秀传统文化的重要阵地。国家高度重视对中华优秀传统文化的教育,并提倡加强其传承与发展。我校以农村版画为特色,已初步尝试将中国传统节... 中国传统节日是中华优秀传统文化的重要支柱,要借助中华传统文化节日的传承,使学校成为弘扬中华优秀传统文化的重要阵地。国家高度重视对中华优秀传统文化的教育,并提倡加强其传承与发展。我校以农村版画为特色,已初步尝试将中国传统节日融入少儿版画教学中,旨在引导学生发现节日文化中的美感,领略中华优秀传统文化的民族精髓,进而培育出优秀的民族品质。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 中国传统节日 少儿版画 民族品质 传统文化节日 教学中的应用 传承与发展 初步尝试

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现代民族品质的成长与社会主义核心价值观的培育

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作者 侯选明 《江西科技师范大学学报》 2016年第1期66-76,共11页

现代民族品质是"社会主义核心价值观"的心理基础,是中国特色社会主义的基础性软实力,在我国具有特殊的政治价值与成长机制,应将社会主义核心价值观的培育与践行融入到现代民族品质的成长的过程中。从政治生态和社会日常生活... 现代民族品质是"社会主义核心价值观"的心理基础,是中国特色社会主义的基础性软实力,在我国具有特殊的政治价值与成长机制,应将社会主义核心价值观的培育与践行融入到现代民族品质的成长的过程中。从政治生态和社会日常生活状态来看,我国民众现代民族品质应当以法治观念为中心、以共识意识为指向来建构其基本内容,并在此过程中滋养涵育社会主义核心价值观;在基本策略上,应继续完善政治整合与政治社会化互动机制,使顶层设计与日常生活相辅相成,使"经济成绩单"转化为政治资源,使依法治国与社会公德相互促进,在推动现代民族品质成长的同时,使社会主义核心价值观获得厚实而持久的发展动力。 展开更多

关键词 民族品质 社会主义核心价值观 中国特色 现代化

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准确把握英雄文化的特征

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《新华文摘》 2024年第7期167-167,共1页

赵海燕在2024年1月4日《中国教育报》撰文指出,英雄文化标志着一个国家、一个民族对不同时代涌现的英雄的认同,彰显着中华民族的精神底色,是凝聚民族情感与国家意志不可或缺的历史文化土壤与内生力量。英雄文化是民族性与时代性的统一... 赵海燕在2024年1月4日《中国教育报》撰文指出,英雄文化标志着一个国家、一个民族对不同时代涌现的英雄的认同,彰显着中华民族的精神底色,是凝聚民族情感与国家意志不可或缺的历史文化土壤与内生力量。英雄文化是民族性与时代性的统一。时代造英雄,不同的时代造就不同的英雄,不同时代的英雄在属于自己的时代创造他们的业绩,展现时代的精神风貌和奋斗目标,促进时代发展。但英雄文化具有民族性、历史性和传承性,中华民族不同时代的英雄传承着共同的民族基因,彰显着独特的民族品质。英雄文化是伟大性与平凡性的统一。 展开更多

关键词 《中国教育报》 民族情感 民族品质 内生力量 文化的特征 精神底色 时代造就 传承性

原文传递

浅谈小学语文革命英雄题材类课文教学的策略 被引量：4

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作者 高超敏 《学周刊（中旬）》 2012年第9期118-118,共1页

小学语文教材中有很多革命题材的课文，革命题材课文不仅能让学生了解历史，更能铸就他们坚韧向上、追求理想的民族品质、激发爱国爱党爱人民的热情，并且这类课文内容真实，情感真挚，描写生动，人物形象丰满突出，在“言”和“意”两... 小学语文教材中有很多革命题材的课文，革命题材课文不仅能让学生了解历史，更能铸就他们坚韧向上、追求理想的民族品质、激发爱国爱党爱人民的热情，并且这类课文内容真实，情感真挚，描写生动，人物形象丰满突出，在“言”和“意”两方面都堪称经典。但学生们对这类文章缺乏深刻的生活体验，思想性强，远离学生当下的情感思维方式，学生难以体悟到英雄人物为了民族，抛头颅洒热血；为了正义与和平，献出宝贵生命的价值取向，难以激起对革命烈士的崇敬情怀。那么实施什么样的策略，才能通过对课文的学习使学生有心灵的震撼和感悟，受到熏陶感染呢？笔者根据近年来的教学经验结合教学实践，总结出以下几点策略： 展开更多

关键词 小学语文教材 课文教学 革命题材 英雄题材 民族品质 内容真实 人物形象 生活体验

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中国古典诗词歌曲的形式类别及演唱风格刍议 被引量：1

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作者 岳李 《北方音乐》 2010年第10期53-53,共1页

中国古典诗词歌曲博大精深、古风遗韵,富有极高的文学艺术价值。本文拟通过对中国古典诗词歌曲的形式类别及演唱风格的归纳、分析,管窥其历史风貌,探索其文化内涵,以期对理论研究和舞台实践都有借鉴意义,更好的传承和弘扬中华民族的优... 中国古典诗词歌曲博大精深、古风遗韵,富有极高的文学艺术价值。本文拟通过对中国古典诗词歌曲的形式类别及演唱风格的归纳、分析,管窥其历史风貌,探索其文化内涵,以期对理论研究和舞台实践都有借鉴意义,更好的传承和弘扬中华民族的优秀艺术精品。 展开更多

关键词 中国古典诗词歌曲 形式类别 演唱风格 民族品质

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儿童阅读有关民族品质

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《人物》 2010年第6期1-1,共1页

阅读对于人类的重要性,再怎么强调都不为过。而从儿童时期开始的阅读,才是唯一能够实体化的阅读。对此,日本"绘本之父"松居直讲过一个故事:日本一位名叫俵万智的女诗人。

关键词 阅读习惯 儿童世界 实体化 女诗人 重要性 图画书 民族品质 故事 中华民族 鲁迅

原文传递

如何在政治课堂进行传统美德教育

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作者 孟凡辉 《试题与研究（教学论坛）》 2011年第22期93-93,共1页

所谓的中华民族传统美德是指中国历史上流传下来的，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。它是一个不断批判继承、

关键词 传统美德教育 政治课堂 中华民族传统美德 民族气节 批判继承 中国历史 民族品质 民族精神

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构建书香校园 弘扬传统文化——陇西县开展"优秀传统文化进校园"活动剪影

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作者 郭裕嘉 《甘肃教育》 2017年第15期F0002-F0002,共1页

传统义化是民族思想文化的根本，足民族智慧的精华，是世代相传许小断更新的一种思维方式、价值观念、行为准则，蕴藏着极l』￡丰富的精神『人】涵，它是优秀的民族品质、民族精神、民族情感和民族礼仪的总和。

关键词 优秀传统文化 书香校园 陇西县 民族品质 民族精神 思想文化 思维方式 价值观念

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人才培养与国民荣耀观 被引量：4

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作者 赏芝堂 《现代大学教育》 2004年第1期59-61,共3页

一、人才建设的关键是自己培养人才 ,而培养人才的关键是识才于未遇、而拔之于卑贱之时 ;既成的人才往往是待价而沽的不稳定资源 ,自己培养的人才才是稳定资源。二、国民的荣耀观、特别是大学教授等知识分子的荣耀观 ,决定民族文化品质... 一、人才建设的关键是自己培养人才 ,而培养人才的关键是识才于未遇、而拔之于卑贱之时 ;既成的人才往往是待价而沽的不稳定资源 ,自己培养的人才才是稳定资源。二、国民的荣耀观、特别是大学教授等知识分子的荣耀观 ,决定民族文化品质的高低与民族综合力量的强弱 ;荣耀观是通过教育。 展开更多

关键词 人才培养 国民荣耀观 高等教育 民族文化品质

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对民族志品质问题的反思 被引量：1

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作者 李银兵 《大连民族学院学报》 CAS 2007年第6期81-83,共3页

科学的民族志如何可能,这是现今人类学界争论的焦点问题之一。鉴于此,在对民族志品质问题的前两次反思进行梳理的基础上,对民族志品质问题进行了第三次反思,提出了对科学民族志的看法和观点。

关键词 民族志 民族志品质问题 反思 科学民族志 后现代人类学

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