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十年风雨同舟路 砥砺奋进谱华章——纪念西南民族大学更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优十周年
1
作者
罗布江村
赵心愚
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期1-5,共5页
2003年是西南民族大学发展史上具有十分重要意义的一年,完成了学校更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优这"四件大事"。以此为新的起点,开启了学校2003-2013年这十年的奋斗历程。十年来,在党的民...
2003年是西南民族大学发展史上具有十分重要意义的一年,完成了学校更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优这"四件大事"。以此为新的起点,开启了学校2003-2013年这十年的奋斗历程。十年来,在党的民族理论、民族政策与教育方针的指引下,西南民族大学抢抓机遇,乘势而上,实现了"十五"、"十一五"两次大跨越。值此西南民族大学更名等"四件大事十周年"纪念之际,本文回顾了学校十年的建设发展情况,分析了办学经验,并站在新的历史起点上,为西南民族大学的未来发展,实现"民大梦"勾绘了新蓝图。
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关键词
西南
民
族大学
2003-2013
十年发展
民
大梦
原文传递
创建高水平民族大学的思考
2
作者
谢尚果
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第4期172-178,共7页
高水平大学具有先进的办学理念、高水平的学术群体、卓著的科研业绩和开放的办学模式等基本特征。广西民族大学自1952年建校以来,经过六十余年的发展壮大,在办学层次、办学规模、办学条件和社会贡献等多个方面都取得了突出的成就,但距...
高水平大学具有先进的办学理念、高水平的学术群体、卓著的科研业绩和开放的办学模式等基本特征。广西民族大学自1952年建校以来,经过六十余年的发展壮大,在办学层次、办学规模、办学条件和社会贡献等多个方面都取得了突出的成就,但距离高水平综合性大学的目标还有一定差距。需要在充分发挥自身优势的基础之上,在转观念、促转型、上水平、拓空间、创特色和作贡献上下工夫,通过重点建设十项软件项目,努力实现民大人心中的"民大梦"。
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关键词
高水平大学
创建
广西
民
族大学
中国梦
民
大梦
原文传递
题名
十年风雨同舟路 砥砺奋进谱华章——纪念西南民族大学更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优十周年
1
作者
罗布江村
赵心愚
机构
西南民族大学
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第6期1-5,共5页
文摘
2003年是西南民族大学发展史上具有十分重要意义的一年,完成了学校更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优这"四件大事"。以此为新的起点,开启了学校2003-2013年这十年的奋斗历程。十年来,在党的民族理论、民族政策与教育方针的指引下,西南民族大学抢抓机遇,乘势而上,实现了"十五"、"十一五"两次大跨越。值此西南民族大学更名等"四件大事十周年"纪念之际,本文回顾了学校十年的建设发展情况,分析了办学经验,并站在新的历史起点上,为西南民族大学的未来发展,实现"民大梦"勾绘了新蓝图。
关键词
西南
民
族大学
2003-2013
十年发展
民
大梦
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
创建高水平民族大学的思考
2
作者
谢尚果
机构
广西民族大学
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第4期172-178,共7页
文摘
高水平大学具有先进的办学理念、高水平的学术群体、卓著的科研业绩和开放的办学模式等基本特征。广西民族大学自1952年建校以来,经过六十余年的发展壮大,在办学层次、办学规模、办学条件和社会贡献等多个方面都取得了突出的成就,但距离高水平综合性大学的目标还有一定差距。需要在充分发挥自身优势的基础之上,在转观念、促转型、上水平、拓空间、创特色和作贡献上下工夫,通过重点建设十项软件项目,努力实现民大人心中的"民大梦"。
关键词
高水平大学
创建
广西
民
族大学
中国梦
民
大梦
Keywords
high-quality universities
establishment
Guangxi University for Nationalities
dream of China
dream of University for Nationalities
分类号
G758.4 [文化科学—教育学]
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作者
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1
十年风雨同舟路 砥砺奋进谱华章——纪念西南民族大学更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优十周年
罗布江村
赵心愚
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
0
原文传递
2
创建高水平民族大学的思考
谢尚果
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
0
原文传递
已选择
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