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关于村委会行政主体地位的思考 被引量:4
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作者 李利 徐悦 《红旗文稿》 2008年第15期21-23,共3页
村民委员会(以下简称村委会)作为一种基层社会组织,在促进党和国家各项政策在农村的落实、维护农村社会秩序、促进农村经济发展等方面发挥了积极的作用,但是随着改革开放的深入,农村经济的发展和农民民主法律意识的逐步提高。农村... 村民委员会(以下简称村委会)作为一种基层社会组织,在促进党和国家各项政策在农村的落实、维护农村社会秩序、促进农村经济发展等方面发挥了积极的作用,但是随着改革开放的深入,农村经济的发展和农民民主法律意识的逐步提高。农村的矛盾和纠纷也呈日渐上升趋势。其中村民自治组织成员和村委会以及村于部之间的矛盾尤显突出,村委会与党在农村的基层组织以及乡级政府之间的关系也没理顺。由于受现行法律、法规的约束和传统文化的影响,对于村委会这一组织身份的认定仍然存在较大争议,“集中表现在村委会的行政主体地位的不明确。 展开更多
关键词 行政主体地位 村委会 农村经济发展 基层社会组织 民主法律意识 村民委员会 社会秩序 改革开放
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在角色体验中培养学生的公民意识
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作者 陆楚真 《广东教育(教研版)》 2008年第2期37-37,26,共2页
公民意识是指公民个人对自己在国家中的政治地位和法律地位的自我认识,它的主要内容是以宪法为核心的国家民主法律意识和处在社会中的公德意识。公民意识的强弱,标志着公民作为国家主体的自我觉醒和觉悟的程度,是现代化建设对青少年... 公民意识是指公民个人对自己在国家中的政治地位和法律地位的自我认识,它的主要内容是以宪法为核心的国家民主法律意识和处在社会中的公德意识。公民意识的强弱,标志着公民作为国家主体的自我觉醒和觉悟的程度,是现代化建设对青少年提出的刻不容缓的时代要求,也是构建社会主义和谐社会的题中之义;更是青少年学生自身发展的迫切要求。 展开更多
关键词 青少年学生 公民意识 构建社会主义和谐社会 角色体验 培养 民主法律意识 现代化建设 自我认识
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“三个代表”思想与改进领导方式
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作者 陈大明 《领导科学论坛》 2003年第4期42-44,共3页
关键词 “三个代表” 领导方式 预导方法 领导目标 领导决策 民主法律意识 中国共产党
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公民在行政处罚过程中的权利
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作者 周杏梅 《决策探索》 1999年第9期42-43,共2页
关键词 中国 行政处罚 公民 权利 了解权 陈述权 赔偿请求权 申请回避权 民主法律意识
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“造血、健脑、强身”促进村民素质的转变
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《中国民政》 2006年第11期48-48,共1页
江苏省常州市民政局副局长周铁成认为.在新农村建设中,广大农民居于主导的、决定的地位并发挥最活跃的生力军作用。如何提升村民的思想观念、劳动技能、致富本领、生活方式、行为规范、文化素质、道德水准、民主法律意识等综合素质,... 江苏省常州市民政局副局长周铁成认为.在新农村建设中,广大农民居于主导的、决定的地位并发挥最活跃的生力军作用。如何提升村民的思想观念、劳动技能、致富本领、生活方式、行为规范、文化素质、道德水准、民主法律意识等综合素质,至关重要。围绕培育新型农民,民政部门应当充分发挥自身职能优势,致力于增强三大功能:一是采取多种形式,增强其“造血”功能。充分利用农村社区综合服务平台.完善农村劳动力资源信息库,加强农民技能培训阵地建设,组织农业实用技术培训和就业对接活动.提高农民科技致富能力、市场竞争能力和自主创业发展能力,引导农民创办企业、自主兴业、务工就业,逐步转化为家庭企业型、劳务输出型、高效农业型的新型农户。 展开更多
关键词 村民素质 农民技能培训 农业实用技术培训 健脑 强身 民主法律意识 综合服务平台 市场竞争能力
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浅议初中政治课的重要性
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作者 刘金龙 《新课程(教研版)》 2010年第7期14-14,共1页
《基础教育课程改革纲要》对新课程的培养目标做了明确的规定:要使学生具有爱国主义精神、集体主义精神、热爱社会主义、继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统、具有社会主义民主法律意识、遵守国家法律和社会公德、逐步形成正确的... 《基础教育课程改革纲要》对新课程的培养目标做了明确的规定:要使学生具有爱国主义精神、集体主义精神、热爱社会主义、继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统、具有社会主义民主法律意识、遵守国家法律和社会公德、逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。 展开更多
关键词 初中政治课 《基础教育课程改革纲要》 爱国主义精神 集体主义精神 民主法律意识 社会主义 社会责任感 为人民服务
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教育“调皮学生”之我见
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作者 杨剑英 《小学科学》 2014年第5期61-61,共1页
在市场经济飞速发展的今天,人们的思想观念、心理行为发生了深刻的变化。市场经济的建立,一方面使人的意识更加得到尊重与承认,有利于良好德育氛围的形成,有利于小学生竞争意识、创新意识、风险意识、开放意识、民主法律意识的培养... 在市场经济飞速发展的今天,人们的思想观念、心理行为发生了深刻的变化。市场经济的建立,一方面使人的意识更加得到尊重与承认,有利于良好德育氛围的形成,有利于小学生竞争意识、创新意识、风险意识、开放意识、民主法律意识的培养,另一方面也给学校教育带来了负面影响,给教育工作者带来了困惑,对小学德育改革提出了新的课题,给德育工作者带来了新的挑战。而小学阶段不仅是学习知识的基础阶段,也是世界观和行为习惯养成的重要时期,良好的小学教育等于给了小孩子一辈子取之不尽的财富,所以,“调皮学生”的教育不能忽视。 展开更多
关键词 学校教育 小学生 民主法律意识 行为习惯养成 市场经济 教育工作者 德育工作者 思想观念
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