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高校学生事务管理概念的界定——中美两国高校学生工作术语之比较 被引量：154
1
作者 蔡国春 《扬州大学学报（高教研究版）》 2000年第2期56-59,共4页
从跨文化研究的角度比较中美两国高校学生工作术语 ,并充分考虑我国当今学生工作的特征 ,可以将学生事务管理、学生工作以及广义上的学生管理这一组概念定义为 :高等学校通过非学术性事务和课外活动对学生施加教育影响 ,以规范、指导和... 从跨文化研究的角度比较中美两国高校学生工作术语 ,并充分考虑我国当今学生工作的特征 ,可以将学生事务管理、学生工作以及广义上的学生管理这一组概念定义为 :高等学校通过非学术性事务和课外活动对学生施加教育影响 ,以规范、指导和服务学生 ,丰富学生校园生活 。 展开更多
关键词 比较教育 学生工作 学生事务管理 高校 中国 美国
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中美两国大学课程教学质量评价的比较与思考 被引量：137
2
作者 蓝江桥 冷余生 +3 位作者 李小平 余敏 舒重胜 石绍应 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期96-100,共5页
由于文化背景和教育体制的不同 ,中美两国大学课程教学质量评价的思想观念、指标体系、实施方式等存在较大差异。应相互借鉴和融合 ,建立能充分反映现代大学教学特点(学术性、民主性和自学性 ) ,评价方式多样化、评价主体多元化的现代... 由于文化背景和教育体制的不同 ,中美两国大学课程教学质量评价的思想观念、指标体系、实施方式等存在较大差异。应相互借鉴和融合 ,建立能充分反映现代大学教学特点(学术性、民主性和自学性 ) ,评价方式多样化、评价主体多元化的现代大学课程教学质量评价体系。 展开更多
关键词 大学 课程教学 评价方式 比较教育 中国 美国 教学质量 教学评价
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国内外本科生科研训练比较研究 被引量：137
3
作者 杨慧 俞安平 +1 位作者 恢光平 曹洪 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期65-68,共4页
本文研究了国内外高校本科科研训练项目的发展与现状,探讨了差距产生的内部和外部原因,强调了当前形势下我国高校继续深入探索,培养大学生科研能力,培养创新人才的重要意义。
关键词 本科 科研训练 比较教育 高校 创新人才 课外科技活动
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五国教育实习模式比较研究 被引量：103
4
作者 陈静安 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2004年第5期81-86,共6页
中、美、英、法、德五国教育实习模式的比较研究发现，国外教育实习具有四个特点，而我国教育实习则有三点不足。借鉴国外教育实习模式的经验，我国高师教育实习应加大教育实习时间的比重，注重教育实践能力的培养；拓展教育实习的内容... 中、美、英、法、德五国教育实习模式的比较研究发现，国外教育实习具有四个特点，而我国教育实习则有三点不足。借鉴国外教育实习模式的经验，我国高师教育实习应加大教育实习时间的比重，注重教育实践能力的培养；拓展教育实习的内容与形式，强化教育理论与实践的整合；规范和完善教育实习的管理与评价，建设较为稳定的实习基地，以适应现代教师教育专业化发展的需求。 展开更多
关键词 教育实习 实习模式 比较教育 中国 美国 英国 法国 德国 师范教育 教师专业化发展 实习基地
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文化研究与比较教育 被引量：86
5
作者 顾明远 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第4期1-4,共4页
本文从比较教育的学科发展史研讨了比较教育中的文化研究及其表现，对文化的概念及其特点、文化研究与克服西方文化中心主义、文化与教育的互动关系和文化研究的困难与课题等方面进行了理论阐述和诠释。
关键词 文化 比较教育 教育研究 科学发展
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高校教师薪酬制度的国际比较研究 被引量：49
6
作者 赵丹龄 张岩峰 +2 位作者 汪雯 容宏 吴强 《中国高教研究》 北大核心 2004年第B09期32-40,共9页
选择了北美、欧洲、亚洲十个在社会经济制度、教育体制等方面具有不同特点和代表性的国家(地区)进行高校教师薪酬制度的比较研究,分析了十国(地区)的高等教育与教师管理体制、现行的高校薪酬体制及其特点,以及薪酬改革的趋势,为建立新... 选择了北美、欧洲、亚洲十个在社会经济制度、教育体制等方面具有不同特点和代表性的国家(地区)进行高校教师薪酬制度的比较研究,分析了十国(地区)的高等教育与教师管理体制、现行的高校薪酬体制及其特点,以及薪酬改革的趋势,为建立新型中国高校薪酬制度提供借鉴。 展开更多
关键词 高校 教师 薪酬制度 国际 比较教育 管理体制
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中美大学生就业指导模式比较研究 被引量：56
7
作者 王保义 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2004年第1期36-39,共4页
大学生就业指导工作 ,关系到学校的生存和发展 ,是高校搞好大学生就业工作的“发动机”。美国大学生就业指导工作起步早 ,成效较为明显 ,无论在就业指导的理念、内容、方法上 ,还是在人员构成、组织结构上 ,对我国高校大学生的就业指导... 大学生就业指导工作 ,关系到学校的生存和发展 ,是高校搞好大学生就业工作的“发动机”。美国大学生就业指导工作起步早 ,成效较为明显 ,无论在就业指导的理念、内容、方法上 ,还是在人员构成、组织结构上 ,对我国高校大学生的就业指导工作都有较大的指导和借鉴意义。本文通过对比分析提出对策 。 展开更多
关键词 高校 美国 就业指导 中国 毕业生 组织结构 职业生涯设计 比较教育
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中美高校大学生就业指导的比较 被引量：48
8
作者 聂微菁 《交通高教研究》 2003年第5期39-41,共3页
美国的高等教育非常发达,毕业生就业工作得到高校的高度重视,就业指导工作开展得有声有色,比较分析中美两国高校在就业指导方面的做法,对我国毕业生就业制度改革会有所裨益。
关键词 高校 就业指导 美国 中国 比较教育 毕业生
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国外双语教学模式的比较研究 被引量：63
9
作者 张璐 赵若英 《当代教育科学》 北大核心 2003年第16期26-27,54,共3页
关键词 国外 双语教学 教学模式 比较教育 隔离式语言补救模式 素质教育
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应用型本科教育与普通本科和高职高专教育之比较 被引量：69
10
作者 李万木 谢明荣 《职业教育研究》 2006年第10期20-21,共2页
本文对应用型本科与普通本科和高职高专教育,从人才类别、人才规格内涵、专业设置基础、课程体系设计、教学模式、实践教学要求等方面,进行了深入的分析比较,对办好应用型本科教育起到一定的参考作用。
关键词 人才培养 应用型本科教育 普通本科 高职高专教育 比较教育 专业设置 实践教学 教学模式
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国外四种研究生培养模式之比较及其启示 被引量：57
11
作者 王全林 《大学教育科学》 2005年第1期82-85,共4页
国外发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中大致形成了学徒式、专业式、合作式与教学式等四种主要的培养模式,在培养目标、培养过程与组织管理上各有特色,其相应的研究型、教学科研结合型、教学科研生产结合型、教学型特征给我们以诸... 国外发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中大致形成了学徒式、专业式、合作式与教学式等四种主要的培养模式,在培养目标、培养过程与组织管理上各有特色,其相应的研究型、教学科研结合型、教学科研生产结合型、教学型特征给我们以诸多启示。 展开更多
关键词 研究生教育 人才培养模式 学徒式 专业式 协作式 教学式 外国 比较教育 大学
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20世纪90年代以来的美国教育改革 被引量：28
12
作者 项贤明 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期23-28,共6页
20世纪90年代以来,美国政府通过择校计划、学券制和特许学校等,积极推进市场化,在教育界引入竞争机制,同时强化联邦政府对全国教育改革的干预能力,努力实行优质教育,增进教育公平,建构学习化社区,试图在新世纪继续长期保持其世界惟一超... 20世纪90年代以来,美国政府通过择校计划、学券制和特许学校等,积极推进市场化,在教育界引入竞争机制,同时强化联邦政府对全国教育改革的干预能力,努力实行优质教育,增进教育公平,建构学习化社区,试图在新世纪继续长期保持其世界惟一超级强国的地位。其间虽然围绕择校、学券制、特许学校和联邦政府干预地方教育改革等的合法性问题展开了广泛争论,但这一系列教育改革仍然得到了积极而坚决的推行。 展开更多
关键词 比较教育 教育改革 美国教育 美国研究
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教育均衡化的国际比较与政策研究 被引量：31
13
作者 叶玉华 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第11期34-38,共5页
许多国家在自身的教育发展历程中 ,都有由不均衡教育向均衡化教育发展的经验和教训。进行教育均衡化的国际比较与政策研究 ,有助于借鉴国际教育发展经验 ,结合我国实际 ,切实解决教育的不均衡发展问题 。
关键词 教育均衡化 教育公平 中国 外国 教育政策 比较教育 终身教育体系 教育理论
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中英职业技术教育课程模式比较研究 被引量：46
14
作者 吴雪萍 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期86-90,76,共6页
受不同知识观、能力观的影响 ,中英两国形成了各具特色的职业技术教育课程模式。两国的课程模式各有利弊 ,目前正朝着互相取长补短。
关键词 职业技术教育 课程模式 中国 英国 比较教育
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加拿大沉浸式双语教育与美国淹没式双语教育 被引量：56
15
作者 袁平华 俞理明 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第8期86-90,76,共6页
本文论述了加拿大沉浸式双语教育和美国淹没式双语教育的差异性,指出它们各自的特点和应用范围。沉浸式双语教育是一种强式和添加型双语教育,其目的是创造一种双元文化,而淹没式双语教育是一种弱式和缩减型双语教育,最终目的是为了实现... 本文论述了加拿大沉浸式双语教育和美国淹没式双语教育的差异性,指出它们各自的特点和应用范围。沉浸式双语教育是一种强式和添加型双语教育,其目的是创造一种双元文化,而淹没式双语教育是一种弱式和缩减型双语教育,最终目的是为了实现单语制和单语社会。 展开更多
关键词 加拿大 沉浸式双语教育 美国 淹没式双语教育 多元文化 价值观念 教育政策 比较教育
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高等教育大众化:理念与结构 被引量：56
16
作者 项贤明 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第9期30-34,共5页
高等教育大众化发展并非仅仅意味着简单的规模扩张 ,其中还包括一系列深刻的理念变革和结构变迁。在高等教育大众化发展过程中 ,除了市场调节外 ,政府也应当进行积极干预和宏观调控 ,特别是制定总体发展规划 ,避免高等教育资源重复配置... 高等教育大众化发展并非仅仅意味着简单的规模扩张 ,其中还包括一系列深刻的理念变革和结构变迁。在高等教育大众化发展过程中 ,除了市场调节外 ,政府也应当进行积极干预和宏观调控 ,特别是制定总体发展规划 ,避免高等教育资源重复配置和局部过度配置造成的浪费 ,保障高等教育大众化发展各方面效益的最大化。 展开更多
关键词 高等教育 大众化 比较教育 教育理念 教育结构 资源配置
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脑科学:21世纪音乐教育理论与实践的新基石——围绕“莫扎特效应”的科学研究和展望 被引量：53
17
作者 刘沛 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2000年第3期88-100,共13页
本文分析了 2 0世纪最后 10年的美国科学家和教育家围绕音乐与认知发展的重要实验研究 ,以及相关的脑神经科学的最新概念和方法 ,概述了脑科学纳入教育研究日程的国际竞争背景 ,提出了音乐教育涉足脑科学研究的必要性和多学科、多维度... 本文分析了 2 0世纪最后 10年的美国科学家和教育家围绕音乐与认知发展的重要实验研究 ,以及相关的脑神经科学的最新概念和方法 ,概述了脑科学纳入教育研究日程的国际竞争背景 ,提出了音乐教育涉足脑科学研究的必要性和多学科、多维度的研究领域及初步的研究方法模型。 展开更多
关键词 音乐教育 认知实验 脑科学 比较教育
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高职院校师资的国际比较 被引量：43
18
作者 邓耀彩 《高教探索》 北大核心 2003年第2期44-46,30,共4页
以博士学位为主体 ,大量增加兼职教师的数量 ,强化教师聘任制度中的市场因素 ,是目前世界高校师资制度发展的趋势。在国际上 ,高职院校与普通高校共享基础课师资队伍的现象较为普遍 ,但高职院校专业课师资强调实践性。我国高职院校师资... 以博士学位为主体 ,大量增加兼职教师的数量 ,强化教师聘任制度中的市场因素 ,是目前世界高校师资制度发展的趋势。在国际上 ,高职院校与普通高校共享基础课师资队伍的现象较为普遍 ,但高职院校专业课师资强调实践性。我国高职院校师资建设过程中提出的“双师型”标准是大多数教师的一个成长总目标 ,对处于不同成长阶段的教师应该有相应的阶段性目标要求。 展开更多
关键词 高职院校 教师聘任制度 师资建设 比较教育 专业能力 学术水平
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研究生培养模式的国际比较及其发展趋势 被引量：41
19
作者 何杰 朱琦 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第3期81-84,共4页
在研究生教育领域中 ,德国学徒式研究生培养模式、美国专业式研究生培养模式、二战后以美国为代表的协作式研究生培养模式 ,构成了研究生培养模式的主体。本文对三种模式在培养目标、培养过程、师生关系以及管理四个方面 ,进行了内在联... 在研究生教育领域中 ,德国学徒式研究生培养模式、美国专业式研究生培养模式、二战后以美国为代表的协作式研究生培养模式 ,构成了研究生培养模式的主体。本文对三种模式在培养目标、培养过程、师生关系以及管理四个方面 ,进行了内在联系和差异的比较研究 ,论析了现阶段研究生教育中所出现的多样化。 展开更多
关键词 研究生 培养模式 发展趋势 比较教育 培养目标
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我国高校社会捐赠管理比较研究 被引量：32
20
作者 孟东军 张美凤 顾玉林 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期52-55,共4页
社会捐赠作为分担我国高教成本的四大主体之一 ,已经日益受到高校和社会的重视 ,关于社会捐赠管理的研究也将成为一个热点。本文在简要比较了目前我国高校社会捐赠管理方式之后 ,归纳了几种典型的管理模式。在此基础上 ,提出了若干改进... 社会捐赠作为分担我国高教成本的四大主体之一 ,已经日益受到高校和社会的重视 ,关于社会捐赠管理的研究也将成为一个热点。本文在简要比较了目前我国高校社会捐赠管理方式之后 ,归纳了几种典型的管理模式。在此基础上 ,提出了若干改进高校社会捐赠管理的政策性建议。 展开更多
关键词 高校 社会捐赠 中国 管理方式 基金会 比较教育
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