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英汉语言特点对学生思维模式的影响 被引量：1
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作者 刘巧燕 《湘潭师范学院学报（社会科学版）》 2003年第5期97-98,共2页
人的思维活动必须要在语言上反映出来,各民族的语言深刻地影响着各民族的思维模式。英汉语言的特征造就了英汉民族思维模式的差异,并形成了各自独特的逻辑思想,为学生跨文化的语言学习造成了不少障碍。在外语教学中实行母语和目的语双... 人的思维活动必须要在语言上反映出来,各民族的语言深刻地影响着各民族的思维模式。英汉语言的特征造就了英汉民族思维模式的差异,并形成了各自独特的逻辑思想,为学生跨文化的语言学习造成了不少障碍。在外语教学中实行母语和目的语双向互动,可以消除母语格式化的影响,有利于促使学生进行跨文化的外语学习。 展开更多
关键词 英语 汉语 语言特点 学生 思维模式 母语格式化 语言思维 英语教学
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