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题名和中学老师谈鲁迅作品教学
被引量：31
- 1
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作者
钱理群
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出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2012年第1期4-17,共14页
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文摘
我虽然一直关心中小学语文教育，但却尽量避免给中小学老师作报告，因此拒绝了许多约请。因为我深知自己缺乏在第一线进行教学的经验，害怕讲一些不着边际的大道理，让老师们失望，更怕发生误导。我唯一敢讲的，是鲁迅作品教学，这不仅因为我的专业就是研究鲁迅，更因为我在2004年、2005年在我的母校南师附中和北大附中、
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关键词
中小学老师
鲁迅作品
教学
中学
小学语文教育
母校
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名需求与回应:处于母校和校友之间的大学校友会
被引量：20
- 2
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作者
石慧霞
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机构
厦门大学萨本栋研究中心
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出处
《复旦教育论坛》
2004年第4期66-68,共3页
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文摘
本文根据访谈所获第一手资料,用马斯洛需求层次理论划分校友对大学校友会的需求,并将大学对校友会的需求也进行了分类,在此基础上对大学校友会存在的意义和作用进行了分析、探讨。
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关键词
马斯洛
需求层次理论
母校
校友
大学
校友会
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Keywords
University
alumni association
alumni.
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名大学宪章,凝固的教育理念
被引量：19
- 3
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作者
周鲁卫
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机构
复旦大学
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出处
《复旦教育论坛》
2005年第1期9-10,共2页
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关键词
大学发展
校长
宪章
教育理念
母校
高校
校庆
一致
时刻
认同
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分类号
G649.5
[文化科学—高等教育学]
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题名论校友母校情结的形成作用及加强
被引量：8
- 4
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作者
袁先海
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机构
长江大学
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出处
《教书育人（高教论坛）》
2005年第S5期20-21,共2页
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关键词
校友
开学校
学习生活
学缘
高校发展
办学实力
凝聚作用
母校
科技合作
形成作用
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名“学生状告母校”现象的再思考
被引量：7
- 5
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作者
方永武
董莎
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机构
华中师范大学政法学院法律系
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2005年第9期69-72,共4页
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文摘
目前学生与高校之间的法律纠纷,实质是高校的自主管理权力与学生权利之间的冲突,双方争议的焦点也正是针对这种管理行为的合法性与合理性问题。因此有必要对高校的自主管理权进行分析,正确认识高校自主管理权的性质和权限,将其纳入程序化、法治化的轨道,以推进高校依法治校,保障学生权利。
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关键词
高校
学生
法律纠纷
依法治校
大学生
自主管理权
母校
学生权利
管理权力
管理行为
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分类号
D922.16
[政治法律—宪法学与行政法学]
G641
[政治法律—法学]
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题名海外校友是母校国际化的生力军
被引量：5
- 6
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作者
高 澎
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机构
南京大学校友总会
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2002年第3期58-61,共4页
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文摘
国际化大学必须以一流的师资培养具有国际竞争力的高素质人才,必须在国际学科前沿开展科学研究,必须广泛开展国际交流,开放度高,具有国际影响。国内主要重点大学的海外校友人数已具相当规模,他们是身处全球科学技术前沿的精英,他们熟悉母校、热爱母校,关心母校发展。他们是母校学科和师资队伍建设的生力军,可以为母校科学研究进入国际前沿提供广阔通道,也是母校开展国际交流与合作的天然桥梁。大学应该自觉加强与海外校友的联络,创造优良的政策、工作、生活环境,充分发挥其在母校国际化进程中的重要作用。
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关键词
海外校友
母校
国际化
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分类号
G648
[文化科学—高等教育学]
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题名母校敬意:一种濒临灭绝的学生情感
被引量：8
- 7
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作者
王璐
阙海宝
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出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第19期42-43,共2页
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文摘
近日,暨南大学的学生论坛上有个题为“毕业了,你还会对母校有感情吗？”的投票帖子,53人参与投票,有64.1%的学生表示会关心母校,仅有18.8%的学生表示会依恋母校。
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关键词
学生情感
母校
敬意
暨南大学
投票
毕业
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名建立校友捐赠与校友工作的良性循环
被引量：8
- 8
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作者
章晓野
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机构
复旦大学校友会
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2017年第7期39-41,共3页
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文摘
提高服务意识和能力,提升校友捐赠体验,增强校友与母校之间的感情。夯实基础工作,借力互联网和社交媒体,不断创新校友工作和捐赠工作载体。以校友捐赠带动基础工作,让校友成为创建世界一流大学的重要支撑。
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关键词
校友工作
校友捐赠
世界一流大学
服务意识
工作载体
互联网
母校
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名独立学院的存在优势及发展方向
被引量：5
- 9
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作者
李凌飞
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机构
长春工业大学基础科学学院
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出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2005年第3期12-13,共2页
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文摘
独立学院作为民办教育的重要组成部分,它的作用已日趋成熟,日显重要,其具有巨大的潜在生源市场,从教育资源上可以与母校实现优势互补,资源共享,拥有较多的自主权,易于建立适应市场,决策科学的管理制度,办学机制灵活易于实现学术自由等优势。独立学院应注重品牌战略,以质量求生存,以培养应用性职业技术人才为发展方向。
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关键词
独立学院
发展方向
民办高等教育
优势互补
母校
教育资源
学术自由
办学机制
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分类号
G648.7
[文化科学—高等教育学]
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题名乡村中学教育那些事儿
- 10
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作者
陈先云
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机构
山东省鄄城县郑营镇鲁王仓学校
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出处
《新校园》
2024年第7期61-62,共2页
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文摘
我在乡村中学工作了二十多年,大部分时间都担任班主任,在这期间结识了各种各样的学生,也遇到了形形色色的家长,提笔忆往昔,不禁心潮澎湃。一九九七年从师范学院毕业后,我被分配到鲁王仓村的中学任教。这是我的母校,在这里我度过了辛苦但美好的中学时光,原来曾经教过我的老师成了我的同事,所教的学生都是本村和附近村里的孩子,从他们充满朝气的脸上,我看到曾经的自己。若是不用心教学,实在是有愧于这片养育我的土地。那时我就立志做一名光荣的乡村教师,成为师友们的骄傲。
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关键词
乡村教师
班主任
乡村中学
用心教学
母校
我的老师
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名那天,风吹乱了我的发
- 11
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作者
韦斯琴
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机构
不详
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出处
《青少年书法（青年版）》
2024年第1期16-17,共2页
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文摘
从当涂师范学校毕业,今年刚好四十周年。曾经的班主任、班长共同牵头,组织全班同学和当年的老师们团聚一下。正值年末假期,全班四十八位同学,回到母校团聚的有三十四位,老师们一共来了八位。我们约好上午十点在原来的教室门口集合,再到现在的教学楼礼堂里开一个座谈会。
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关键词
班主任
老师
师范学校
教学楼
母校
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名从“别人家的孩子”到荒野里的人
- 12
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作者
阿瑶
马俊(图)
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机构
不详
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出处
《西藏人文地理》
2024年第3期12-13,共2页
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文摘
思变安逸与刻苦并行的“双线”人生生活--路向前,日子总是平淡,但马俊总能受到最简单心愿的驱使,一次次从安稳的日子里找到下一个目标——1977年冬天,高考制度在中国大陆恢复。1978年,他考上了武汉师范学院孝感分院数学系。毕业后回到镇上的母校教高中数学,得到了小镇上人人艳羡的稳定工作。
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关键词
高考制度
高中数学
数学系
母校
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名瞬间之美
- 13
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作者
徐浩博
黄腊梅(指导)
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机构
湖南长沙市一中
不详
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出处
《高中生（作文）》
2024年第8期32-33,共2页
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文摘
满地的银杏叶,在与阳光的交相辉映中散发出金黄的光芒,像是在大地上铺了一条橘黄色的地毯。我与母校邂逅时,也是这些银杏做背景。那已逝去的初中三年,如同一张张循环展示的相片,将无数个难以忘却的瞬间深深地定格在我的脑海里。
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关键词
橘黄色
银杏叶
母校
交相辉映
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“树木”与“树人”之间
- 14
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作者
樊迎鑫
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机构
深圳市高级中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2024年第3期93-94,共2页
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文摘
每年,学校都要组织师生开展植树活动。活动的目的,首先自然是为了使爱护自然、保护环境的理念深入人心,倡导师生践行绿色环保的生活方式。其次也体现了母校和教师们对学生的期待与祝福。等到学生毕业成才回到母校,当年一起栽植的树木也已成材。“人成才”与“树成材”相映衬,彰显了母校对学子成才的殷切希望。身为教师,参加植树活动时难免会想起“十年树木,百年树人”的古训。“树木”与“树人”的对比之间,也蕴含着无限的教育智慧。
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关键词
教育智慧
树人
成才
绿色环保
母校
保护环境
树木
成材
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名四等暑假
- 15
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作者
毛利
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机构
不详
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出处
《快乐青春（经典阅读）（中学生适读）》
2024年第3期55-56,共2页
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文摘
有人把暑假分为四等,说朋友圈里的一等暑假,是去英美名校参加游学夏令营,可以参加机构的,也可以爸妈带着去,配文,带你来我的母校看看。二等暑假,是参加各种体育夏令营,冲浪,帆船,冰球,配文,冲吧,少年的肆意人生!
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关键词
游学
体育
夏令营
名校
暑假
母校
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名布隆伯格:达则兼济天下
- 16
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作者
朱兆一
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机构
对外经济贸易大学国际经济研究院世界经济系以色列中心
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出处
《中国慈善家》
2024年第4期142-147,共6页
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文摘
7月9日,前纽约市长迈克尔·布隆伯格向母校约翰·霍普金斯大学捐赠10亿美元。这份在他毕业60周年之际为学弟学妹们送来的大礼,将确保大多数医学院学生在未来不用再支付学费,正如该校校长所言:“不希望学校录取标准始于才华,终于经济能力,这笔捐款将让我们实现这一目标。”
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关键词
录取标准
约翰·霍普金斯大学
医学院学生
布隆
兼济天下
母校
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名在写作中成长
- 17
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作者
乔叶
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机构
北京市作家协会
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出处
《小说评论》
北大核心
2024年第2期109-119,共11页
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文摘
大家好。很开心能够回到母校参加小说家讲堂。我2017年到2020年在这里学习,师从张清华老师。跟张莉老师认识了很多年,是一起成长的小伙伴。对我来说,最怯于去的两个地方,一是回到老家,二是回到母校。近乡情怯,近校也情怯。我跟朋友开玩笑说,我要有一种豁出来的勇气才能够坐到这儿跟大家做一个汇报,当然也希望跟更年轻的学弟学妹们做一个交流。今天来和大家聊聊写作。
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关键词
张莉
张清华
小伙伴
老师
近乡情怯
母校
写作
成长
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分类号
I207.42
[文学—中国文学]
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题名16年,与德语的双向奔赴
- 18
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作者
无
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机构
北京大学融媒体中心
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出处
《大学生》
2024年第5期92-93,共2页
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文摘
上个世纪末至今,一批优秀的学子走出国门赴海外学习深造,他们立志学成报国,并最终回到母校教书育人。从这批“归巢”学子的身上,我们可以感受到追求卓越、报效家国的浓浓情怀。
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关键词
教书育人
走出国门
追求卓越
母校
学子
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名难忘母校 缅怀恩师
被引量：6
- 19
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作者
张明星
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机构
天津图书馆
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出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2007年第3期109-110,共2页
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关键词
第二次世界大战
恩师
母校
爱国激情
青年学
沦陷区
大后方
线
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分类号
G648
[文化科学—高等教育学]
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题名师恩难忘
- 20
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作者
曾浩
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机构
不详
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出处
《中国老年》
2024年第2期39-40,共2页
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文摘
去年,我的母校——江西宁都中学迎来110周年华诞。校庆之前,我接到母校校庆筹备办黄老师的电话,约我写一幅字。写什么呢?回忆在母校学习的往事,“师恩难忘”四个字闪现脑海。尽管,我深知自己的书法水平非常有限,作品难登大雅之堂,但内心的情感是由衷而真挚的。
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关键词
难登大雅之堂
校庆
书法水平
母校
中学
难忘
老师
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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