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妊高征产妇心理指导与健康教育对母乳喂养认知度与喂养率的作用 被引量：1
1
作者 贾秀臻 《中国医药指南》 2015年第27期297-298,共2页
目的探讨妊高征产妇通过心理指导和健康教育对母乳喂养的认知度和喂养率的作用和影响。方法选取120例妊高征产妇,把120为产妇分为两组:观察组和对照组,观察组和对照组各60例产妇。在对照组60例产妇中给予医院常规的产前母乳喂养知识指导... 目的探讨妊高征产妇通过心理指导和健康教育对母乳喂养的认知度和喂养率的作用和影响。方法选取120例妊高征产妇,把120为产妇分为两组:观察组和对照组,观察组和对照组各60例产妇。在对照组60例产妇中给予医院常规的产前母乳喂养知识指导;在观察组中对妊高征产妇进行系统的产前心理指导和健康教育对母乳喂养认知度的指导,然后对比两组的数据进行探讨。结果两组数据的对比可以看出,经过系统心理指导和健康教育的观察组比进行常规母乳喂养指导的对照组在母乳喂养认知度和母乳喂养率相比之下较高,并且观察组比对照组乳房发病率较低,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论由于妊高征产妇容易产生一系列的心理问题,在母乳喂养的认知度上对产妇进行有效的和针对性的心理指导和健康教育,能够大大提高产妇对母乳喂养的认知度并且提高喂养率。 展开更多
关键词 妊高征产妇 心里指导和健康教育 母乳喂养认知度和喂养率 作用
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