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题名三类集群的转化关系分析及其对我国集群发展的启示
被引量：3
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作者
古继宝
吴赵龙
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机构
中国科学技术大学管理学院
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出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2007年第2期69-74,共6页
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文摘
在借鉴中外集群模式演化研究成果的基础上,着重探讨了马歇尔集群、卫星式集群及轮轴式集群之间的正向和逆向转化关系,结合我国产业集群发展现状,阐述了这两种转化的实际意义。
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关键词
产业集群
正向转化
逆向转化
企业梯队
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Keywords
industrial cluster
forward transition
adversive transition
enterprise echelon formation
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分类号
F403.4
[经济管理—产业经济]
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题名权利形态转化问题探究
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作者
何自荣
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机构
兰州理工大学人文学院
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出处
《陇东学院学报》
2010年第1期47-50,共4页
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文摘
权利状况是一个国家法治化程度的重要指标,在由道德权利、法律权利和实有权利三者组成的权利形态体系中,位居"金字塔"顶部的实有权利更有实际意义和现实价值,因此如何实现权利形态正向转化最终达到实有权利便成了权利转化追求的目标,而权利形态逆向转化也是权利转化中的普遍现象,社会的物质因素和观念因素、权利设定的主体因素以及权利的政策性倾向因素等共同决定权利形态最终所处的实际状态。
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关键词
权利形态
转化
正向转化
逆向转化
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Keywords
patterns of right transform
Positive transformation
Reverse transformation
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分类号
D920.0
[政治法律—法学]
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题名大学知识经济学思考
被引量：1
- 3
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作者
江新喜
程皓
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机构
江西师范大学
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出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2009年第4期116-122,共7页
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文摘
大学作为知识经济的重要生产部门,为社会提供新知识、人才和知识经济示范,大学的生产力要素包括教师、资本、装备、信息、时间、空间和社会关系。大学通过科技成果与学科建设向生产力的正向转化路径和科技成果市场化对大学学科建设的反向孵化路径实现生产力转化,并形成科学、技术和文化三大生产力。这个过程中资本运动发挥重要的作用。
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关键词
大学知识经济
文化生产力
正向转化
反向孵化
经营资源
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Keywords
university's knowledge economy
cultural productivity
normal transformation
reverse incubator
business resources
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
F49
[文化科学—教育技术学]
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题名谈谈初中物理“学困生”的形成根源及帮扶策略
被引量：1
- 4
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作者
杨志英
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机构
隰县二中
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出处
《山西师范大学学报（自然科学版）》
2010年第S2期16-17,共2页
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文摘
初中物理"学困生"的产生根源既有教师方面因素,也有学生方面的因素.本文从六个方面分析了原因,并提出了帮扶策略.
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关键词
学困生
根源
帮扶
正向转化
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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