-
题名对休谟正义理论的一种解读
被引量：1
- 1
-
-
作者
黄济鳌
-
机构
广东财经职业学院社会科学部
-
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2004年第9期87-89,共3页
-
文摘
休谟在论述其正义理论的过程中体现出了法律哲学和道德哲学两种看待问题的角度。从法律哲学的角度看,共同利益感是其正义理论的中心概念,这种角度以人性中自私的一面为出发点;从道德哲学的角度看,道德感是其正义理论的中心概念,这种角度以人性中利他的一面为出发点。休谟并没有明确地把这两种看待问题的角度贯彻到底,致使他在其所提出的正义行为的原始善良动机问题上表现出含糊其辞的态度。他的这种态度也导致了人们对他的正义理论甚至整个道德学的不同看法和误解。
-
关键词
正义行为
善良动机
共同利益感
道德感
-
分类号
B561.2
[哲学宗教—外国哲学]
-
-
题名民主参与和公民正义感的养成
被引量：1
- 2
-
-
作者
李桂英
-
机构
宁波大学法学院
-
出处
《宁波大学学报（人文科学版）》
2013年第3期59-63,共5页
-
文摘
正义感是一种道德心理能力。对正义行为的模仿与训练,有助于人们养成正义感。民主参与不一定都是正义行为,但它提供更多观摩、体验正义行为的机会,也更多引发人们对正义问题的思考。人们在民主参与的实践中,更容易培育起包括正义感在内的各项公民心理品质。参与政策和法律制定,参与社区自治和社团活动,网络民主参与,是当前我国公民养成正义感的重要途径。
-
关键词
正义感
正义行为
民主参与
-
Keywords
sense of justice
just behavior
democratic participation
-
分类号
B822.1
[哲学宗教—伦理学]
-
-
题名在“中心—边缘”结构中重新看世界
被引量：1
- 3
-
-
作者
张康之
张桐
-
机构
中国人民大学公共管理学院
-
出处
《前线》
2014年第7期50-53,共4页
-
文摘
当人们放眼世界的时候，往往很自然地接受了一系列给定的概念，即用“先进”“落后”“发达”“不发达”“发展中”“欠发达”“新兴国家”等概念去表达对不同国家的直观认识，用这些概念去在国际社会中为不同的国家进行定位。其实，用这些概念编织起来的那幅世界图景掩盖了国家间关系的诸多具有实质性意义的事实。这些概念是来自于一些率先发展起来的和掌握了话语权的国家的，也被它们所充分地加以利用了，即利用这些概念建构起了某种意识形态，形成了某些理论，去为其各种各样的非正义行为辩护，甚至让人们把国家间的剥削、掠夺以及危机转移看作是自然而然的事情。
-
关键词
世界图景
新兴国家
结构
国家间关系
直观认识
国际社会
意识形态
正义行为
-
分类号
D820
[政治法律—政治学]
-
-
题名论运动竞赛中“正义行动”的道德理由
被引量：1
- 4
-
-
作者
李伟民
胡影
刘卓
-
机构
上海师范大学
-
出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
1997年第1期47-49,共3页
-
基金
国家教委优秀青年教师基金
-
文摘
如同整个人类生活一样,在这运动竞赛生活的具体情境中,生活之价值存在于当事者的行动中。通常,人们抉择行动的理由的来源有3:①习俗或惯例;②自身利益和③道德根基。道德理由之优越于其他两方面的依据在于它的3个特点:①现实利益冲突的恰当解决;②“为每个人着想”和③“至善于对等”。以道德理由为根基的行动就是“正义行动”。
-
关键词
正义行为
习俗
惯例
运动竞赛
-
Keywords
right action, convention and custam, self-interest, moral reason
-
分类号
G808.2
[文化科学—体育训练]
-
-
题名“公平正义的价值”课堂实录
- 5
-
-
作者
金伟莉
戴建华
-
机构
浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中学
浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心
-
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第3期68-73,共6页
-
文摘
1.教学目标。感受公平正义是美好社会应有的价值追求,体会公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;感受来自正义的力量,感悟正义是社会制度的重要价值,争做一个充满正义感的人。增强对正义行为与非正义行为的价值判断和辨别能力;结合具体的社会现象分析公平正义的重要性,培养在学习和生活中体验公平、守护正义的实践能力。
-
关键词
公平正义
价值判断
课堂实录
社会稳定
正义行为
教学目标
社会制度
辨别能力
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名汤姆·索亚历险记
- 6
-
-
作者
马克·吐温
-
出处
《中学生阅读与作文》
2011年第5期4-9,共6页
-
文摘
有时，你是不是不喜欢整天呆在枯燥无味的学校里生活，向往成为武林高手、绿林好汉，甚至想加入海盗，过新鲜刺激的生活？你幻想能像奥特曼或者超人那样在危险时刻，挺身而出，做出那些懦弱的“好孩子”、体面的“好学生”无法做出的正义行为，展示出自己的魅力？
-
关键词
历险记
“好孩子”
“好学生”
正义行为
奥特曼
生活
危险
超人
-
分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名法制与正义
- 7
-
-
作者
于德清
-
出处
《领导广角》
2001年第5期23-23,24,共2页
-
文摘
如今，许多人都在谈法制建设，似乎法制健全了便可万事大吉，这颇有些“唯法制建设论”的意味。但事实并非如此，尤其是在法制尚不健全的今天，如何处理好正义行为与法制的关系就非常值得人们深思。
-
关键词
法制建设
中国
价值标准
正义行为
-
分类号
D920.0
[政治法律—法学]
D669
-
-
题名神话传说中的四大女神形象
- 8
-
-
作者
冯谦良
-
机构
河北辛集市辛集镇二中
-
出处
《读写月报（高中版）》
2013年第1期93-96,共4页
-
文摘
如P62关于“非义袭而取之也”的翻译是这样的：“不是偶然做一件合乎义的事就可以取得的。”但对“袭”没有特别做注。查一下资料．原来“袭”是“一时．突然的。突发的”的意思．所以把整句解释为“不是一时的正义行为就能得到的”更为恰当。
-
关键词
女神形象
神话传说
正义行为
-
分类号
B932
[哲学宗教—宗教学]
-
-
题名顺从十字架上的爱
- 9
-
-
作者
崔义辰
-
出处
《中国天主教》
2011年第6期12-14,共3页
-
文摘
圣经上有这样一句话：“因一人的过犯，众人都被定了罪，同样，也因一人的正义行为，众人也都获得了正义和生命。”（罗5：18）。整本《圣经》就是在启示这个道理。叛逆和顺从成为圣经里人与天主关系的两种取向、两种角色、两种命运。悲悲喜喜的每一个圣经故事里，主题不是叛逆就是顺从。叛逆就有惩罚，顺从就有祝福。正是叛逆和顺从的交织，才将所有这些故事演绎出一个高潮，就是基督被钉死在十字架上。
-
关键词
十字架
《圣经》
正义行为
圣经故事
天主
基督
-
分类号
B978
[哲学宗教—宗教学]
-
-
题名罪刑相当原则的实证性分析
- 10
-
-
作者
伊繁伟
-
机构
南开区人民检察院
-
出处
《天津检察》
2008年第2期10-13,共4页
-
文摘
把罪刑相当原则从理论层面引入实证分析的是意大利刑法学家贝卡利亚。贝卡利亚构建了一个罪刑相当的理论模型，他首先设定了在严重程度上由高到低顺序排列的各种犯罪组成的一个犯罪阶梯，在这个阶梯中“它的最高一级是那些直接毁灭社会的行为，最低一级就是对于社会成员的个人所可能犯下的、最轻微的非正义行为”。然后他又指出，也需要有一个相应的、由最强到最弱顺序排列的刑罚阶梯。这两个序列之间的高度相当，让最严重的犯罪对应最严重的刑罚，轻微的犯罪对应轻微的刑罚，不使犯罪与刑罚的对应出现轻重次序混乱，就是罪刑相适应的基本蕴含。
-
关键词
罪刑相当原则
实证性分析
贝卡利亚
社会成员
正义行为
罪刑相适应
刑法学家
实证分析
-
分类号
D924
[政治法律—刑法学]
F426.31
[政治法律—法学]
-
-
题名第四单元 我们崇尚公平和正义
- 11
-
-
-
出处
《中学文科（初中）》
2007年第1期52-55,共4页
-
文摘
【考点预测】1．知识：（1）对公平的理解，公平的重要性。（2）对正义的理解，正义的重要性。（3）正义的制度的作用。2．能力与活动：（1）对公平与不公平现象的判断能力。社会公平不是绝对的理解能力。（2）分辨正义行为与非正义行为的能力，见义勇为的践行能力。（3）做有正义感的人。
-
关键词
不公平现象
正义行为
判断能力
崇尚
考点预测
理解能力
社会公平
见义勇为
-
分类号
D63
[政治法律—政治学]
-
-
题名《正义是人类良知的“声音”》教案
- 12
-
-
作者
余飞
-
机构
广西南宁邕宁区百济中学
-
出处
《中学教学参考》
2010年第18期54-55,共2页
-
文摘
一、知识与技能
了解正义行为与非正义行为的内涵；明确实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求；了解公平与正义的区别与联系，正义的制度是公平的支持和保障，正义与社会发展的关系；明确做有正义感的人的具体目标；理解正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养具有分辨正义行为与非正义行为的认知能力，自觉维护正义的实际行动能力。
-
关键词
正义行为
“声音”
教案
良知
人类
制度规则
社会发展
认知能力
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名“见义勇为”不宜与高考挂钩
- 13
-
-
作者
徐艳
-
机构
日照市岚山区虎山中学
-
出处
《山东教育》
2014年第10期16-17,共2页
-
文摘
今年，全国各地高考新政出台，“见义勇为”受到推崇、有13个省份加大了对见义勇为的奖励力度。对此，笔者认为，对见义勇为进行褒奖本意是好的，是对正义行为的一种肯定和认可。但将其量化成分数并与高考升学挂钩，则十分令人担忧，原因有三：奖励“见义勇为”易把未成年人推向险境。
-
关键词
“见义勇为”
高考
挂钩
正义行为
未成年人
奖励
本意
分数
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名实现代际正义与对前人非正义行为的应对立场
- 14
-
-
作者
张虎
-
机构
中共中央党校研究生院
-
出处
《泰山学院学报》
2015年第2期58-63,共6页
-
文摘
对代际正义的探讨不应仅仅局限在当代人与后代人的关系上,还应把前代人与当代人、后代人的代际关系包括进来。后者涉及一些前人的实践错误对现在和未来的不利影响,而处理好前人的这些非正义行为与实现当代人与后代人的代际正义紧密相关。国际温室气体排放权的分配是代际正义的重要研究课题,对它的争论涉及对前人非正义的处理,而目前的处理方式分别诉诸于现状权利、补偿正义和分配正义。
-
关键词
代际正义
前人非正义行为
现状权利
补偿正义
分配正义
-
Keywords
Inter - generational justice
Predecessor
unjust behaviors
Status quo rights
Compensatory justice
Distributive justice
-
分类号
B08
[哲学宗教—哲学理论]
-
-
题名法律是如何得以实现的
- 15
-
-
作者
苗勇
-
机构
浙江省诸暨市人民检察院
-
出处
《人民检察》
北大核心
2011年第5期33-34,共2页
-
文摘
千万别以为，法律是神圣的，故而，法律的“生活”一定是舒适高雅的。如果那样想，不仅说明你不理解法律的渊源之苦难身世，也说明你并不知道法律所记载着的无数曲折的“履历”。
-
关键词
法律
理念
非正义行为
人品
-
分类号
D920.4
[政治法律—法学]
-
-
题名让追求正义的脚步永不停歇
- 16
-
-
作者
丁国强
-
机构
公安部十三局
-
出处
《特区法坛》
2013年第9期1-1,共1页
-
文摘
社会对非正义行为的惩罚尽管滞后，但是，人们相信正义总有一天会到来。正义是一个努力实现的过程。通往正义之路既需要整个社会的道德积累，又需要复杂的法律技术和法律程序的支持。
-
关键词
追求正义
正义行为
法律程序
法律技术
社会
-
分类号
D90
[政治法律—法学理论]
-
-
题名张善子在美国
- 17
-
-
作者
张海山
-
机构
重庆
-
出处
《文史杂志》
2006年第5期21-21,共1页
-
-
关键词
美国总统
罗斯福总统
中国抗日战争
国家博物馆
国民政府
正义行为
张大千
周恩来
国务卿
白宫
-
分类号
K825.72
[历史地理—历史学]
-
-
题名罪恶虽多,恩宠却更丰富
- 18
-
-
-
出处
《中国天主教》
2020年第1期1-1,共1页
-
文摘
弟兄姊妹们:就如罪恶藉着一人,进入了世界,死亡藉着罪恶,也进入了世界;这样,死亡就殃及了众人,因为众人都犯了罪。如果因一人的过犯,死亡就因那一人,作了王,那么,那些丰富地蒙受了恩宠和正义恩惠的人,更要藉着耶稣基督一人,在生命中为王了。这样看来:就如因一人的过犯,众人都被定了罪,同样,也因一人的正义行为,众人也都获得了正义和生命。正如因一人的悖逆,大众都成了罪人,同样,因一人的服从,大众都成了义人。
-
关键词
耶稣基督
义人
正义行为
罪恶
大众
生命
-
分类号
B97
[哲学宗教—宗教学]
-
