期刊文献+
共找到1,641篇文章
< 1 2 83 >
每页显示 20 50 100
关于民族声乐的文化定位问题 被引量:35
1
作者 刘辉 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1998年第1期56-57,共2页
关于民族声乐的文化定位问题刘辉建立具有中华民族特色的歌唱艺术体系,是我国几代声乐工作者孜孜以求、为之奋斗的夙愿,经过了大半个世纪的艺术实践发展到今天已取得了令人瞩目的成绩,从教学方面看,教材、教法直至教学体系,已初具... 关于民族声乐的文化定位问题刘辉建立具有中华民族特色的歌唱艺术体系,是我国几代声乐工作者孜孜以求、为之奋斗的夙愿,经过了大半个世纪的艺术实践发展到今天已取得了令人瞩目的成绩,从教学方面看,教材、教法直至教学体系,已初具规模。从演唱方面上看,在全国范围内... 展开更多
关键词 民族声乐 文化定位 声乐艺术 歌唱艺术 音乐风格 “贝尔康托” 民族风格 演唱方法 华民族 中国民族声乐
原文传递
声乐教学的探讨与实践 被引量:22
2
作者 乔爱玲 《星海音乐学院学报》 2002年第2期51-52,共2页
音乐专科类的学生学制短,声乐基础参差不齐。如何在较短的时间里掌握科学的发声方法,提高声乐演唱水平,以胜任今后普及音乐教育的工作。笔者经过多年的教学实践,认为应从几个方面去进行努力:一、加强声乐理论课的教学;二、坚持“一对一... 音乐专科类的学生学制短,声乐基础参差不齐。如何在较短的时间里掌握科学的发声方法,提高声乐演唱水平,以胜任今后普及音乐教育的工作。笔者经过多年的教学实践,认为应从几个方面去进行努力:一、加强声乐理论课的教学;二、坚持“一对一”的教学方法;三、适量设置钢琴伴奏课;四、声乐教材应以中国作品为主,外国作品为辅;五、重视教学与艺术实践的结合。 展开更多
关键词 声乐教学 歌唱艺术 声乐理论 艺术实践
下载PDF
“以字行腔”的人文价值——与肖黎声先生商榷 被引量:22
3
作者 张清华 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第4期66-68,共3页
笔者拜读了发表在1997年第二期《中央音乐学院学报》的一篇题为《以腔行字——美声唱法歌唱训练之我见》的文章(作者肖黎声)。笔者读了又读,看了又看,百思不得其解。因不甘寂寞,故冒昧谈一谈自己的一些感想,以求教于肖先生与... 笔者拜读了发表在1997年第二期《中央音乐学院学报》的一篇题为《以腔行字——美声唱法歌唱训练之我见》的文章(作者肖黎声)。笔者读了又读,看了又看,百思不得其解。因不甘寂寞,故冒昧谈一谈自己的一些感想,以求教于肖先生与天下同仁。从肖先生的文章看,全文贯... 展开更多
关键词 以字行腔 意大利美声唱法 人文价值 “字正腔圆” 民族唱法 歌唱艺术 民族声乐 语言学 歌唱语言 “贝尔康托”
原文传递
声谱分析技术——声乐教学可视化的工具 被引量:24
4
作者 黄强 黄平 王信纳 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2004年第4期110-113,共4页
声谱分析是将声音 (通常指复合声 )以图形表示 ,绘出不同频率的振幅 ,得到的图形可表示各个频率分量对总体音响的相对贡献。在声乐教学中应用声谱分析 ,可将看不见的声音可视化 ,使声乐教学从传统模式转变成“口—耳—眼”相互结合的教... 声谱分析是将声音 (通常指复合声 )以图形表示 ,绘出不同频率的振幅 ,得到的图形可表示各个频率分量对总体音响的相对贡献。在声乐教学中应用声谱分析 ,可将看不见的声音可视化 ,使声乐教学从传统模式转变成“口—耳—眼”相互结合的教学模式。 展开更多
关键词 声乐教学 可视化 声谱分析技术 发声方法 工具 声道形态 歌唱艺术
原文传递
在创建中国声乐学派的道路上──贺周小燕教授八十寿 被引量:14
5
作者 居其宏 《人民音乐》 1998年第8期15-18,共4页
19□居其宏97年11月底,我去上海参加上海音乐学院建院70周年校庆活动,适逢上海有关方面为庆贺周小燕教授八十寿辰、艺术生涯六十周年、声乐教学五十周年、周小燕歌剧中心九周年而举行三场音乐会;今年一月初,周先生又亲率其... 19□居其宏97年11月底,我去上海参加上海音乐学院建院70周年校庆活动,适逢上海有关方面为庆贺周小燕教授八十寿辰、艺术生涯六十周年、声乐教学五十周年、周小燕歌剧中心九周年而举行三场音乐会;今年一月初,周先生又亲率其历届学生晋京举行“春华秋实”音乐会... 展开更多
关键词 声乐学派 声乐教学 声乐艺术 歌唱 美声唱法 声乐家 声乐教育 歌剧表演 歌唱艺术 音乐会
原文传递
什么是贯通中西歌唱的桥梁?——评吴碧霞2003年9月5日、9日独唱音乐会 被引量:18
6
作者 石惟正 《人民音乐(评论)》 CSSCI 北大核心 2004年第4期42-43,共2页
吴碧霞是在欧洲传统歌唱和中国传统歌唱两方面都进行了深入学习且都作出了相当成绩的人,所以我研究室一直把她的学习过程和成果当作研究对象进行跟踪研究。这次民族宫的两场音乐会更为我们了解、研究吴碧霞现象提供了一个良好的机会。... 吴碧霞是在欧洲传统歌唱和中国传统歌唱两方面都进行了深入学习且都作出了相当成绩的人,所以我研究室一直把她的学习过程和成果当作研究对象进行跟踪研究。这次民族宫的两场音乐会更为我们了解、研究吴碧霞现象提供了一个良好的机会。一位歌唱家五天之内举行一中。 展开更多
关键词 吴碧霞 2003年9月 独唱音乐会 歌唱 歌唱艺术 音乐风格 民族声乐
原文传递
歌唱者心理状态初探 被引量:13
7
作者 徐行效 《音乐研究》 1987年第2期45-47,共3页
一个歌唱者最大的愿望,莫过于在任何时候都能保持自己歌唱的最佳状态,演出时唱出最美好的声音,作出自己的最佳表演。但是,在实际生活中,却很难尽如人愿。每场演出,往往不是都能发挥最佳水平,总是有好有次。是什么原因影响歌唱最佳水平... 一个歌唱者最大的愿望,莫过于在任何时候都能保持自己歌唱的最佳状态,演出时唱出最美好的声音,作出自己的最佳表演。但是,在实际生活中,却很难尽如人愿。每场演出,往往不是都能发挥最佳水平,总是有好有次。是什么原因影响歌唱最佳水平的发挥呢?我们知道,歌唱艺术是由生理学、物理学和心理学等多种学科相结合而成的艺术学科。因此,歌唱艺术质量的高低,取决于歌唱者自身生理、心理等方面所获得科学训练的好坏。 展开更多
关键词 歌唱 歌唱艺术 声乐教学 协调配合 表现形式 艺术学科 声乐理论研究 歌唱心理 心理状态 歌唱技术
原文传递
声情并茂的审美思考 被引量:15
8
作者 周晓音 《人民音乐(评论)》 CSSCI 北大核心 2004年第5期39-41,共3页
“声情并茂”作为中国人耳熟能详的成语,已有悠久的历史了。它不仅是我们民族声乐理论的一个闪光点,而且也表达了人们在音乐审美方面的一种追求。在我国古代的唱论中,“声”与“情”一直是作为歌唱艺术的两项最基本的要求和标准。白... “声情并茂”作为中国人耳熟能详的成语,已有悠久的历史了。它不仅是我们民族声乐理论的一个闪光点,而且也表达了人们在音乐审美方面的一种追求。在我国古代的唱论中,“声”与“情”一直是作为歌唱艺术的两项最基本的要求和标准。白居易的诗作《问杨琼》中“古人唱歌兼唱情,今人唱歌唯唱声”的词句,不仅体现了他的音乐美学思想,而且也充分证实了在我国唐代以前,人们就把“声”与“情”作为表现歌唱美的基本内容了。 展开更多
关键词 “声情并茂” 中国 音乐审美 歌唱艺术 音乐语言 情感表达 声乐理论 审美价值
原文传递
声乐教学中歌唱心理与歌唱生理的关系 被引量:9
9
作者 牛秋 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1994年第4期51-53,共3页
歌唱心理是声乐学习与艺术实践过程中的种种心理现象。研究歌者在歌唱训练中,艺术实践中的心理变化规律,以提高声乐艺术水平和声乐教学效果。科学资料、教学经验和艺术实践证明:由于种种心理现象对于客观现实的关系,客观事物影响,周围... 歌唱心理是声乐学习与艺术实践过程中的种种心理现象。研究歌者在歌唱训练中,艺术实践中的心理变化规律,以提高声乐艺术水平和声乐教学效果。科学资料、教学经验和艺术实践证明:由于种种心理现象对于客观现实的关系,客观事物影响,周围物质的存在而产生各种不同的意识,从而产生种种心理状态,其间有碍歌者歌唱的心理、意识而破坏了歌者歌唱生理的积极状态,影响了正确的歌唱。当开始接触学生的同时,就要着手解除学生不必要的思想负担,使学生容能够静下来。静主要指“心静”,气沉丹田,心情舒畅,然后引导学生进入歌唱“境界”。 展开更多
关键词 歌唱心理 歌唱生理 声乐教学 歌唱心理状态 心理活动 歌唱艺术 声乐艺术 歌唱状态 心理现象 歌唱训练
原文传递
声乐艺术跨界交融现象的探询与思考——有感于意大利盲人歌唱家安德烈·波切利的歌唱艺术 被引量:12
10
作者 王秀敏 《云南艺术学院学报》 2005年第1期59-62,共4页
“艺术是反映经济基础的上层建筑 ,艺术是生活的写照 ,时代的记录。”音乐家们要想自己的艺术被认可 ,突破和创新就成为他们的课题 ,这就需要他们找到新的契合点 ,于是“跨界”就成为突破的一种手段和方式。多种音乐艺术种类的相互交融... “艺术是反映经济基础的上层建筑 ,艺术是生活的写照 ,时代的记录。”音乐家们要想自己的艺术被认可 ,突破和创新就成为他们的课题 ,这就需要他们找到新的契合点 ,于是“跨界”就成为突破的一种手段和方式。多种音乐艺术种类的相互交融而产生新的艺术形式 ,不仅满足了大众的审美需求 ,更加激发了音乐家们对艺术风格的追求。 展开更多
关键词 声乐艺术 歌唱艺术 音乐家 歌唱 艺术形式 音乐艺术 审美需求 交融 艺术风格 追求
下载PDF
彭丽媛的歌唱艺术 被引量:14
11
作者 刘麟 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1998年第1期51-53,共3页
彭丽媛的歌唱艺术刘麟从事声乐艺术的朋友们只要稍加回忆,就会想起五、六十年代到八十年代初我国声乐界在教学和演唱时的一些状况。那时,对于民族声乐演唱方法究竟应该是个什么样子,一直处于“纯理论性”争论之中,大家各执一词,见... 彭丽媛的歌唱艺术刘麟从事声乐艺术的朋友们只要稍加回忆,就会想起五、六十年代到八十年代初我国声乐界在教学和演唱时的一些状况。那时,对于民族声乐演唱方法究竟应该是个什么样子,一直处于“纯理论性”争论之中,大家各执一词,见仁见智,莫衷一是。1980年,全国... 展开更多
关键词 民族声乐演唱 歌唱艺术 演唱方法 演唱艺术 民间音乐 民族音乐 声乐艺术 真声色彩 艺术实践 通俗歌曲
原文传递
从心灵的世界中把握歌唱艺术的真谛 被引量:11
12
作者 冷永铭 《人民音乐》 CSSCI 1999年第5期24-26,共3页
歌唱作为一种艺术,必须通过复杂的生理技术来表现,但其本质永远是人类精神的产物。嗓音技能的精炼从属于艺术创造的目的。演唱中统治着一切技术的,是心中所要表达的歌曲内涵。所以可以这样说:心灵是产生美妙歌声的源泉。声音色彩与... 歌唱作为一种艺术,必须通过复杂的生理技术来表现,但其本质永远是人类精神的产物。嗓音技能的精炼从属于艺术创造的目的。演唱中统治着一切技术的,是心中所要表达的歌曲内涵。所以可以这样说:心灵是产生美妙歌声的源泉。声音色彩与情感色彩音色是最富感染力的艺术手段... 展开更多
关键词 艺术的真谛 语言节奏 心灵空间 音乐节奏 情绪场 歌唱艺术 演唱者 演员 生命节奏 音色表现
原文传递
试论我国古典声乐中的气·字·声 被引量:10
13
作者 陈四海 《人民音乐》 1997年第2期18-20,共3页
试论我国古典声乐中的气·字·声陈四海我国是一个有着五千年文明的古国,素有礼乐之邦之称。就目前来看,还没有一部我们自已系统的声乐理论巨著。但这并不等于我们的祖先没有给我们留下科学的声乐理论体系和方法。从先秦到清... 试论我国古典声乐中的气·字·声陈四海我国是一个有着五千年文明的古国,素有礼乐之邦之称。就目前来看,还没有一部我们自已系统的声乐理论巨著。但这并不等于我们的祖先没有给我们留下科学的声乐理论体系和方法。从先秦到清代,丰富的古典文献中或多或少地记载了先人们... 展开更多
关键词 声乐理论 民族声乐 歌唱艺术 歌唱 传统声乐 “字” 中丹田 音乐思想 段安节 心理因素
原文传递
韵味是民族声乐艺术的灵魂 被引量:10
14
作者 梁杰 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1999年第4期76-77,共2页
关键词 声乐艺术 民族声乐演唱 歌唱艺术 传统声乐 演唱者 演唱风格 共鸣腔体 语言 声乐技巧 发声技巧
原文传递
字正腔圆──中国传统唱论美学思想 被引量:9
15
作者 冯效刚 《音乐探索》 2001年第2期43-51,共9页
传统唱论是中国古代文化中具有独特美学价值的理论遗产,蕴含着丰富的美学思想。“字正腔圆”和“声情并茂”可以说是中国传统唱论的两个基本美学法则。传统唱论强调歌唱艺术吐字的真切,提倡声因字起,以字行腔,“字正腔圆”成为中国... 传统唱论是中国古代文化中具有独特美学价值的理论遗产,蕴含着丰富的美学思想。“字正腔圆”和“声情并茂”可以说是中国传统唱论的两个基本美学法则。传统唱论强调歌唱艺术吐字的真切,提倡声因字起,以字行腔,“字正腔圆”成为中国传统唱论的一个重要美学思想。总结中国传统唱论中的美学思想,可以使我们更好地继承和发扬中华民族优秀的声乐艺术传统。 展开更多
关键词 “字正腔圆” 美学思想 “声情并茂” 以字行腔 声乐艺术 吐字 歌唱艺术 传统 独特 美学价值
下载PDF
努力创立中国声乐学派──从“中国声乐学术研讨会”谈起 被引量:7
16
作者 冯光钰 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1997年第3期3-4,共2页
努力创立中国声乐学派———从“中国声乐学术研讨会”谈起冯光钰为了深入研究中国唱法,进一步推动中国声乐学派的创立,中国声乐学会发起并激请各地声乐家聚集一堂,举行学术研讨会。这是很富有意义的学术活动,不仅可以通过艺术实践... 努力创立中国声乐学派———从“中国声乐学术研讨会”谈起冯光钰为了深入研究中国唱法,进一步推动中国声乐学派的创立,中国声乐学会发起并激请各地声乐家聚集一堂,举行学术研讨会。这是很富有意义的学术活动,不仅可以通过艺术实践经验的交流,在歌唱艺术上取长补短,... 展开更多
关键词 声乐学派 歌唱艺术 学术研讨会 中国声乐 中国唱法 声乐家 歌唱方法 中国传统 声乐艺术 西方音乐
原文传递
歌唱音准问题研究 被引量:13
17
作者 刘大巍 《交响(西安音乐学院学报)》 2001年第4期41-48,共8页
在歌唱艺术实践活动中,歌唱音准的精确控制有其自身复杂的音准规律和控制机理的制约,同时还要受到来自各方面形形色色主、客观条件因素的多重影响,从而为歌唱者嗓音音高的实际驾御造成一定的困难,并屡屡导致歌唱音准失控现象的发生。因... 在歌唱艺术实践活动中,歌唱音准的精确控制有其自身复杂的音准规律和控制机理的制约,同时还要受到来自各方面形形色色主、客观条件因素的多重影响,从而为歌唱者嗓音音高的实际驾御造成一定的困难,并屡屡导致歌唱音准失控现象的发生。因此,为了真正杜绝歌唱跑音现象,惟有正确区分造成歌唱音准偏离的深层原因,严格界定导致歌唱跑音的问题性质,才能对症下药逐一克服一切可能出现的具体歌唱音准问题,为忠实、准确地塑造歌唱艺术形象铺平道路。 展开更多
关键词 歌唱艺术 音准 歌唱 音高 嗓音 具体 偏离 问题性 严格 实践活动
下载PDF
声乐教学中的心理互动效应 被引量:8
18
作者 周晓音 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2003年第3期78-80,共3页
声乐教学是以教师为先导、学生为主体,通过歌唱艺术技能技巧传授而进行的一种特殊育人活动。其中,教师和学生的双向心理交流活动不仅影响着双方的心态,而且不可避免地产生积极或消极的互动效应,对声乐教学具有明显的干预作用。探讨声乐... 声乐教学是以教师为先导、学生为主体,通过歌唱艺术技能技巧传授而进行的一种特殊育人活动。其中,教师和学生的双向心理交流活动不仅影响着双方的心态,而且不可避免地产生积极或消极的互动效应,对声乐教学具有明显的干预作用。探讨声乐教学中心理互动效应的心理运转机制,研究认识其操作体系,是提高声乐教学质量的重要措施之一。 展开更多
关键词 声乐教学 心理互动效应 审美教育 心理运转机制 歌唱艺术 认识操作体系
原文传递
论民族歌唱中润腔技法的实现 被引量:9
19
作者 姚莉莉 《交响(西安音乐学院学报)》 2003年第3期66-67,共2页
润腔是民族声乐中极富特色的技巧之一,是形成演唱风格、民族风格的主要因素和手段。民族声乐的润腔手法很多,主要包括滑音、倚音、颤音、嗖因、波音等,实践中,只有对润腔技法有了较深入的认识,并且掌握运用的娴熟以后,作为歌曲演唱处理... 润腔是民族声乐中极富特色的技巧之一,是形成演唱风格、民族风格的主要因素和手段。民族声乐的润腔手法很多,主要包括滑音、倚音、颤音、嗖因、波音等,实践中,只有对润腔技法有了较深入的认识,并且掌握运用的娴熟以后,作为歌曲演唱处理的有效手段,才会真正在音乐表现上发挥作用。 展开更多
关键词 民族声乐 歌唱艺术 润腔技法 演唱风格 民族风格 咬字 发声方法 音色 曲调 呼吸方法
下载PDF
中国民族声乐的风格与方法 被引量:10
20
作者 赵振岭 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1997年第2期37-38,共2页
中国民族声乐的风格与方法赵振岭每一个民族在长期的发展中孕育了本民族的艺术特征,同时也孕育产生了自己民族的歌唱艺术。各个地域各个民族都有自己土生土长的歌唱艺术,其主要特征就是在方言的语言音调上发展而又带有地域特点,这是... 中国民族声乐的风格与方法赵振岭每一个民族在长期的发展中孕育了本民族的艺术特征,同时也孕育产生了自己民族的歌唱艺术。各个地域各个民族都有自己土生土长的歌唱艺术,其主要特征就是在方言的语言音调上发展而又带有地域特点,这是因为用人声歌唱的音乐(即声乐)与语... 展开更多
关键词 中国民族声乐 中国民族唱法 歌唱艺术 声乐学派 美声唱法 程式化 传统唱法 民族歌唱 中国语言 演唱风格
原文传递
上一页 1 2 83 下一页 到第
使用帮助 返回顶部