字腔·声情·歌者——中国古代声乐美学管窥 被引量：19

1

作者 国华 毕海燕 《天津音乐学院学报》 2001年第1期36-40,共5页

中国古代歌唱理论大约形成于春秋、战国时期.有关史料最早见于汉代刘德等所著(一说公孙尼子著)<乐记-师乙篇>中.元代前,未见有唱论专著,少量散见于各音乐论著中的有关歌唱的论述,却言简意赅,点论出声乐审美之精要.自元代燕南芝庵&... 中国古代歌唱理论大约形成于春秋、战国时期.有关史料最早见于汉代刘德等所著(一说公孙尼子著)<乐记-师乙篇>中.元代前,未见有唱论专著,少量散见于各音乐论著中的有关歌唱的论述,却言简意赅,点论出声乐审美之精要.自元代燕南芝庵<唱论>出现后,随着歌唱理论的发展,有关声乐美学的论述愈加详细而系统化.在这些论著中,除歌唱技巧的论述外,其中涉及歌唱艺术的审美规律、准则,声与情的关系,字与腔的关系,歌唱道德,歌者声型、气质与歌曲体裁、风格的关系,以及歌唱教法学曲者的资质选向等诸多方面,内容十分丰富. 展开更多

关键词 声乐 歌唱理论 《唱论》 乐记 音乐 美学 审美 元代 专著 汉代

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中国古代“唱论”与现代歌唱理论的几点比较分析 被引量：7

2

作者 曹章琼 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 2010年第2期67-73,共7页

在浩如烟海的历史文献中，蕴藏着大量有关声乐艺术的论述，为后人留下了丰富的声乐理论遗产。尤其在我国古代“唱论”中，古人对于声乐方面的许多基本问题，都做了较为深入细致的研究探讨。其中一些精辟的见解，与我们今天的歌唱艺术理... 在浩如烟海的历史文献中，蕴藏着大量有关声乐艺术的论述，为后人留下了丰富的声乐理论遗产。尤其在我国古代“唱论”中，古人对于声乐方面的许多基本问题，都做了较为深入细致的研究探讨。其中一些精辟的见解，与我们今天的歌唱艺术理论有着惊人的相似性。以下，笔者将结合自己的演唱、教学实践，对中国古代“唱论”中的几个声乐理论问题谈点个人的心得体会。 展开更多

关键词 歌唱理论 唱论 古代 中国 声乐艺术 声乐理论 历史文献 艺术理论

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我的民族声乐艺术实践 被引量：6

3

作者 丁雅贤 《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2007年第1期162-166,共5页

我在1995年《民族声乐教学曲选》的《前言》中曾说：“这里所说的民族声乐，并非泛指我国民歌、说唱、戏曲、歌曲和歌剧等各种演唱艺术之总称的广义的民族唱法，它是一个比较狭义的概念。具体说来，它是以目前我国音乐（艺术）院校中民... 我在1995年《民族声乐教学曲选》的《前言》中曾说：“这里所说的民族声乐，并非泛指我国民歌、说唱、戏曲、歌曲和歌剧等各种演唱艺术之总称的广义的民族唱法，它是一个比较狭义的概念。具体说来，它是以目前我国音乐（艺术）院校中民族声乐专业为代表的，既不同于民歌、说唱、戏曲的演唱，又是在继承和发扬了这些传统演唱艺术精华与特点的基础上，借鉴、吸收了西欧美声唱法的歌唱理论和唱法优点而形成的，具有民族性、科学性、艺术性和时代精神特征，适应性较强的新民族歌唱艺术（新民族唱法）而言的”。我对这个概念的思考和界定，虽说未见全面和准确，但它是在多少有志于创造和发展中国新民族唱法和民族声乐学派的各级领导、艺术家、教育家和广大师生经过几代人、几十年不懈的努力，付出了多少艰辛和代价之后才逐渐总结出来的。 展开更多

关键词 民族声乐教学 艺术实践 民族唱法 演唱艺术 《前言》 声乐专业 歌唱理论 美声唱法

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论民族唱法与美声唱法的异同与融合 被引量：5

4

作者 刘凤 《艺术广角》 2007年第4期43-44,共2页

声乐教学中，民族唱法如何与美声唱法结合，一直是声乐界讨论的焦点。无论是民族唱法还是美声唱法都是歌唱者通过科学的循序渐进的训练方法，掌握正确的歌唱理论与技巧进行美好歌唱的方式方法。

关键词 美声唱法 民族唱法 异同 声乐教学 训练方法 循序渐进 歌唱理论 歌唱者

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试论当下中国民族声乐艺术发展的多元化 被引量：5

5

作者 潘丽 《民族音乐》 2013年第3期8-9,共2页

中国民族声乐艺术，是以目前我国音乐（艺术）院校中民族声乐专业为代表的，既不同于民歌、说唱、戏曲的演唱，又是在继承并发扬了这些传统演唱艺术精华的基础上，借鉴、吸收西欧美声唱法的歌唱理论和优点而形成的独树一帜的，具有科学... 中国民族声乐艺术，是以目前我国音乐（艺术）院校中民族声乐专业为代表的，既不同于民歌、说唱、戏曲的演唱，又是在继承并发扬了这些传统演唱艺术精华的基础上，借鉴、吸收西欧美声唱法的歌唱理论和优点而形成的独树一帜的，具有科学性、民族性、艺术性和时代精神特征的新民族歌唱艺术。当下，中国民族声乐艺术呈现出了鲜明的多元化发展特征，具体表征如下： 展开更多

关键词 中国民族声乐 多元化发展 艺术发展 民族声乐艺术 演唱艺术 声乐专业 歌唱理论 美声唱法

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歌唱心理纵横谈 被引量：2

6

作者 李凤莲 《兰州学刊》 2003年第5期183-184,共2页

在复杂的歌唱感觉问题中 ,不论歌唱感觉的具体形式和实际内涵发生什么样的变化 ,歌唱感觉问题始终都是与歌唱心理问题紧紧结合在一起的。在实际歌唱实践中 ,它们不仅相互依存、相互支持、相互协作、相互联系、相互影响、相互作用 ,同时... 在复杂的歌唱感觉问题中 ,不论歌唱感觉的具体形式和实际内涵发生什么样的变化 ,歌唱感觉问题始终都是与歌唱心理问题紧紧结合在一起的。在实际歌唱实践中 ,它们不仅相互依存、相互支持、相互协作、相互联系、相互影响、相互作用 ,同时也始终在相互制约和相互限制 ,有时甚至还会相互干扰和相互抗衡。因此 ,正确妥善地处理好二者之间的相互关系是非常重要的 。 展开更多

关键词 歌唱心理 歌唱感觉 情感 情绪 音乐技能 心理状态 歌唱理论

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试论范唱在声乐教学中的作用 被引量：4

7

作者 张立萍 《呼伦贝尔学院学报》 2007年第4期113-114,23,共3页

本文通过对声乐教学过程中范唱方法的分析,说明范唱在声乐教学中的重要性。教师要想运用好范唱方法,就要努力的学习,探索和提高范唱水平,在教学中逐步掌握完整、科学的教学体系,树立正确的声音概念,使每一位声乐学习者在教师的培养和教... 本文通过对声乐教学过程中范唱方法的分析,说明范唱在声乐教学中的重要性。教师要想运用好范唱方法,就要努力的学习,探索和提高范唱水平,在教学中逐步掌握完整、科学的教学体系,树立正确的声音概念,使每一位声乐学习者在教师的培养和教育下。成为具有鲜明个性风格的演唱者。 展开更多

关键词 声乐教学 范唱能力 声音概念 歌唱理论

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试析歌唱实践与歌唱理论的关系 被引量：1

8

作者 刘大巍 夏美君 《歌唱世界》 2014年第10期30-33,共4页

歌唱艺术是实践的艺术，因为除却天赋能力的制约外，无论歌唱形式及行为方式如何变换，各类歌唱技术、才艺、表现能力的获得，均需歌唱实践和经验的帮助。歌唱实践同时也是歌唱理论的源头，因为歌唱理论的形成、发展、检验运用均须依托... 歌唱艺术是实践的艺术，因为除却天赋能力的制约外，无论歌唱形式及行为方式如何变换，各类歌唱技术、才艺、表现能力的获得，均需歌唱实践和经验的帮助。歌唱实践同时也是歌唱理论的源头，因为歌唱理论的形成、发展、检验运用均须依托歌唱实践的维系。 展开更多

关键词 歌唱理论 实践 歌唱艺术 表现能力 行为方式 歌唱形式 歌唱技术

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美声歌唱的理论及研究 被引量：1

9

作者 王远 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第6期111-113,共3页

本文通过对美声歌唱的理论研究,从歌剧的产生、文艺复兴、欧洲声乐教学和歌唱方法等理论研究及几位著名歌唱家和声乐教师的著作,从声乐理论的论述总结出的一些原则,其中很大一部分仍然是我们美声歌唱必须遵循的准则。经过几个世纪,美声... 本文通过对美声歌唱的理论研究,从歌剧的产生、文艺复兴、欧洲声乐教学和歌唱方法等理论研究及几位著名歌唱家和声乐教师的著作,从声乐理论的论述总结出的一些原则,其中很大一部分仍然是我们美声歌唱必须遵循的准则。经过几个世纪,美声歌唱的演唱风格、技巧随着时代作品的发展而发展,至今仍盛不衰。 展开更多

关键词 美声歌唱 歌唱方法 理论研究 歌唱理论 起源

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情动形声,道艺合一--中国古代声乐理论述要 被引量：1

10

作者 汪晓庆 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2022年第1期102-106,共5页

“声情关系论”是中国古代声乐美学的核心命题,总体来说,中国古代经典声乐理论研究叙事呈现以下五个特点:其一,情动形声既是中国古代声乐理论体系的发端也是其理论核心,在其语境中歌唱是表达情感内容的艺术形式。其二,歌唱的道德规范既... “声情关系论”是中国古代声乐美学的核心命题,总体来说,中国古代经典声乐理论研究叙事呈现以下五个特点:其一,情动形声既是中国古代声乐理论体系的发端也是其理论核心,在其语境中歌唱是表达情感内容的艺术形式。其二,歌唱的道德规范既是对演唱者自身道德品格的规范,也是对歌唱作品与形式的规范,更是对歌唱这一艺术形式自身的规范。其三,中国古代声乐理论的语境中,歌唱艺术的审美标准有着其独特的内涵。其四,字是歌唱艺术的前端,也是歌唱之美的部分,而腔则是歌唱的特质,也是歌唱之美的体现,二者相协,则歌唱美矣。其五,歌唱的方法及其历史衍变是不断分裂又不断交汇的河网,在以审美为核心的体系建构中逻辑性地统一起来。 展开更多

关键词 歌唱理论 情动形声 道艺合一 字正音和

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善歌者必先调其气——关于气息运用的歌唱理论研究简述 被引量：1

11

作者 曹洋 《音乐天地》 2006年第5期47-48,共2页

关键词 歌唱理论 气息运用 气息支持 善歌者 声乐教师 必先 研究简述

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技理并重,中得心源——高师声乐教改初探 被引量：1

12

作者 李成红 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2007年第1期211-212,共2页

高师声乐教学首先要增强师范性，明确培养目标，其次在教学内容上既要重视歌唱技能的训练，也要重视歌唱理论以及文化知识的学习。

关键词 高师声乐教学 师范性 歌唱技术 歌唱理论

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浅谈民族声乐演唱中的舞台表现力 被引量：1

13

作者 毕晗宁 《北方音乐》 2013年第2期50-50,52,共2页

一、舞台表现力在民族声乐演唱中的重要意义 民族声乐是在继承并发扬传统演唱艺术精华与特点的基础上，借鉴、吸收美声唱法的歌唱理论和优点而形成的独树一帜的，具有科学性、民族性、艺术性和时代精神特征的新民族歌唱艺术。民族声乐... 一、舞台表现力在民族声乐演唱中的重要意义 民族声乐是在继承并发扬传统演唱艺术精华与特点的基础上，借鉴、吸收美声唱法的歌唱理论和优点而形成的独树一帜的，具有科学性、民族性、艺术性和时代精神特征的新民族歌唱艺术。民族声乐演唱中的舞台表现力，是演唱者艺术个性、艺术风格、艺术理解力以及艺术魅力的听觉、视觉呈现，是民族文化精髓的艺术呈现，也是演员、观众、词曲作者情感交流互动的艺术创造，同时还是判断一个演唱者成熟、成功与否的重要标准。 展开更多

关键词 民族声乐演唱 舞台表现力 演唱艺术 歌唱理论 美声唱法 歌唱艺术 精神特征 艺术个性

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歌唱教学与歌唱理论 被引量：1

14

作者 刘大巍 夏美君 《歌唱世界》 2014年第11期25-28,共4页

歌唱教学是人类重要的歌唱实践活动，常以固定的程式、方法和步骤，依循技能训练的目的、要求、规律，担负着嗓音发声机能训练，以歌唱技能技巧、演唱表现才艺的培养为基本任务。歌唱学习者需在教师的帮助下，通过即时的学习、练习、演... 歌唱教学是人类重要的歌唱实践活动，常以固定的程式、方法和步骤，依循技能训练的目的、要求、规律，担负着嗓音发声机能训练，以歌唱技能技巧、演唱表现才艺的培养为基本任务。歌唱学习者需在教师的帮助下，通过即时的学习、练习、演唱，依据教师的要求和指令，在规范的运作和操练下发掘歌唱潜能，经由演唱技能的熟练驾驭，逐步形成成熟、全面的演唱和审美能力。 展开更多

关键词 歌唱理论 歌唱教学 演唱技能 实践活动 技能训练 机能训练 技能技巧 审美能力

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吉诺·贝基声乐理论“中国化”的实践与思考——田玉斌《美声歌唱艺术新说》评析

15

作者 刘晓伟 《歌唱世界》 2015年第10期25-27,共3页

中国传统歌唱理论历史悠久，不仅有散论，也有系统、整体的论述（比如《唱论》），说明我国中原歌唱体系有明确的观念和技术指标。新文化运动以来，中西文化的论争也越来越明确地显示出限于一隅的自我陶醉和满足难有大的发展，积极学习... 中国传统歌唱理论历史悠久，不仅有散论，也有系统、整体的论述（比如《唱论》），说明我国中原歌唱体系有明确的观念和技术指标。新文化运动以来，中西文化的论争也越来越明确地显示出限于一隅的自我陶醉和满足难有大的发展，积极学习和引进西方文化中的优秀部分，中国文化才可能出现新格局。这种文化的交流与互动磕磕绊绊，却也见证着中华民族的一步步发展与壮大。 展开更多

关键词 歌唱艺术 声乐理论 中国化 新文化运动 美声 实践 歌唱理论 中国传统

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中国民族声乐演唱艺术的美学特性分析 被引量：1

16

作者 吉钰梅 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2012年第3期85-88,共4页

中国民族声乐演唱艺术是中国传统优秀文化的重要组成部分,也是世界音乐艺术宝库中的瑰宝。她集中体现了中国人民的智慧,蕴含着中华民族悠久厚重的文化积淀,具有重要的美学价值。对如何唱声、唱字、唱情、唱味、唱形诸问题及相关美学特... 中国民族声乐演唱艺术是中国传统优秀文化的重要组成部分,也是世界音乐艺术宝库中的瑰宝。她集中体现了中国人民的智慧,蕴含着中华民族悠久厚重的文化积淀,具有重要的美学价值。对如何唱声、唱字、唱情、唱味、唱形诸问题及相关美学特性的探讨,有助于更好地指导民族声乐演唱实践。 展开更多

关键词 民族声乐 歌唱理论 范畴

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中国古典唱论研究叙事与意义评价 被引量：1

17

作者 吕韵 《音乐探索》 2016年第2期24-28,共5页

中国古典歌曲承载着五千年文化孕育下所特有的音乐文化审美趣味与歌唱观念,凝结和传承了中华民族独特的音律习惯和语言特性。中国古典唱论的发展史与古代社会的发展进程有诸多相似之处,其浩如烟海的歌唱题材,形式多样的歌唱体裁以及意... 中国古典歌曲承载着五千年文化孕育下所特有的音乐文化审美趣味与歌唱观念,凝结和传承了中华民族独特的音律习惯和语言特性。中国古典唱论的发展史与古代社会的发展进程有诸多相似之处,其浩如烟海的歌唱题材,形式多样的歌唱体裁以及意境隽永的歌唱特色,无不为中国古典歌唱艺术添色增彩。 展开更多

关键词 中国古典歌曲 歌唱理论 古典唱论

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浅议歌唱论在实践中易产生的误区

18

作者 凌伟 《重庆师专学报》 2001年第3期59-60,共2页

歌唱训练离不开理论的正确指导 ,如何把理论运用于实践 ,避免理论在实践中带来的误导作用 ,本文在这方面进行了一些探讨。

关键词 歌唱理论 实践 误区 平衡度 歌唱训练 感觉

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论歌唱理论的继承和创新

19

作者 徐枫 《四川戏剧》 北大核心 2006年第1期64-65,共2页

关键词 继承和创新 歌唱理论 教育工作者 优秀传统 历史重任 歌唱者 声乐

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歌唱中的呼吸

20

作者 邓丽萍 《艺海》 2010年第7期55-56,共2页

歌唱的艺术,是呼吸的艺术。谁懂得了呼吸,谁就懂得歌唱。这是西洋歌唱理论中的论述。我通过十多年的教学实践,深刻地认识到,正确的呼吸方法在歌唱训练中是至关重要的,也是声乐学习取得成效的极为关键的环节。世界著名声乐教育家卡鲁索认... 歌唱的艺术,是呼吸的艺术。谁懂得了呼吸,谁就懂得歌唱。这是西洋歌唱理论中的论述。我通过十多年的教学实践,深刻地认识到,正确的呼吸方法在歌唱训练中是至关重要的,也是声乐学习取得成效的极为关键的环节。世界著名声乐教育家卡鲁索认为,一旦掌握了呼吸的艺术,学生也就走上了艺术高峰的第一步。 展开更多

关键词 呼吸方法 歌唱理论 声乐教育家 教学实践 歌唱训练 声乐学习 艺术 卡鲁索

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