歌唱意识的心理因素分析 被引量：11

1

作者 陈泓茹 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期126-130,共5页

文章从心理学的角度对形成歌唱意识的心理因素从心理状态、歌唱意志、联想与想象、歌唱思维等方面进行了较为深入的分析,最后强调建立良好的歌唱意识在声乐教学与演唱中的重要性。

关键词 歌唱意识 心理因素 重视建构

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丽莉·雷曼声乐教学理论与方法研究 被引量：2

2

作者 朱琳 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2005年第3期139-143,共5页

丽莉·雷曼是德国著名女高音歌唱家,因其50多年成功演唱生涯以及在声乐教学领域卓越的教学成果,在国际声乐界享有盛誉。对其教学理念及教学方法的研究,可以使我们进一步廓清声乐教学理论与方法研究的学科范畴;在对歌唱器官生理解剖... 丽莉·雷曼是德国著名女高音歌唱家,因其50多年成功演唱生涯以及在声乐教学领域卓越的教学成果,在国际声乐界享有盛誉。对其教学理念及教学方法的研究,可以使我们进一步廓清声乐教学理论与方法研究的学科范畴;在对歌唱器官生理解剖与歌唱心理形成分析的基础上,进一步认识诸如“头声”、“向前唱”、“声区统一”等一系列基本概念。 展开更多

关键词 歌唱器官解剖 歌唱心理 歌唱意识 头声 声区统一

原文传递

声乐教学与心理学 被引量：1

3

作者 何健民 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1994年第1期99-102,共4页

心理学和声乐教学有着密切的关系,歌唱心理就是声乐教学理论中的一个部分.由于现代医学的发展,人们认识在不断地发展,不断深入、更新,现代医学家、生物学家们都把肌肉活动和神经作用联系在一起,它们是分不开的.而高级的神经系列活动是... 心理学和声乐教学有着密切的关系,歌唱心理就是声乐教学理论中的一个部分.由于现代医学的发展,人们认识在不断地发展,不断深入、更新,现代医学家、生物学家们都把肌肉活动和神经作用联系在一起,它们是分不开的.而高级的神经系列活动是人们心理活动的生理基础.我们的歌唱心理,就是与歌唱有关的神经系列活动的有关肌肉活动的作用联系.声乐教学的目的之一,是训练呼吸肌肉、喉部、口腔、语言等各肌肉和大脑神经的密切配合,统一协调的细微活动.这一活动的统一调节主要是靠人的高级神经系统中枢神经效应过程来完成的,神经是在人的意识中控制,也即心理的作用.为了能更好地发挥人的主观能动作用,发挥出更好的歌唱技能、技巧,我们的声乐教学应该研究、掌握心理学原理. 展开更多

关键词 声乐教学 歌唱心理 歌唱意识 音乐形象 主观能动作用 歌唱技能 歌唱艺术 神经控制 心理学 音乐作品

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浅论歌唱意识 被引量：2

4

作者 李英霞 《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2006年第6期132-136,共5页

辩证唯物主义认为,意识活动是一个主动的创造性过程,具有目的性和计划性。音乐艺术当中“理想的美”本身就是一种意识活动,歌唱本身就带有宣泄与激发的双重功能。对歌唱家来说,它不仅要以打动听众、引发听众为目的,同时还要安排“理想... 辩证唯物主义认为,意识活动是一个主动的创造性过程,具有目的性和计划性。音乐艺术当中“理想的美”本身就是一种意识活动,歌唱本身就带有宣泄与激发的双重功能。对歌唱家来说,它不仅要以打动听众、引发听众为目的,同时还要安排“理想声音”的输出。 展开更多

关键词 歌唱意识 理想声音 情感体验

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正确的歌唱意识在声乐演唱中的重要性 被引量：3

5

作者 刘佩荣 《当代音乐》 2016年第20期54-56,共3页

对于学习美声唱法的学生来说,学习的过程是枯燥单一的、复杂的。单一性体现在它是一种循序渐进的学习和积累的过程;复杂性则体现在方方面面,如它的抽象性,声音与发声器官的运作是看不见摸不着的。虽说美声唱法的学习过程是枯燥单一的,... 对于学习美声唱法的学生来说,学习的过程是枯燥单一的、复杂的。单一性体现在它是一种循序渐进的学习和积累的过程;复杂性则体现在方方面面,如它的抽象性,声音与发声器官的运作是看不见摸不着的。虽说美声唱法的学习过程是枯燥单一的,但是它单一枯燥的学习过程中包含着很多重要的知识点。美声唱法的演唱是富有艺术修养与科学性的歌声,如何学习科学正确的演唱方法是一个比较复杂的问题。而正确的歌唱意识与科学的演唱方法是相辅相成的,它是科学演唱方法的前提。本文主要从正确的歌唱意识是建立良好歌唱心理因素的前提、是声乐演唱中肢体表现的前提以及在声乐演唱二度创作中的作用这三方面加以研究与论述。 展开更多

关键词 歌唱意识 声乐演唱 作用意义

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论“内心听觉”对歌唱艺术的调控功能 被引量：3

6

作者 房惠清 杨元元 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期178-180,共3页

通过对歌唱"内心听觉"理论价值的关注,认识到歌唱"内心听觉"对歌唱活动的调控作用,"内心听觉"对歌唱发声技能形成的调控作用。在此基础上,主张声乐教学的实践重点应该为:构建个体独特的歌唱表现模式。

关键词 内心听觉 歌唱意识 调控功能 声乐教学 模式构建

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论二度创作在演唱实践中的重要性——以《我住长江头》为例 被引量：1

7

作者 林木子 《文化产业》 2021年第17期131-132,共2页

艺术歌曲的感染力往往通过歌者的演唱来体现,歌者凭借苦练的歌唱技巧和歌唱意识将音符和歌词完美结合,从而达到对作品的二度创作。作为一名歌唱者,对艺术歌曲恰到好处的艺术处理显得尤为重要。本篇文章主要以《我住长江头》为例,从二度... 艺术歌曲的感染力往往通过歌者的演唱来体现,歌者凭借苦练的歌唱技巧和歌唱意识将音符和歌词完美结合,从而达到对作品的二度创作。作为一名歌唱者,对艺术歌曲恰到好处的艺术处理显得尤为重要。本篇文章主要以《我住长江头》为例,从二度创作的含义及意义、二度创作在具体作品中的分析以及在实践中实现作品的二度创作三个方面来论证艺术歌曲二度创作的重要性。 展开更多

关键词 二度创作 《我住长江头》 演唱实践 歌唱意识 歌唱技巧 艺术歌曲 歌词 歌唱者

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声乐艺术中的呼吸和共鸣意识培养及方法形成之研究

8

作者 吴踊 《美与时代（美学）（下）》 2008年第11期74-75,共2页

声乐是一门艺术学科,是通过歌唱的技能、技巧、方法与思想情感表达有机结合的表现艺术。在歌唱学习过程中要注意培养各种技能技巧的意识,只要有了正确的歌唱意识才能规范地、完美地建立歌唱发声方法。其中,最重要的是歌唱呼吸意识和声... 声乐是一门艺术学科,是通过歌唱的技能、技巧、方法与思想情感表达有机结合的表现艺术。在歌唱学习过程中要注意培养各种技能技巧的意识,只要有了正确的歌唱意识才能规范地、完美地建立歌唱发声方法。其中,最重要的是歌唱呼吸意识和声音共鸣意识的培养。 展开更多

关键词 歌唱呼吸 歌唱意识 无声练习 歌唱发声 咽壁 意识培养 声乐

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声乐学习中应当处理好两大关系

9

作者 王成文 《喀什师范学院学报》 2002年第5期100-102,共3页

在音乐学习中,不少人因未能处理好表象与本质、整体歌唱意识与局部歌唱状态的关系而 收效甚微,甚至一天不如一天。对此,结合声乐学习与教学中的体会,阐述如何处理好这两大关系。

关键词 表象 本质 歌唱意识 歌唱状态 声乐艺术 学习方法

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宏阔的比较视野,科学的实证研究——评郑茂平的《声乐语音学》 被引量：1

10

作者 王卓 《音乐创作》 北大核心 2010年第6期191-192,共2页

《声乐语音学》是郑茂平博士撰写的一部声乐理论专著，并由上海音乐出版社正式出版发行。本书最大的特色在于以下几个方面：一是它的清醒的歌唱意识；二是对声乐进行“语音学”意义上的“动力性”解读；三是宏阔的比较视野上对于声乐语... 《声乐语音学》是郑茂平博士撰写的一部声乐理论专著，并由上海音乐出版社正式出版发行。本书最大的特色在于以下几个方面：一是它的清醒的歌唱意识；二是对声乐进行“语音学”意义上的“动力性”解读；三是宏阔的比较视野上对于声乐语音研究，并进而对声乐本体的进行科学的实证研究。 展开更多

关键词 语音学 语感 歌唱 歌唱意识

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声乐教学中的构建歌唱意识的思考

11

作者 王赵媛 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期171-175,共5页

声乐是依赖人体作为发声乐器,以追求悦耳动听为审美目标而进行歌唱的一门音乐形式。基于这样的前提下,声乐的教学应建立在尊重人体科学以及自然规律的基础之上,围绕如何做到悦耳动听的歌唱这一审美引导下,进行歌唱机能与技能的训练。歌... 声乐是依赖人体作为发声乐器,以追求悦耳动听为审美目标而进行歌唱的一门音乐形式。基于这样的前提下,声乐的教学应建立在尊重人体科学以及自然规律的基础之上,围绕如何做到悦耳动听的歌唱这一审美引导下,进行歌唱机能与技能的训练。歌唱的训练是一个考验歌者身体协调与平衡、歌唱机能与技能的运动,因而这就需要充分理解人体在歌唱时涉及相关的各部分肌肉、器官的运动原理,以及科学健康的发声原理,其目的是为了树立良好的歌唱意识才能准确使身体每一个关键部分在相互配合、相互作用下达到理想的歌唱状态,从而实现对声音的美好追求。本文主要结合本人在高校任教所积累声乐教学经验,对声乐教学中的帮助学生构建歌唱意识的思考展开深入的探讨。 展开更多

关键词 声乐教学 嗓音 歌唱意识 歌唱机能

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如何建立正确的歌唱意识和心态

12

作者 石岩英 《张家口师专学报》 2002年第2期71-73,共3页

声乐教学中不仅是歌唱能力的培养,想象能力、精神状态、歌唱心理往往对学生学好声乐也是至关重要的。通过训练学生的想象能力,调整学生的精神状态,提高学生的心理素质,使学生尽快克服不良心理障碍,掌握发声、歌唱技巧。

关键词 歌唱意识 声乐教学 精神状态 心理状态 歌唱能力 想象能力 歌唱心理

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浅析歌唱意识对歌唱的重要性

13

作者 孙万婧 《黄河之声》 2008年第15期124-125,共2页

歌唱的过程其实就是意识——歌唱——意识,文章从歌唱意识的概念以及在呼吸,喉咙打开,咬字等几个方面详细阐述了歌唱意识的重要性,并对如何树立正确的歌唱意识进行了分析,只有当歌唱意识协调的支配生理条件时。

关键词 意识 歌唱意识 歌唱 重要性

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美声唱法歌唱意识建立的探讨 被引量：1

14

作者 潘斌 《北方音乐》 2018年第6期246-247,共2页

美声唱法是来自西方国家的一门艺术学科,实践性较强。美声唱法寻求的是尊重自然与科学,关注动态平衡并且极其注重整体歌唱的原则与观念。在美声唱法中,歌唱意识的建立尤其重要,正确的美声唱法歌唱意识有助于歌唱的良好习惯的培养,正确... 美声唱法是来自西方国家的一门艺术学科,实践性较强。美声唱法寻求的是尊重自然与科学,关注动态平衡并且极其注重整体歌唱的原则与观念。在美声唱法中,歌唱意识的建立尤其重要,正确的美声唱法歌唱意识有助于歌唱的良好习惯的培养,正确的歌唱意识有助于优美的富有艺术的美声的形成,因此如何建立正确的美声唱法歌唱意识是大家普遍关注的问题,本文就根据日常的教学经验及总结浅谈一下自己的观点。 展开更多

关键词 美声唱法 歌唱意识 探讨

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声乐教学中的歌唱意识及其培养初探 被引量：1

15

作者 杨敏 《陕西教育（高教版）》 2013年第11期17-18,共2页

对于意识的认识,一定要将其与精神、理性、真理等概念区分开来。从心理学上讲,意识是一种人类独有的高水平的心理活动,是指个人运用感觉、知觉、记忆等的一种心理活动。正确的歌唱意识是歌唱心理范畴的重要概念,培养正确的歌唱意识是声... 对于意识的认识,一定要将其与精神、理性、真理等概念区分开来。从心理学上讲,意识是一种人类独有的高水平的心理活动,是指个人运用感觉、知觉、记忆等的一种心理活动。正确的歌唱意识是歌唱心理范畴的重要概念,培养正确的歌唱意识是声乐教学中必不可缺少的环节。 展开更多

关键词 歌唱意识 教学 支配 培养

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论声乐教学中培养歌唱意识的重要性 被引量：1

16

作者 魏玉梅 《中华文化论坛》 北大核心 2008年第S1期201-202,共2页

意识分为两种,它们是有意意识和无意意识。在歌唱训练中要训练的有意意识分别是:呼吸意识、声音的高位置意识和歌唱语言的意识。通过这三种意识的训练最终把有意意识训练成无意意识。歌唱水平的提高关键是有意意识的训练及相关肌肉的锻... 意识分为两种,它们是有意意识和无意意识。在歌唱训练中要训练的有意意识分别是:呼吸意识、声音的高位置意识和歌唱语言的意识。通过这三种意识的训练最终把有意意识训练成无意意识。歌唱水平的提高关键是有意意识的训练及相关肌肉的锻炼。正确的歌唱意识是需要有意意识与无意意识相结合的,并且要将这两种意识统一协调起来,以利于歌唱的学习。 展开更多

关键词 声乐教学 培养 歌唱意识 重要性

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浅谈声乐教学中练声时应该注意的问题

17

作者 欧阳培财 《中华少年》 2016年第7期201-202,共2页

练声时要保持良好的歌唱状态和培养歌唱意识。歌唱状态好坏对歌者是至关重要的,这不仅关系到舞台形象问题,而且直接影响歌者的歌唱方法,反之,歌唱状态好的歌者,不但舞台形象好,同时也有利于唱出好的声音。

关键词 歌唱状态 歌唱意识 有的放矢 科学态度

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浅论歌唱发音时意识和感觉的相对性

18

作者 郭娉婷 《艺术教育》 2010年第5期65-65,93,共2页

任何事物都包含着矛盾、对立和统一,歌唱发音也不例外。在整个歌唱发声过程中,发声也充满着各种矛盾的对抗运动,这其中包括力量、感觉与声音的矛盾,也包括意识和感觉的矛盾等。

关键词 歌唱发音 歌唱意识 感觉 相对性

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气功与歌唱

19

作者 胡晔 《天中学刊》 2002年第4期110-111,共2页

有气才有声,有声必有气,歌唱中的用气原理和气功所言的练气、养气和用气有着不解之缘,气功有助于歌唱者消除歌唱时的紧张,创造更好的歌曲意境,还可以对歌唱的意识、呼吸有调整锻炼的作用。

关键词 气功 歌唱 气息 紧张心理 歌曲意境 歌唱意识

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浅谈演唱者的意识能动性在歌唱中的作用

20

作者 何改楠 《北方音乐》 2020年第13期247-248,共2页

演唱者在日常训练和艺术实践中会形成对声乐总体认识及自身声乐总结的一种思维,即歌唱意识。歌唱意识是一种极复杂的生理、心理运动并协调的过程,正确歌唱是意识对人体的指挥艺术,需要意识对人体指挥协调统一,演唱者演唱水平高低的关键... 演唱者在日常训练和艺术实践中会形成对声乐总体认识及自身声乐总结的一种思维,即歌唱意识。歌唱意识是一种极复杂的生理、心理运动并协调的过程,正确歌唱是意识对人体的指挥艺术,需要意识对人体指挥协调统一,演唱者演唱水平高低的关键即是人体各部分机能熟练性与协调性的统一。为此,本文从意识对歌唱的影响加以阐释,说明意识能动性在演唱中的作用,从而更好地明确今后我们声乐演唱学习的目标与方向。 展开更多

关键词 歌唱意识 意识能动性 直接与间接指挥

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