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當代學者以“寄言出意”為郭象注《莊》方法的檢討 被引量:1
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作者 簡光明 《诸子学刊》 2012年第1期159-185,共27页
一、前言有關郭象學術的研究,向來就充滿爭議:郭象是否抄襲向秀《莊子注》的問題,依《世說新語》的描述,郭象'見秀義不傳於世,遂竊以為己注','故今有向、郭二《莊》,其義一也'1;依《晉書》的說法,郭象是'述而廣之&#... 一、前言有關郭象學術的研究,向來就充滿爭議:郭象是否抄襲向秀《莊子注》的問題,依《世說新語》的描述,郭象'見秀義不傳於世,遂竊以為己注','故今有向、郭二《莊》,其義一也'1;依《晉書》的說法,郭象是'述而廣之'2;湯用彤則認為,郭象雖有述而廣之之處,整體而言,還是其義一也3。《莊子序》的問題,因為《宋會要1稿》有'鎬等以《莊子序》非郭象之文,因刪去之'之說,王叔岷認為“宋人有謂此序非郭象之文,未足據信”④,堅持該文為郭象所作;王曉毅認為,《莊子序》與《莊子注》思想有異,主張該序不是出於郭象之手⑤。有關《莊子注》的評價,勞思光認為:“作為‘注莊’看,實非成功之作。……以哲學理論標準看,實不成功。”⑥牟宗三認為:“郭象的莊注是推進一步,提出圓教的觀念和境界,這就是新的發展,開拓了新的理境。 展开更多
关键词 寄言 有關 爭議 問題 學術 前言
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歆兹術藝,別出新著——《晉唐佛教文學史》述評
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作者 邱蔚華 《古籍研究》 2018年第1期276-284,共9页
陳允吉先生在爲李小榮教授的博士學位論文《變文講唱與華梵宗教藝術》作序中説他"歆茲術藝,別出新題"1。此處,陳先生之所以肯定《變》著之"新",是就這部著作所探討的論題是前人尚未檢討或檢討不深,而李教授卻獨闢蹊... 陳允吉先生在爲李小榮教授的博士學位論文《變文講唱與華梵宗教藝術》作序中説他"歆茲術藝,別出新題"1。此處,陳先生之所以肯定《變》著之"新",是就這部著作所探討的論題是前人尚未檢討或檢討不深,而李教授卻獨闢蹊徑,發前人之未發而論的。筆者以爲,用陳先生此語來評價《晉唐佛教文學史》也同樣適合。 展开更多
关键词 文學史 晉唐 出新 先生
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陽明釋“盡心知性”章探析
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作者 唐東輝 《诸子学刊》 2019年第1期196-207,共12页
陽明對孟子"盡心知性"章的詮釋,是其"龍場悟道"之後的成熟見解。陽明之詮釋,以其"知行合一"的知行觀爲立場,受程子聖人"盡心知性不假存養"的啓發,以《中庸》"生知安行"、"學知... 陽明對孟子"盡心知性"章的詮釋,是其"龍場悟道"之後的成熟見解。陽明之詮釋,以其"知行合一"的知行觀爲立場,受程子聖人"盡心知性不假存養"的啓發,以《中庸》"生知安行"、"學知利行"、"困知勉行"爲比配框架,并注重學者之根器,且融合了他心性是一的心學思想以及深刻的生命體驗,故能言之有理而自成一家,但亦囿於其立場與比配,使此章失去了在成德實踐中的普遍意義。盡心知性、存心養性與修身以俟三聯之間,並非自下而上、上可涵下的關係,而是開疆拓土、嬰城固守與磨刀石的關係。 展开更多
关键词 陽明 “盡心知性”章 成熟 成因 理路
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重讀方言,再識揚雄
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作者 祁和暉 《蜀学》 2021年第1期71-79,共9页
揚雄雖被他同代學人視爲漢代孔子、西部孔子,但揚雄著述的精神價值并未被後人真正重視,即使在學界小衆中揚雄整體學術的形象也是不完整的,而揚雄研究中一些細節問題的精準答案,也尚待深入。揚雄通常被定義爲"科學家、哲學家、文學... 揚雄雖被他同代學人視爲漢代孔子、西部孔子,但揚雄著述的精神價值并未被後人真正重視,即使在學界小衆中揚雄整體學術的形象也是不完整的,而揚雄研究中一些細節問題的精準答案,也尚待深入。揚雄通常被定義爲"科學家、哲學家、文學家和語言學家",但時至當今,從對中華民族、中華文化現實需要而論,揚雄的學術定位應將語言學家排在第一位,而這之中最爲重要的原因在於《方言》一書對中華民族成長壯大,認同凝聚形成共識共情至關重要。 展开更多
关键词 揚雄 《方言》
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20世紀道教重玄學研究之學術檢討
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作者 黄海德 《诸子学刊》 CSSCI 2017年第2期272-289,共18页
道教重玄學是中國道教文化的重要組成部分,它上承先秦老、莊的道家哲學,揚棄魏晉玄學的有、無之論,吸取大乘佛教的'中觀'論説,熔鑄形成一套具有思辨特徵的新的道教教義思想,從而下啓兩宋程朱理學,並對宋元道教内丹心性學産生了... 道教重玄學是中國道教文化的重要組成部分,它上承先秦老、莊的道家哲學,揚棄魏晉玄學的有、無之論,吸取大乘佛教的'中觀'論説,熔鑄形成一套具有思辨特徵的新的道教教義思想,從而下啓兩宋程朱理學,並對宋元道教内丹心性學産生了十分深刻和久遠的影響,成爲中國傳統文化儒、釋、道三大主幹之中起着承前啓後重要作用的道家思想學説。本文擬就20世紀國内外學術界關於道教重玄學的研究概況作一全面梳理,對道教重玄學研究的發展階段、探討的重要問題、呈現的學術價值與有待深入拓展的相關内容進行一番學術檢討,俾有助於道教學術研究的拓展與深化。 展开更多
关键词 道教 重玄學 中觀 學術
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