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题名改革高职模电课程,加强实践教学力度
被引量：7
- 1
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作者
赵青梅
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机构
内蒙古科技大学
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出处
《中国现代教育装备》
2008年第8期119-121,共3页
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文摘
高职教育的培养目标是实际职业能力的培养。实践始终是教学组织的出发点、教学过程的导向标和教学评价的试金石。模电课程要摆脱本科教育重理论、轻实践的学科体系的束缚,以实践性知识为主,理论性知识为辅,基于职业要求的实际操作任务选择理论内容,才能真正有效地提高了教学质量和教学效率,体现高职教育特色。
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关键词
模电教学
学科体系
实践知识
职业技能
操作任务
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G718.5
[文化科学—教育学]
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题名模电教学中的形象思维
被引量：4
- 2
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作者
赵青梅
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机构
包头钢铁学院高职院
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出处
《电气电子教学学报》
2001年第6期104-105,108,共3页
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文摘
阐述了形象思维在认识客观世界时的重要作用 ,同时以大量的实例说明形象思维在模电课程中的应用 ,并论述了如何在模电教学中利用形象思维提高教学质量 。
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关键词
形象思维
抽象思维
模电教学
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Keywords
thinking in images
abstract though
sensation
idea
imagination
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分类号
TM1－4
[电气工程—电工理论与新技术]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名Multisim在模电教学中的适用性分析
被引量：2
- 3
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作者
林一苏
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机构
福建卫生职业技术学院
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出处
《科教文汇》
2014年第22期189-190,共2页
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文摘
模电具有一定的抽象性,为了使模电教学可以更加具有实践性和直观性,人们把Multisim应用到模电教学之中,Multisim在模电教学中具有便捷、经济、高效、易懂等特点而备受师生喜爱,下文就Multisim在模电教学中的运用进行分析讲解。
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关键词
MULTISIM
模电教学
实物试验
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Keywords
Multisim
analog electronic technology teaching
full-scale test
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名模电教学中的等效电路变换法
被引量：1
- 4
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作者
刘习春
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机构
湖南师范大学理学院
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出处
《益阳师专学报》
2001年第3期82-84,共3页
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文摘
通过实例 。
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关键词
模拟电子技术
等效电路变换
教学方法
模电教学
逻辑推理
部分等效变换
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Keywords
analog electric technology
equivalent circuit's conversion
teaching method
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分类号
TN710－4
[电子电信—电路与系统]
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题名巧用电学教具,改革模电课程
- 5
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作者
彭艳云
刘春英
郑隆浩
黄婕
李雪
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机构
长沙航空职业技术学院
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出处
《科技风》
2021年第25期39-41,共3页
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基金
2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目:利益相关者视域下的飞机电子设备维修专业教学标准开发与实践(课题编号:ZJGB2019034)。
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文摘
模电课程作为电子电气专业的专业基础课,是学生学习专业课程和走向职业岗位的基石。为达成职业能力培养的主要目标,模电课程需以动手实践为主,理论分析为辅,在教中学,在学中做,在做中学。巧用电学教具,可实现“教”“学”与“做”无缝切换,可将理论与实践有机融合,可有效激发学习积极性,可明显改善学习效果。
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关键词
模电教学
电学教具
教学做
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名行为导向法在模电教学中的应用
- 6
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作者
王连枝
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机构
开封大学旅游学院
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出处
《明日风尚》
2017年第17期397-398,共2页
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文摘
行为导向这一教学方式在社会不断发展过程中,在教育领域当中也受到了越来越多的重视,尤其是在模电教学这种以实践为主的课程教学当中,其对于促进学生实践能力提升有着较为显著的作用,而本文主要也是对行为导向法在模电教学中的应用进行了分析。
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关键词
行为导向
模电教学
应用
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
TN710-4
[文化科学—教育学]
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题名坚持创新学习搞好模电教学 提高应用能力
- 7
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作者
胥学金
胡莉
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机构
西南科技大学信息工程学院
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出处
《高教研究（西南科技大学）》
2012年第4期59-60,71,共3页
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文摘
模电是本科重要的核心课程之一，应该教好、学好和用好。然而，教学过程中也出现了一些令人不满意的现象，需要研究解决。在此分析了影响模电教学质量和效果的原因、提出了一些解决办法，以供模电教学者和研究者参考。
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关键词
模电教学
创新学习
提高能力
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分类号
TN710-4
[电子电信—电路与系统]
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题名标准作业程序在模电实验教学中的应用初探
被引量：1
- 8
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作者
窦如凤
孙正凤
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机构
南京理工大学泰州科技学院电子电气工程学院
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出处
《高教学刊》
2015年第23期109-110,共2页
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文摘
本文借鉴企业的标准作业程序的管理理念,初步探究其在模拟电子线路实验中的应用。标准作业程序的核心是将操作程序进行细化、量化和标准化。本文从模拟电子线路实验教学层面,探讨将标准作业程序理念引入模电实验教学中的可操作性,对建立新型的模拟电子线路实验教学体系具有重要的现实意义。
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关键词
模电实验教学
教学改革
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Keywords
SOP
SOP
mold electric experimental teaching
teaching reform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名中外合作办学模式下,模电实验教学改革
- 9
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作者
高见
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机构
山东科技大学济南校区电气信息系
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出处
《消费电子》
2020年第7期85-85,87,共2页
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文摘
针对中外合作办学模式下,学生特点和模拟电子实验存在的问题,从实验课堂纪律、实验内容、实验教学模式、实验考核等四方面探讨了模拟电子实验教学方法。
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关键词
中外合作办学
模电实验教学
实验教学内容
实验教学模式
实验考核
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名模电实验教学第一课——常用电子仪器的使用
- 10
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作者
王留留
沈晓波
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机构
淮南师范学院电气信息工程系
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出处
《人力资源管理》
2011年第8期152-153,共2页
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基金
2010年安徽省重点教学研究项目(项目编号:20100905)的研究成果
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文摘
本文以示波器、函数信号发生器、毫伏表和万用表为例,简单介绍了在模电实验室中常用的电子仪器的使用方法及注意事项,并结合多次实验教学的经验,对常见问题提供解决方法。
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关键词
模电实验教学
仪器使用
注意事项
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分类号
TM93
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名主题教学模式在模拟电子中的应用
被引量：1
- 11
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作者
朱向军
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机构
江苏省扬州商务高等职业学校信息电子系
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出处
《黑龙江科技信息》
2012年第17期163-163,共1页
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文摘
阐述了主题教学模式在模拟电子中的应用,它的基本模式是:引出话题——梳理话题——确定主题——自主探究——点播式精讲——激励式评价。在教学中大胆尝试主题教学,并获得了一些经验,与大家共勉。
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关键词
教学模式
模电教学
教学环节
主题教学
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分类号
TN919.8
[电子电信—通信与信息系统]
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题名项目教学法在《模拟电子技术》教学中的应用
被引量：1
- 12
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作者
肖满云
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机构
江苏省惠山职业教育中心校
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第34期183-183,共1页
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文摘
为了激发学生的学习兴趣，培养具有一定的理论基础知识和很强的操作能力的受企业欢迎的技术人才，我在模电课程的教学中进行了项目式教学的探索，项目式教学更好地体现了以学生为主体，教师为指导，理论与实践相结合。
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关键词
项目式教学
模电教学
理论实践一体化
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分类号
G624
[文化科学—教育学]
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题名模拟电子技术实验教学考核方式改革的探索与实践
被引量：18
- 13
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作者
黄湘松
于蕾
赵娜
王松武
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机构
哈尔滨工程大学信息与通信工程学院
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出处
《实验科学与技术》
2018年第2期82-84,88,共4页
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基金
哈尔滨工程大学2013年校级教育教学改革研究重点支持项目(JG2013ZD06)
2014年哈尔滨工程大学教育教学改革实验重点项目
2015年哈尔滨工程大学实验教学中心内涵建设软建设项目
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文摘
针对模拟电子技术基础实验课程目前在实验教学模式和考核方式上存在的问题,进行了初步的实验教学改革研究与实践。提出了"自主学习"式为主的实验教学模式以及过程性考核和期末考试相结合的实验考核方式,突出强调实验教学中考核方式的重要性。教学实践证明,学生参与实验的积极性和主动性得到明显提高,在一定程度上提高了学生的自主学习能力,取得了良好的实验教学效果。
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关键词
验教学模式
实验考核方式
模电实验教学改革
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Keywords
experimental teaching mode
experimental evaluation mode
experimental teaching reform for analog electronic technology
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名面向计算机专业的模电数电教学联合改革的探讨
被引量：4
- 14
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作者
周荣健
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机构
南通工贸技师学院
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出处
《电子制作》
2015年第3Z期128-129,共2页
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基金
2014年江苏省技工院校教育教学研究课题"技工院校技能人才培养模式创新与实践研究"部分研究成果之一
编号:14SJY0101
主持人:周荣健
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文摘
模电数电是计算机专业的基础课程之一,对于学生掌握基本的电路知识等有着重要的意义。在当前的计算机专业教学中,由于课程体系的设计等对于模电和数电教学的安排还存在一定的问题,并且也未能将两者有机的集合到一起。本文从计算机专业模电与数电教学现状分析出发,在讨论教学过程中存在的一些问题的基础上,探讨模电数电教学联合改革的有效措施。
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关键词
计算机专业
模电数电教学
联合改革
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分类号
TN710-4
[电子电信—电路与系统]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职模电数电教学实践课的初探
被引量：1
- 15
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作者
朱宽胜
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机构
南京广播电视大学
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出处
《科技经济市场》
2007年第9期21-22,共2页
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文摘
很多高职高专学校中,对实践性教学重视不够,存在地位不突出、管理欠规范、实训基地建设达不到技能培训的要求、评价标准不科学、教师指导能力不强、学生积极性不高等问题,尤其是一些重难点课程如数电、模电课程的实践教学.如何完善这些课程的实践性教学管理制度、加强实习实训教材建设和教学基地的建设、积极探索产学研合作教育模式,是目前摆在高职教育教学面前的重要课题.
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关键词
模电数电教学
实践性教学
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分类号
F713.5
[经济管理—市场营销]
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题名模拟电子技术实验教学方法初探
被引量：3
- 16
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作者
孙风喜
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机构
衡水学院分院
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出处
《中国校外教育》
2009年第S4期71-71,共1页
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文摘
模电实验课程是培养学生理论联系实际、动手操作技能、设计和创新思维的重要环节。文章分析、总结了模电实验教学中出现的问题及其主要因素,并对解决问题的方法进行了探讨。
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关键词
模拟电子技术
实验教学方法
教学改革
模电实验教学
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分类号
TN710-4
[电子电信—电路与系统]
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