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2016年高考“数列”专题命题分析
被引量:
6
1
作者
陈兵
刘金
韩际清
《中国数学教育(高中版)》
2016年第7期67-73,103,共8页
针对2016年全国各地区高考试题对数列的考查内容和命题特点,从立足基础、适度综合、创新应用等方面进行了命题分析,通过总结试题分布的规律和特点,剖析命题依据及思路、考查的重点和难点等,提出了2017年“数列”命题的趋势和复习备...
针对2016年全国各地区高考试题对数列的考查内容和命题特点,从立足基础、适度综合、创新应用等方面进行了命题分析,通过总结试题分布的规律和特点,剖析命题依据及思路、考查的重点和难点等,提出了2017年“数列”命题的趋势和复习备考建议,并编拟了9道数列模拟题.
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关键词
2016年高考
数列专题
命题研究
模拟题
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职称材料
2014年高考“直线与圆的方程”专题分析
被引量:
3
2
作者
薛红霞
常青
郝玉怀
《中国数学教育(高中版)》
2014年第7期86-95,共10页
2014年全国各地高考数学中的“直线与圆的方程”试题,注重基础,考查能力;具有注重数形结合的思想、函数思想、化归与转化等数学思想方法的应用,以及与圆锥曲线综合考查等特点.
关键词
2014年高考
直线与圆的方程
命题特点
亮点扫描
模拟题
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题名
2016年高考“数列”专题命题分析
被引量:
6
1
作者
陈兵
刘金
韩际清
机构
山东省滕州市第一中学
山东省枣庄市教学研究室
山东省教育科学研究院
出处
《中国数学教育(高中版)》
2016年第7期67-73,103,共8页
文摘
针对2016年全国各地区高考试题对数列的考查内容和命题特点,从立足基础、适度综合、创新应用等方面进行了命题分析,通过总结试题分布的规律和特点,剖析命题依据及思路、考查的重点和难点等,提出了2017年“数列”命题的趋势和复习备考建议,并编拟了9道数列模拟题.
关键词
2016年高考
数列专题
命题研究
模拟题
欣赏
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2014年高考“直线与圆的方程”专题分析
被引量:
3
2
作者
薛红霞
常青
郝玉怀
机构
山西省教育科学研究院
山西省实验中学
山西省忻州市第一中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2014年第7期86-95,共10页
文摘
2014年全国各地高考数学中的“直线与圆的方程”试题,注重基础,考查能力;具有注重数形结合的思想、函数思想、化归与转化等数学思想方法的应用,以及与圆锥曲线综合考查等特点.
关键词
2014年高考
直线与圆的方程
命题特点
亮点扫描
模拟题
欣赏
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2016年高考“数列”专题命题分析
陈兵
刘金
韩际清
《中国数学教育(高中版)》
2016
6
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职称材料
2
2014年高考“直线与圆的方程”专题分析
薛红霞
常青
郝玉怀
《中国数学教育(高中版)》
2014
3
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