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调整数学作业结构深化素质教育的研究
1
作者
周雅俊
《成才之路》
2017年第32期19-19,共1页
如何优化数学作业, 让数学作业发挥其应有的素质教育作用, 是值得教师深入研究的问题.文章结合教学实际, 提出调整作业结构、 深化素质教育的方法： 模仿性作业、 深化认知, 探究性作业、 引导建模, 自编性作业、 鼓励创新.
关键词
数学教学
作业
结构
素质教育
深化
模仿性
作业
探究
性
作业
自编
性
作业
下载PDF
职称材料
题名
调整数学作业结构深化素质教育的研究
1
作者
周雅俊
机构
江苏省海门市证大中学
出处
《成才之路》
2017年第32期19-19,共1页
文摘
如何优化数学作业, 让数学作业发挥其应有的素质教育作用, 是值得教师深入研究的问题.文章结合教学实际, 提出调整作业结构、 深化素质教育的方法： 模仿性作业、 深化认知, 探究性作业、 引导建模, 自编性作业、 鼓励创新.
关键词
数学教学
作业
结构
素质教育
深化
模仿性
作业
探究
性
作业
自编
性
作业
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
调整数学作业结构深化素质教育的研究
周雅俊
《成才之路》
2017
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