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数学类学科交叉拔尖人才培养中概率论基础课程建设研究
1
作者 孙法省 张新琦 《长春师范大学学报》 2024年第8期125-128,共4页
学科交叉拔尖人才是推动科学创新和社会进步的主要力量。随着大数据和人工智能的兴起,许多高校设立了专门机构来培养数学类学科交叉拔尖人才。本文聚焦于交叉学科拔尖人才培养中的课程建设问题,以东北师范大学“陆家羲数理基地班”为例... 学科交叉拔尖人才是推动科学创新和社会进步的主要力量。随着大数据和人工智能的兴起,许多高校设立了专门机构来培养数学类学科交叉拔尖人才。本文聚焦于交叉学科拔尖人才培养中的课程建设问题,以东北师范大学“陆家羲数理基地班”为例,对概率论基础课程的建设现状和未来发展进行了深入研究。本文系统阐述了学科交叉拔尖人才培养机构的学情分析与课程建设思路,并提供了两个具有启发性的创新性教学案例。 展开更多
关键词 学科交叉 拔尖人才 概率论基础 数理基地班
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我国金融与保险类本科生的概率论基础亟待加强 被引量：1
2
作者 江涛 《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 2012年第1期198-201,共4页
本文结合作者长期的教学实践,分析了我国金融与保险类本科生的课程体系中存在的若干问题,如概率论的基本内容常年不变,难以适应具有数理模型要求的现代金融学与保险学课程的需求。为了解决这个问题,提出了课程改革的一些思路,并且给出... 本文结合作者长期的教学实践,分析了我国金融与保险类本科生的课程体系中存在的若干问题,如概率论的基本内容常年不变,难以适应具有数理模型要求的现代金融学与保险学课程的需求。为了解决这个问题,提出了课程改革的一些思路,并且给出了一些实践经验。 展开更多
关键词 金融与保险类本科生 概率论基础 课程衔接
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从认识到实践:概率论基础课程教学改革研究
3
作者 陈鑫 《漫科学（科学教育）》 2024年第7期41-43,共3页
文章围绕概率论基础课程的教学改革进行了深入研究,旨在为概率论基础课程及其他相关课程的教学改革提供有益的借鉴和启示。文章通过明确问题导向,充分关注学生发展需求,并对教学过程要素进行了优化。同时,积极利用现代技术提升教学效率... 文章围绕概率论基础课程的教学改革进行了深入研究,旨在为概率论基础课程及其他相关课程的教学改革提供有益的借鉴和启示。文章通过明确问题导向,充分关注学生发展需求,并对教学过程要素进行了优化。同时,积极利用现代技术提升教学效率,促进了技术与教学的深度融合。在团队教学方面,强化了团队协作与集体备课,并持续完善教学方案。研究结果显示,这些教学改革措施有效地提升了教学质量和学生的学习效果。 展开更多
关键词 概率论基础教学 教学改革 高素质人才培养
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概率论基础教学浅谈
4
作者 梁明杰 《科技资讯》 2010年第3期191-191,共1页
概率论是一门研究随机现象中数量规律的数学学科,随机现象在自然界和人类生活中无处不在。随着人类社会的进步,科学技术的发展,经济全球化的日益快速进程,概率论在众多邻域内扮演着越来越重要的角色,取得越来越广泛的应用,也获得了越来... 概率论是一门研究随机现象中数量规律的数学学科,随机现象在自然界和人类生活中无处不在。随着人类社会的进步,科学技术的发展,经济全球化的日益快速进程,概率论在众多邻域内扮演着越来越重要的角色,取得越来越广泛的应用,也获得了越来越大的发展动力。基于概率论理论及应用的重要性,目前在我国的大学本科教育中,已与高等数学和线性代数渐成鼎足之势,但在教材建设和师资方面则比后两者略有滞后。本文就数学类本科生的概率论基础这门课程的教学谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 教学设计 教学方法 概率论基础
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