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基于“3+2+1”教学模式的电气自动化专业(楼宇方向)课程体系研究
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作者 夏长凤 《南通航运职业技术学院学报》 2011年第4期117-120,共4页
文章以南通航运职业技术学院机电系电气自动化专业(楼宇方向)的课程体系改革为例,深入分析了"3+2+1"教学模式的内涵,指出该专业课程体系的构建将传统教学的优势与以项目为主体、以工作过程为导向的教学方式有机地结合,实现了... 文章以南通航运职业技术学院机电系电气自动化专业(楼宇方向)的课程体系改革为例,深入分析了"3+2+1"教学模式的内涵,指出该专业课程体系的构建将传统教学的优势与以项目为主体、以工作过程为导向的教学方式有机地结合,实现了模块化教学,激发了教师教学和学生学习的积极性。 展开更多
关键词 “3+2+1”教学模式 楼宇方向 模块化课程体系
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